扬中第三期工作简报.doc

凝心聚力 再创辉煌
——扬中市第三期工作简报

上周，我市以参训率、研修率双百的成绩为第一阶段学习画上了圆满的句号。下阶段，为充分发挥网络培训的优势，有效增强暑期全员网络培训的实效，在第二阶段学习开始前两天，我市积极谋划，主动出击，从四方面提升培训业绩：
一是迅速行动，有力落实。
8月21日，镇江市第二次工作例会结束后，我市就连夜拟定《扬中市暑期网络全员培训活动攻略》，22日向全市一把手校长转达方案内容，并布置各校在全体教职工会议上解读方案内容。实行一把手校长负责制，做到每日至少听取一次学校网培管理员的工作汇报，了解学校教职工的学情，有针对性的开展教育督促工作。
二是两级监管，细化管理。
为提升工作效率，我市实行了“两级监管”。所谓“两级监管”，是指局人事科负责监管全市学情，校级管理员负责监管各校学情。
局管理员每天早晚两次通报学情于“扬中网络全员培训QQ群”，对于连续处于落后状态的学校和影响全市学情的学校在年终考核时给予扣分，对于学情落后单位的学员，在市抽测时优先考虑，用与校长挂钩、与学员挂钩的方式督促各方面积极主动参与管理、学习。
学校管理人员要力争做到“一二一”式管理:“一”,每日一次汇报，网站每天早、中、晚三次更新，要定时将学员的学情向校长汇报；“二”，每日两次通报，要通过学校QQ群定时向全体教职工发布更新后的学情；“一”，要一心一意的做好指导服务工作，尤其是技术不过关的学员，这样双管齐下，确保全体学员学习效率。
三是专业指导，高效学习。
组织好各位专家、坊主的工作，要求各位专家、坊主牢固树立“家”的概念。
首先，让自己的“家”热闹起来。在你的工作区域，你就是一家之主，要积极开动脑筋，发起讨论等活动，指导“家庭”成员积极参与活动。对于潜水时间较长的家庭成员，要向区域管理员汇报，由区域管理员转告学校管理员，学校管理员向校长汇报。
其次，让“亲戚”间的走动频繁起来。我们的培训社区有多个层面：学校层面、区域层面、市级层面、省级……，要指导学员加强同一学科的坊与坊之间、区域与区域之间的交流，要融入社区，利用庞大的社区资源来研修。
第三，提升“家”的品味。在第一阶段，我们发现参与活动时，学员发个笑脸，简单应付几句都能拿到学分，质量普遍不高，下阶段要加强监管，履行职责，提升学员活动质量，让“家”吸引更多的学员关注。
四是榜样引领，潜移默化。
榜样的力量是无穷的。专家、坊主，高职称教师，两级学科带头人、骨干教师，学校的校长、中层等等都是学员的榜样。为鼓励榜样积极传递正能量，我市拟定了《扬中市网络学习评优办法》，通过榜样的引领和制度的激励，涌现出一批优秀学员，截止8月26日晚就有30名学员达到了84分的满分（第二阶段结束时满分应为84分）。