1、二次函数与一元二次方程(二)教学目标知识与技能1巩固理解二次函数图象与x轴交点的横坐标就是方程ax2+bx+c=0的根;2巩固理解一元二次方程ax2+bx+c=h的根就是二次函数y=ax2+bx+c 与直线y=h(h是实数)图象交点的横坐标过程与方法1经历一元二次方程ax2+bx+c=0的根的近似值的探索得到的过程;2经历一元二次方程ax2+bx+c=h的根的近似值的探索得到的过程。情感态度与价值观1通过对一元二次方程根的近似值探索过程,进一步体会二次函数与方程之间的联系第一环节 仔细观察、大胆联想(5分钟)问题:函数y = ax2 +bx +c的图象如下图所示,x= 为该图象的对称轴,根据图
2、象 信息你能得到关于系数a,b,c的一些 什么结论? 分析点拨: a0 -1c0 b2-4ac0; x= , 2a=-3b; 由,(4)得b0 由,得 abc0; 考虑x = 1时y0,所以有a+b+c0 又x = -1 时 y0,所以有a-b+c0; 考虑顶点的纵坐标,有0c-1。 -11-1第二环节 课前热身、耐心填一填(5分钟)1. 抛物线y=ax2bxc经过点(0,0)与(12,0),最高点纵坐标是3,求这条抛物线的表达式_ . 2若a0,b0,c0,0,那么抛物线y=ax2bxc经过象限3. 在平原上,一门迫击炮发射的一发炮弹飞行的高度y(m)与飞行时间x(s)的关系满足y=x210
3、x(1)经过_时间,炮弹达到它的最高点?最高点的高度是_?(2)经过_秒,炮弹落在地上爆炸?4.一元二次方程ax2+bx+c=0的根就是二次函数y=ax2+bx+c的图象抛物线与直线_交点的_坐标。5.一元二次方程ax2+bx+c=h的根就是二次函数y=ax2+bx+c的图象抛物线与直线_交点的_坐标 .第三环节 用心想一想,马到功成(10分钟)你能利用二次函数的图象估计一元二次方程x2+2x-10=0的根吗?分析解答:(1) 用描点法作二次函数y=x2+2x-10的图象(2) 观察估计二次函数y=x2+2x-10的图象与x轴的交点的横坐标;由图象可知:图象与x轴有两个交点,其横坐标一个在-5
4、与-4之间,另一个在2与3之间,分别约为-4.3和2.3.(3) 确定方程x2+2x-10=0的解;由此可知,方程x2+2x-10=0的近似根为:x1-4.3,x22.3第四环节 教材题变形,拓展延伸(5分钟)利用二次函数的图象求一元二次方程x2+2x-10=3的近似根.分析解答:(1) 用描点法作二次函数y=x2+2x-10的图象(2) 作直线y=3;(3) 观察估计抛物线y=x2+2x-10和直线y=3的交点的横坐标;由图象可知,它们有两个交点,其横坐标一个在-5与-4之间,另一个在2与3之间,分别约为-4.7和2.7.(4) 确定方程x2+2x-10=3的解;由此可知,方程x2+2x-1
5、0=3的近似根为:x1-4.7,x22.7第五环节 大胆尝试、练一练(10分钟)问题1:利用二次函数的图象求一元二次方程-2x2+4x+1=0的近似根分析解答:1)用描点法作二次函数y=-2x2+4x+1的图象;2)观察估计二次函数y=-2x2+4x+1的图象与x轴的交点的横坐标;由图象可知,图象与x轴有两个交点,其横坐标一个在-1与0之间,另一个在2与3之间,分别约为-0.2和2.2(3) 确定方程x2+4x+1=0的解;由此可知,方程x2+4x+1=0的近似根为:x1-0.2, x22.2问题2:利用二次函数的图象求一元二次方程3x2-x=1的近似根.分析解答:(1) 原方程可变形为3x2
6、-x-1=0;(2) 用描点法作二次函数y=3x2-x-1的图象(3) 观察估计抛物线y=3x2-x-1和x轴的交点的横坐标;图象可知,图象与x轴有两个交点,其横坐标一个在-1与0之间,另一个在0与1之间,分别约为-0.4和0.8.(4) 可估计x1-0.4, x20.8第六环节 课堂小结(5分钟)师生互相交流本节课的学习心得,感受及收获。鼓励学生结合本节课的学习谈自己的收获与感想(学生畅所欲言,教师给予鼓励)包括二次函数图象的制作,函数图象性质的总结归纳。第五环节 布置作业 本节习题.8.二次函数与一元二次方(二)问题:函数y = ax2 +bx +c的图象如下图所示程利用二次函数的图象估计一元二次方程x2+2x-10=0的根吗?板书设计四、教学反思