第五章-遵守道德规范--锤炼高尚品德PPT课件.ppt

遵守道德规范锤炼高尚品德第五章教学内容安徽商贸职业技术学院主讲人：张春光1主要内容2社会公德第一节教学内容3一、公共生活与公共秩序公共生活是指人们在公共环境中的活动和生活，它是相对于职业活动和家庭生活而言，一种特定的生活领域。公共生活是相对于私人生活而言。教学内容4公共生活是相公共生活是相对于私人生活的。于私人生活的。私私人人生生活活以以家家庭庭内内部部活活动和和个个人人活活动为主要主要领域，具有一定的封域，具有一定的封闭性和性和隐秘性。秘性。在在公公共共生生活活中中，一一个个人人的的行行为，必必定定与与他他人人发生生直直接接或或间接接的的关关系系。公公共共生生活活超超越越了了私私人人生生活活的的局局限限，具具有有鲜明明的的开开放放性性和和透透明明性，性，对他人和社会的影响更他人和社会的影响更为直接和广泛。直接和广泛。5原始社会,生产力水平低,人与人关系简单;工业社会,生产力水平提高,人与人交往普遍频繁;经济全球化,人与人的交往领域广阔,公共生活凸显。教学内容公共生活是逐步形成和发展起来的:6教学内容公共生活的特点主要表现为：（1）活动范围的广泛性（2）活动内容的开放性（3）交往对象的复杂性（4）活动方式的多样性7二、公共生活需要公共秩序社会关系总是表现为各种制度,如社会制度、政治制度、经济制度、法律制度等。人们只有遵守这些制度和规范,才能使社会生活表现出一定的秩序。“公共秩序”一词具有多种涵义,有时指一种法律状态,有时则指一种法律制度。8公共秩序通常是指为维护社会公共生活所必需的秩序，其主要包括生产秩序、工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、公共场所秩序、群众生活秩序，网络秩序等等。在当代社会，公共生活有序化对经济社会健康发展的重要意义愈加突出。9公共生活需要公共秩序（1）有序的公共生活是社会生产活动的重要基础;（2）有序的公共生活是促进和谐社会的重要条件；10（3）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障;（4）有序的公共生活是社会文明的重要标志。11二、公共生活中的道德规范n社会公德的内容和要求渗透并融会于家庭美德和职业道德之中，是家庭美德和职业道德的基础，对家庭美德和职业道德的建设有着引领作用，好公民是好职工和好家庭成员的前提。同时，社会公德也是敬业、奉献、牺牲等更高道德境界的基础。因此，社会公德是公民道德的重要内容。12n在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人；一、社会公德及其特点13在人与社会之间关系的层面上，社会公德主要体现为爱护公物、遵守公共秩序；14在人与自然之间关系的层面上，社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。15教学内容二、社会公德的主要内容16 1.1.文明礼貌文明礼貌n文明礼貌与人们的公共生活息息相关，文明礼貌是人与人和谐相处、待人处世的基本礼节。n文明礼貌是一种美德更是一种修养，和蔼谦虚、彬彬有礼、热情谦让、尊老爱幼的事情人们每天都会遇到，你怎样去做就会表现出你自己的道德修养水平，体现你的内涵，天壤之别的公德行为就会呈现出来。n文明礼貌是敞开心扉的钥匙，是心灵交流的窗口，是情感沟通的桥梁。(二)社会公德的基本内容17 2.2.助人为乐助人为乐n助人为乐、见义勇为是在有人遇到困难的时候给与帮助和关心。n助人为乐是中华传统美德。n助人为乐是基于对他人幸福和个人幸福之间辩证关系的深刻认识而采取的理性行为，是人道主义和道德高尚的重要标志。18 3.3.爱护公物爱护公物n珍惜爱护公物、物用所值是人对物的态度，是每个公民应该承担的社会责任和义务。n这种公德体现一个人对他人的劳动及其劳动成果的尊重。n对公共场所的设施、花草绿地、车船亭廊、路灯护栏等保证正常公共生活的设备予以保护，不损坏、不滥用、不私占是每个公民的职责。19 4.4.保护环境保护环境n热爱自然、保护环境，是对全人类生存发展利益的维护，也是对子孙后代应尽的责任。20n土地：因基本建设、农屋建设等原因，平均每年减少2200万亩耕地，平均每年有720万亩被沙漠化。照此速度，到2042年，至多到2056年将丧失全部耕地。n铁矿：2012年中国人均钢材消费量为477.4千克，按此标准则铁矿到2052年将被开采挖光。n煤炭石油：2012年中国煤炭消费量达18.7亿吨，石油消费量达4.93亿吨，按此标准我们国家的煤储量到2292年，石油储量到2019年即可被消耗光。n水：按1952年以来的耗水递增情况推测，我们年均缺少316亿立方米淡水，旱年将缺少1063亿立方米淡水。n森林：按近10年平均采伐和毁坏森林的速度，到2055年将失去全部森林。n按较保守的估计，每年约有三万个物种在地球上消失，即平均每小时有三至四个物种不见了！现在物种消失速度是自然死亡率的倍。temp央视环保公益广告_标清.flv21 5.5.遵纪守法遵纪守法n遵纪守法是社会公德最基本的要求，是人的基本道德和法律素质，公共生活得以顺利进行必须有规矩、有规范可循。n大学生应当全面了解公共生活领域中的各项法律法规，熟知校纪校规，牢固树立法制观念，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，自觉遵守有关的纪律和法律。22n一方面社会公德的弘扬、践行、事迹催人向上。(一)我国当前社会公德的基本现状（二）自觉遵守社会公德23n20世纪50年代开展了“五爱”为内容的公德教育；n60年代掀起学雷锋活动的高潮；n80年代进行“五讲四美三热爱”群众性精神文明创建活动；n90年代兴起“讲文明树新风”创建文明城市等活动，“希望工程”“志愿者”、“手拉手”、“春蕾计划”、“扶残助残”、“送温暖”、“百城万店无假货”、“保护母亲河”活动。24n另一方面，社会公德现状也存在不尽如人意甚至令人忧虑的现象。社会上一些人缺乏社会公德，以随地吐痰为首的乱扔垃圾、违犯交规、占道经营、胡乱涂鸦、践踏公物、污染环境等陋习随处可见。25没看见、没看见，什么都没看见。有一种在线，叫隐身。26不走寻常路，殴yeah我被包围了。27走的人多了，就成了路。桌洞成了垃圾箱28这是我们的“捷径”占座，各出奇招2930国庆节七天长假过后，天安门广场留下了十几万口香糖的痕迹，平均每块方砖粘有十几块口香糖，对此，环卫部们先后设计了三套清洗方案，皆因怕损坏方砖而放弃，最后仍然采用人工铲除的方法，上百环卫工人用了整整一个星期才将口香糖痕迹清除。吃口香糖本来是为了口腔文明，可是，天安门广场却因此没有了“文明”。你对此如何看待？问题探索31社会公德建设方面存在的主要问题第一，一些人的社会公德观念比较淡薄；第二，社会公共生活领域中的规章、制度、公约等不能得到普遍遵守；第三，对陌生人警惕，冷漠有余，关心、帮助不足，对与自己有亲情、友情的人，方可投入十分的热心，肯于关心和帮助。教学内容32第四，在人与人之间的交往上缺乏基本的诚信第五，在人与人交往中的礼仪规范受到明显的忽视教学内容33一位为了生存而乞讨的老爷爷34就是在西安,就是在这个地方有人花了30多万吃了一顿饭35再看看跟我们一样的孩子在什么样的教室里上课36而在这里，两个孩子却因付不起区区百来元的学费而被迫缀学在家，过早地肩负起了生活的重担，对他们来说，100多元钱的学费便如天文数字37真的，这是最让我震撼的照片了，看着这张照片你怎么想的？你怎么想？38相信大家都有过类似的情况,你会怎么做呢?像她们吗?无动于衷?39（二）自觉遵守社会公德教学内容一、用心学习学习职业道德规范二、内化于心自觉培养公德意识三、外化于行提高践行社会公德能力temp校园公德宣传_高清.mp440三、网络生活中的道德要求教学内容1、网络技术对社会伦理道德的影响积极影响消极影响41以敛财为目的实施黑客攻击不少网友可能对2013年8月25日还记忆犹新打开电脑，很多中文网站无法登录，这种情况持续到10时后。当天深夜24时许，国家CN域名解析系统主节点服务器遭受大规模攻击，一大批以.CN为后缀的网站访问缓慢或中断。攻击事件发生后，公安部立即组织力量开展侦查，发现组织实施此次攻击的是阿布攻击小组，并查明自2012年10月以来，阿布黑客团队以敛财为目的，以黑客攻击为手段，利用互联网多次实施敲诈勒索，危害巨大。10天后，警方在山东青岛一举抓获周某等犯罪嫌疑人5名。此后又陆续在各地抓获该团伙其他成员5名。专案组还查清了具体实施网络攻击的犯罪嫌疑人藏匿在泰国，经协调泰国警方，将5名犯罪嫌疑人成功抓获并遣返回国。同样是为牟取不法利益，2012年2月至6月间，内地一不法团伙将香港金银及证券投资公司网站列为攻击目标，对多个网站发动攻击，然后通过网站在线客服的QQ号码与被攻击网站联系，实施敲诈勒索，非法获利46万元。香港警方将相关情况通报公安部并请协助侦办该案。公安部立即部署湖南公安机关开展侦破，一举打掉该非法从事网络攻击敲诈的团伙，抓获6名犯罪嫌疑人。42网络犯罪相信很多人都有过这样的经历：同一时间，自己和身边的同伴都收到一条内容相同的垃圾短信。随着公安机关深入打击，这一背后黑手伪基站逐渐露出水面。今年六七月份，公安机关就侦破了两起利用伪基站进行的网络犯罪。2014年7月，山东济南市民张某报案称，他收到10086发来的积分兑换现金礼包的短信，随即登录短信上的网址，输入姓名、身银行账号等个人信息，然后下载安装了客户端。7月18日至22日，其银行卡被人分15笔消费共计6.8万余元。警方侦查发现，程某负责用伪基站向受害人发送假冒移动公司信息，张某通过手机木马截获的受害人手机短信将受害人银行卡内资金利用第三方交易平台转出并购买商品。今年6月以来，江苏淮安群众也遇到了银行卡被盗刷的情况。犯罪团伙使用伪基站冒用移动公司客服号码发送诈骗信息，套取受害人个人信息及银行卡资料，利用木马软件拦截验证码短信，通过洗钱商以快捷支付的方式购买话费、游戏点卡等盗刷银行卡。此案受害群众达10万余人，涉及金额200余万元。目前，8名嫌疑人已有6人被批捕，两人被取保候审。43坚持文明上网，养成良好习惯，净化网络空间2、网络道德规范（1）正确使用网络工具（2）健康进行网络交往（3）自觉避免沉迷网络（4）养成网络自律精神教学内容44职业道德第二节教学内容45一、职业生活中的道德规范就就是是人人们们所所从从事事的的工工作作，是是从从业业者者获获取取生生活活来来源源、扩扩大大社社会会关关系系和和实实现现自自身价值的重要途径。身价值的重要途径。即从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。社会主义职业道德规范主要内容包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众和奉献社会。46一、用心学习学习职业道德规范47（一）爱岗敬业（社会主义职业道德的最基本要求）爱岗就是热爱自己的工作岗位，以正确的态度对待各种职业劳动，努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。如：“铁人”王进喜、劳模李素丽等。二、内化于心提高职业道德意识48（二）诚实守信，既是做人的准则，也是对从业者的道德要求，即从业者在职业活动中应该诚实劳动，合法经营，讲求信誉。如曾子以信教子、商鞅立木树信等。二、内化于心提高职业道德意识49二、内化于心提高职业道德意识（三）办事公道就是要求从业人员在职业活动中做到公平、公正、不谋私利，不徇私情，不以权损公，不以私害民，不假公济私。公正廉明包拯50二、内化于心提高职业道德意识（四）服务群众服务群众，就是在职业活动中一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务。山东省莱芜市80%以上的村建起了“村级为民服务中心”，让老百姓足不出村就享受到便捷的公共服务51二、内化于心提高职业道德意识（五）奉献社会奉献社会，就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神，并通过兢兢业业的工作，自觉为社会和他人做贡献。这是社会主义职业道德中最高层次的要求。体现了社会主义职业道德的最高目标指向。52三、外化于行提高践行职业道德能力走进西部，服务乡村志愿服务，奉献社会53三、外化于行提高践行职业道德能力传递正能量，迎新正当时走进社区，普法宣传54探索聚焦：1、如何理解社会主义职业道德的基本要求？2、作为新时期大学生，如何通过所学知识服务社会？头脑风暴：怎样才能拥有“好工作”？55