辽宁省凌海市石山初级中学八年级历史上册 4.14难忘九一八问题导读单 新人教版.doc

4.14难忘九一八【学习目标】1.知识与能力：了解九一八事变的经过；东北人民的抗日斗争；西安事变的背景；掌握九一八事变的结果；西安事变的背景、和平解决及其意义。2.过程与方法：通过探讨东北迅速沦亡的原因，培养学生阅读历史材料的能力。通过讨论中国共产党为什么主张和平解决西安事变，培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。3.情感态度价值观：学习九一八事变，树立和培养爱国主义精神和民族责任感。学习西安事变的和平解决，进行热爱共产党的教育。【重点难点】重点：九一八事变和西安事变。难点：西安事变的和平解决及意义。【课前导读】 一、九一八事变：1. 时间： 。2. 地点： 。3. 借口： 。4. 结果： 。5. 中国人民局部抗战的开始：东北人民和未撤走的东北军，组织起 ，抵抗日军的侵略。中国共产党派杨靖宇等到东北组织 。6. 影响：中国人民 开始。二、西安事变：7. 目的：为了 。8. 时间： 。9. 人物： 、 。10. 经过：扣押蒋介石，实行 。通电全国，要求停止内战，联共抗日。11. 中共主张：从 出发，主张 。党中央派 等到西安调停，与各方面进行协商。12. 结果：蒋介石被迫接受 、 的主张。西安事变得到 。13. 影响： 基本结束， 初步形成。自我评价： 小组评价： 教师评价： 问题导读评价单答案：1. 1931年9月18日。2. 沈阳。3. 柳条湖事件。4. 不到半年，东北三省全部沦于敌手。5. 抗日义勇军 抗日游击队。6. 局部抗战。7. 逼蒋抗日。8. 1936年12月12日。9. 张学良 杨虎城。10. 兵谏。11. 全民族的利益 和平解决 周恩来。12. 停止内战 联共抗日 和平解决。13. 十年内战 抗日民族统一战线。