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八年级地理下册 第八章 认识区域 环境与发展 第五节 黄土高原的区域发展与居民生活(第1课时)学案(无答案) (新版)湘教版.doc

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1、第五节 黄土高原的区域发展与居民生活 科目八年级地理主备审核授课时间_月_日课题第八章 第五节 黄土高原的区域发展与居民生活(一)学案一、 课标告诉我们:黄土高原千沟万壑的地形特征及成因。二、本节课我们要做到: 1、知识与技能:运用地图说明黄土高原的位置,描述出黄土高原所跨的省级行政区,并对黄土高原的地理位置作出简要的评价,读图熟悉黄土高原千沟万壑的地形特征了解黄土高原的成因2.过程与方法:通过读图分析造成黄土高原水土流失严重的原因,并讨论由此导致的严重的后果。通过分析,认识到自然环境各要素之间相互作用、相互影响的复杂关系3.情感态度与价值观:认识黄土高原生态环境恶化、自然灾害频繁的自然和人为

2、原因,并认识相应的环境保护与资源开发的办法与经验三.我会做:新知预习1. 黄土高原东起 、西至 、南连 、北抵 。跨越 、 、 、 等省区。2.黄土高原黄土物质是由 作用形成的。3.关于黄土高原叙述正确的是( )A.黄土高原是世界上喀斯特地形分布最广泛的地区B.黄土高原是世界上黄土分布最广泛的地区C.黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一D.黄土高原地形破碎,有许多山间小盆地4.黄土高原的主要地貌有( )A.黄土坡 B.黄土塬 C.黄土峁D.黄土梁5.简述造成黄土高原水土流失严重的主要因素有哪些?活动探究一、自然地理环境【范围】1、读图8.65“黄土高原的位置”找出太行山、乌鞘岭、秦岭、长城

3、以及黄土高原所跨的省级行政区,并对黄土高原的地理位置作出简要评价。总结:在我国北方的大地上,有一片被深厚黄土覆盖的地区黄土高原,它东起太行山、西至乌鞘岭、南至秦岭、北抵长城。跨越了山西省、陕西省、宁夏回族自治区、甘肃省。讲述:在这片广阔的区域内,黄土的厚度一般超过100米。并呈现出多种多样的黄土地形景观黄土塬、黄土梁、黄土峁等。 【地形特点】2、读图8.66“黄土高原景观”认识“黄土塬、黄土梁、黄土峁。”仔细比较“塬、梁、峁”的景观特征。提问:我们所处的地方是哪一种黄土地貌景观?黄土塬过渡:我们已经知道,黄土高原表现出“千沟万壑,支离破碎”的特点,“塬、梁、峁”等地貌类型多样,这些特征都是什么

4、原因造成的?下面我们就来了解【严重的水土流失】1、让学生分析目前黄土高原水土流失严重的原因,进行分组讨论,然后教师在学生讨论的基础上,帮助他们进行归纳总结。1)自然因素主要有地形、降水、土壤(地面物质组成)、植被等。地形。地面坡度越陡,地表径流流速越快,对地面物质的冲刷侵蚀力就越强。坡面越长,汇集地表径流量越多,冲刷力也越强。黄土丘陵区,地面坡度大部分在15以上,有的达30,坡长一般100米200米甚至更长。每年每公顷流失25吨100吨,甚至225吨以上。降雨。产生水土流失的降雨,一般是强度较大的暴雨,降雨强度超过土壤入渗强度才会产生地表径流,造成对地表的冲刷侵蚀。黄土高原地区降水集中在7、8

5、月份,多暴雨,因此加剧了水土流失。地面物质组成。黄土高原几乎为黄土所覆盖,黄土多为风积物,土体疏松、多孔隙,垂直节理发育,干燥时较坚硬,能保持直立陡壁,遇水侵蚀后易崩解,抗蚀力很低。植被。达到一定郁闭度的林草植被有保护土壤不被侵蚀的作用。郁闭度越高,保持水土的能力越强。而黄土高原恰恰是一个植被极度缺乏的地区。引导学生完成活动1:“阅读图8.6,讨论水土流失与地表植被的关系”。得出“植被覆盖率越高,涵养水源的能力就越强,水土流失状况相对就不会特别严重。”2、让学生阅读图8.67的对话,分组讨论认识人类活动对黄土高原水土流失的影响。引导学生归纳黄土高原水土流失严重的人为原因:2)人为原因主要有:毁

6、林、毁草、陡坡开荒,破坏了地面植被。开矿、修路等基本建设,不注意水土保持破坏了地面植被和稳定的地形。同时,将大量废土弃石随意向河沟倾倒,造成大量新的水土流失。3、引导学生完成活动3:我国是水土流失比较严重的国家,至20世纪90年代末,我国水土流失总面积达356万平方米。找出水土流失严重地区的分布,并根据图上信息,分析这些地区水土流失严重的自然原因。首先,确定我国水土流失严重地区除了黄土高原外,还包括哪些地区,请学生描述。第二,从地形、地势着手,看一看这类地区分布在哪些地形区内,又在第几级阶梯上。第三,让学生看等降水量线,观察水土流失严重地区其降水量在哪个范围内。最后归纳出:水土流失严重地区一般

7、降水量较大,降水季节差异大,地形一般为山区,地表坡度较大。4、提问:黄土高原严重的水土流失会产生什么后果?引导学生回答:水土流失带走了地表肥沃的土,使农作物产量下降;使沟谷增多、扩大、加深,从而导致耕地面积减少;还向黄河下游输送大量泥沙,给河道整治和防洪造成巨大困难。【小结本节主要内容】教学侧记动动手:你可以亲手计算一下:地球表面积为 亿平方千米,陆地为1.49亿平方千米,占 ;海洋为3.61亿平方千米,占 。 动动脑:人们当初给地球起名的时候,为什么把它叫做“地球”,而不叫做“水球”呢?现在要不要给我们居住的星球改名字呢?四、我的疑惑:五、我的收获(整理知识)第八章 认识跨省区域第一节 沟壑

8、纵横的特殊地形区黄土高原一、世界最大的黄土堆积区1.位置和范围:黄土高原东起太行山、西至乌鞘岭、南至秦岭、北抵长城,跨越了晋、陕、宁、甘等四省区。2.黄土高原的地貌景观塬、梁、峁3.黄土高原的成因二、严重的水土流失(一)水土流失的原因1.自然因素有地形、降雨、土壤(地面物质组成)、植被等。2.人为因素毁林、毁草开荒破坏了植被;开矿、修路等基本建设,不注意水土保持。(二)水土流失产生的后果六、巩固提高一、单项选择1黄土高原与南方地区的重要界线是:()淮河秦岭太行山大兴安岭2关于黄土高原的形成,已得到广泛支持的说法是:()冰川地震风成说火山灰堆积3黄河中下游含沙量大的重要原因是:()注入的支流众多

9、降水量大,位于湿润区水流速度快流经黄土高原区4黄土高原地区最主要的自然灾害是:()旱涝灾害台风寒潮地震5.治理黄河的根本措施是 ( )A下游修筑大堤 B上游兴修水库 C中游保持水土 D下游开挖新河6.下列关于黄土高原的叙述,正确的是 ( ) A地面崎岖不平,是个多山的高原 B石灰岩广布,喀斯特地貌发育 C是世界上黄土分布最广、最厚的地方 D高原上多沟谷、湖泊7.下列四组城市中,都位于黄土高原上,又是省级行政区中心城市的一组是 ( ) A兰州、西安、太原 B太原、西安、包头 C延安、太原、兰州 D郑州、西安、兰州二、黄土高原水土流失严重会产生怎样的后果?七、学后记(教学反思):通过本节课的学习,我最大的收获是_。感到自己有待加强的_

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