[初中信息技术]八年级 第二十五课 在幻灯片中插入图形.doc

[初中信息技术]八年级 第二十五课 在幻灯片中插入图形
一、教学目标
知识方面：
使学生掌握在PowerPoint中绘制图形的方法。
技能方面：
培养学生控制鼠标的能力。
情感方面：
培养学生的审美能力。
二、教学重点
绘制图形的方法。
三、教学难点
绘制图形的方法。
四、教学方法
1．演示法。
2．自学法。
3．实践法。
五、教学手段与教学媒体
1．多媒体网络教室。
2．教师准备的幻灯片素材。
六、课时安排
0.5～1课时。
七、教学过程(见下表)
教学内容、步骤与方法
学生活动内容与方式
预期效果与备注
一、导入课题
教师打开幻灯片“自我介绍”，展示给学生(见图25-1)，由此引出本节课的课题——绘制图形。

图25-1
二、新课
1．绘制图形
教师布置任务：
(1)在制作科技小报时，我们曾经在Word中使用绘图工具栏手工绘制了一些简单的图形。试一试，在幻灯片中是否也能使用绘图工具栏绘制图形。
(2)在“自我介绍”幻灯片中加入手工绘制的图形。
2．修饰图形
教师要求学生演示以下修饰图形的方法：
(1)设置填充颜色
(2)设置线条颜色
(3)修改线型
(4)设置阴影
(5)设置三维效果

学生观察教师展示的范例。

学生上机实践，学习使用绘图工具栏绘制图形，并在“自我介绍”幻灯片中添加手工绘制的图形。

学生演示修饰图形的方法。

通过展示图片，使学生了解本节课的学习内容。

学生通过实践可以掌握在幻灯片中使用绘图工具栏绘制图形的基本方法，完成教师布置的任务。

经学生演示，可以解决学生操作中存在的一些问题，使学生进一步掌握知识。
续表
3．图形的旋转与翻转
教师以画图25-1中对称的眉毛为例，讲解并演示将图形进行旋转与翻转处理的方法。
(1)先利用线条工具中的曲线工具画出一条眉毛。
(2)选中图形，按下Ctrl键拖动图形，复制出眉毛图形。
(3)单击“绘图”菜单→“旋转或翻转”→“水平翻转”。
教师布置任务：用旋转或翻转图形的方法绘制图形。

三、课堂练习
在自己制作的幻灯片中添加手工绘制的图形。

四、课堂小结
教师与学生共同小结所学知识，强调：①在PowerPoint中使用绘图工具栏的方法与Word相同。②使用绘图工具时，要先画出图形，再进行修饰，否则所有修饰工具都呈灰色显示，无法使用。

五、布置作业
在“我的家庭”演示文稿中绘制图形。
学生观看教师演示，学习旋转或翻转图形的操作方法。

学生上机实践，用旋转或翻转图形的方法绘制图形。

学生上机实践，完成课堂练习。

学生与教师共同进行小结。
通过教师演示，学生可以掌握旋转或翻转图形的操作方法。

学生在实践中掌握知识，完成任务。

学生可以完成课堂练习，进一步掌握知识。

复习巩固所学知识，建立新旧知识之间的联系。

注意培养学生绘制图形的能力和审美能力。
八、板书
第二十五课 在幻灯片中插入图形
一、绘制图形
二、修饰图形
1．设置填充颜色
2．设置线条颜色
3．修改线型
4．设置阴影
5．设置三维效果
三、图形的旋转与翻转