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《保修》教案.doc

上传人:仙人****88 文档编号:7615510 上传时间:2025-01-10 格式:DOC 页数:3 大小:18KB
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资源描述

1、保修教学目标 1理解以对话刻画人物形象的写法。(重点) 2感悟小说的主题,体味小说荒诞手法。 (难点) 3培养健康理性的消费心理与习惯。(难点) 一情景导入 青少年白发(近视)的烦恼,面对铺天盖地的广告,你是怎样 想的? 二 出示并解读目标三 自主学习,合作探究 (一)初读感知 1作者简介 星新一(1926-1997)堪称日本科幻界的一个奇才。以1000多篇精巧别致、富于哲思的超短篇小说响誉世界。生于东京的一个科学世家,进入东京大学攻读农业化学,毕业后在该大学的研究生院研究微生物学。1956年为逃避生意上的失意加入飞碟研究会。1957年,星新一和柴野拓美一起创办了日本最早的科幻小说同仁杂志宇宙

2、尘,为曰本科幻文学的发展做出了巨大贡献。这个刊物哺乳出很多专业科幻作家。同年,他发表处女作,受到江户川乱步等人的赏识,继而佳作迭出。星新一的作品庞杂,除科幻小说外,还写有大量推理小说、幽默小说、散文和随笔。1976年他荣获日本推理小说家协会大奖。在科幻方面,代表作有恶魔天国(短篇集)、人造美人(短篇集)、声网(长篇)和梦魔的标靶(长篇)。 2阅读课文,积累字词。 彬bn彬有礼:形容文雅而又有礼貌。彬彬,既有文采又很朴 实的样子,后用以形容文雅。 嘲弄:嘲笑戏弄。 吝ln惜:过分爱惜,舍不得拿出(自己的东西或力量) 称道:称述,称赞。 3用自己的话,概括文章内容。 4任选某一次拜会,分角色朗读,

3、注意揣摩人物的心情。 5读完后你对小说所讲的这个故事有何评价?为什么? (可笑、荒唐、滑稽) (二)再读探究 1M先生每一次见到推销员时分别是什么样的态度? (不欢迎)先发制人高兴 2M先生为何会上当?结合人物语言谈一谈。 有生发的需要 有虚荣心 心存侥幸 有“保修”作保障 3推销员为何会成功?结合课文谈谈。 有备而来,了解顾客心理 隐瞒产品的副作用 以“保修”为诱饵 4你认为作者要刻画的主要人物是谁,从小说试图表现的主 题来分析。 “保修”是M先生步步受骗的原因, 其实质,就是推销商商业欺诈的本质 (三)三读品味 1是啊,对于本公司保修的完善程度,无论哪一位顾客都是 这样称道呢。 结尾重提“保修”,使这一主题贯穿全文, 在内容上,推销员毫无廉耻的表白既表达了讽刺效果, 又暗示了商业欺诈的普遍性。 2“了不起,好像做梦一样惊人的效果,科学的胜利” 在文中反复出现。M先生每一次说这样的话时,其真实的 想法是什么? 四拓展思维 当你遇到大销价、大减价、大甩卖时,你会怎样做?为什么?

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