最简二次根式及比较教学课件市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,16,、,2,最简二次根式及比较大小,大顾店中学数学备课组,主备人：邹军,第1页,教学目标,1、掌握什么事最简二次根式。,2、在化简得过程中了解化简时应注意什么。,3、会利用不一样方法比较两个二次根式大小。,第2页,预学检测,1本节学习什么内容？,2、你认为本节课重难点是什么？,3、你在预学是有何疑问?,第3页,化简以下二次根式：,练习,第4页,观察化简前后被开方数发生了哪些改变？,观察,第5页,(1),被开方数中因式是整数，因式是整式；,(2),被开方数中不含能开得尽方因数或因式,.,最简二次根式,概念,第6页,1.判断以下各式哪些是,最简,二次根式：,例,1,第7页,2.将以下各式化简成,最简,二次根式：,例,2,第8页,2.书本P,9,练习第,4,题,1.化简：,练习,第9页,1.最简二次根式条件？,2.化简二次根式要注意什么？,注意根号内字母取值范围.,归纳,第10页,例,3,比较,23,与,32,大小。,解：,当堂训练：练习,p10,。,1,、计算（,1,）（,3,）（,5,）,；,2,；,3,；,4,（,1,）。,第11页,总结提升,本节课学习了哪些内容？你有什么收获？,第12页,练习,p10.1,计算（,2,）（,4,）（,6,）；,3,；,4,（,2,）,2.练习册 习题16.2(,3).,作业布置,教学反思：,第13页,