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九年级数学下:6.2二次函数的图象和性质(第4课时)教案苏科版.doc

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1、62 二次函数的图象与性质(4)教学目标1掌握把抛物线平移至+k的规律;2会画出+k 这类函数的图象,通过比较,了解这类函数的性质教学过程新课引入由前面的知识,我们知道,函数的图象,向上平移2个单位,可以得到函数的图象;函数的图象,向右平移3个单位,可以得到函数的图象,那么函数的图象,如何平移,才能得到函数的图象呢?例题精讲例1在同一直角坐标系中,画出下列函数的图象,并指出它们的开口方向、对称轴和顶点坐标解 列表x-3-2-10123202820260-20描点、连线,画出这三个函数的图象,如下图所示它们的开口方向都向 ,对称轴分别为 、 、 ,顶点坐标分别为 、 、 请同学们完成填空,并观察

2、三个图象之间的关系回顾与反思 二次函数的图象的上下平移,只影响二次函数+k中k的值;左右平移,只影响h的值,抛物线的形状不变,所以平移时,可根据顶点坐标的改变,确定平移前、后的函数关系式及平移的路径此外,图象的平移与平移的顺序无关探索 你能说出函数+k(a、h、k是常数,a0)的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标吗?试填写下表+k开口方向对称轴顶点坐标例2把抛物线向上平移2个单位,再向左平移4个单位,得到抛物线,求b、c的值分析 把抛物线向上平移2个单位,再向左平移4个单位,得到抛物线,也就意味着把抛物线向下平移2个单位,再向右平移4个单位,得到抛物线那么,本题还可以用更简洁的方法来解,请你试一试当堂课内练习1将抛物线如何平移可得到抛物线 ( )A向左平移4个单位,再向上平移1个单位B向左平移4个单位,再向下平移1个单位C向右平移4个单位,再向上平移1个单位D向右平移4个单位,再向下平移1个单位2把抛物线向左平移3个单位,再向下平移4个单位,所得的抛物线的函数关系式为 3抛物线可由抛物线向 平移 个单位,再向 平移 个单位而得到小结:通过本节课的学习你有哪些收获?还有哪些困惑?课后练习

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