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江苏省涟水县徐集中学八年级数学上册 第五章 一次函数5.4 一次函数的应用教案 苏科版
教学方法
教学活动内容
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一、 情境创设
在前几节课里,我们分别学习了一次函数,一次函数的图象,一次函数图象的特征,并且了解到一次函数的应用十分广泛,和我们日常生活密切相关,因此本节课我们一起来学习一次函数图象的应用。
二、新知探究
例题1 某校办工厂现年产值是30万元,如果每增加1000元,投资一年可增加2500元产值。那么总产值y(万元)与增加的投资额x(万元)之间的函数关系式为 。
例题2 某市电话的月租费是20元,可打60次免费电话(每次3分钟),超过60次后,超过部分每次0.13元。
(1) 写出每月电话费y (元)与通话次数x之间的函数关系式;
(2) 分别求出月通话50次、100次的电话费;
(3) 如果某月的电话费是27.8元,求该月通话的次数。
C
B
A
3.4
2.4
1.4
O
5
4
3
2
1
⑴
x
y
4.4
·
例题3 如图中的直线ABC,为甲地向乙地打长途电话所需付的电话费y(元)与通话时间t(分钟)之间的函数关系式的图象。当t ≥2时,该图象的解析式为 ;从图象中可知,通话2分钟需付电话费 元;,通话7分钟需付电话费 元;
三、尝试运用
书P158练习1,2
⑵
O
12.5
12
100
50
甲
t(秒)
S(米)
乙
(1)某种储蓄的月利率是0.8%,存入100元本金
后,本息和y(元)与所存月数x之间的
函数关系式是 ;
(2)假如甲、乙两人在一次赛跑中,路程S与时间t的关系如图⑵所示,那么可以知道:① 这是一次 米赛跑;②甲乙两人中先到达终点的是 ;③乙在这次赛跑中的速度为 米/秒 ;
0F
0C
– 4
–20
32
0
50
122
212
100
(3)如图,温度计上表示了摄氏温度与华氏温度的刻度,能否用函数解析式表示摄氏温度与华氏温度的关系?如果今天的气温是摄氏32度,那么华氏是多少度?
四、解决问题
小明的父亲饭后出去散步,从家中走20分钟到一个离家900米的报亭看10分钟报纸后,用15分钟返回家里。下面图形中表示小明的父亲离家的时间与距离之间的关系是( )
·
900
O
x(分)
y(米)
(C)
45
20
·
900
O
x(分)
y(米)
(B)
45
20
·
900
O
x(分)
y(米)
(A)
45
20
·
900
O
x(分)
y(米)
(D)
20
45
五、课堂小结
1、通过函数图象获取信息。
2、利用函数图象解决简单的实际问题。
3、初步体会方程与函数的关系。
六、作业布置
书P159 1 2
教学反思:
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