资源描述
课 题
中国的疆域
主 备 人
备课时间
第1周星期
第2 课时
备课组长签名
教研组长签名
教学内容
中国的疆域
个性化备课
教
学
目
标
知识技能
使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。
想方设法调动学生积极性
展示中国地图
过程与方法
使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。
情感态度价值观
通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域，激发学生的民族自豪感，并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。
教学重点
中国的地理位置及优越性。
教学难点
学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。
教
学
过
程
一、新课导人：（1分钟）
我国东西之间距离约为5000千米，南北之间的间隔约5500千米，再加上我国拥有悠久的历史，因此，人们常用“纵横一万里，上下五千年”来表述我们伟大的祖国拥有辽阔的国土和悠久的历史，这值得我们每一个中国人骄傲和自豪。学生齐背：北－头顶黑龙江
南－脚踩曾母暗沙
东－嘴喝两江汇合水
西－帕米尔上摆摆尾
教师导入：我们伟大的祖国不仅陆地面积广大，而且还有广阔的海域。
二、自学自测：（12分钟）
（一）濒临的海洋。（学法指导：1、读教材p4-5页的大字部分及p4页图1-4，完成下列填空。）
1、面积：中国陆地面积约 万平方千米，居 。
2、临海、内海和岛屿：中国海岸线漫长，大陆自北向南依次濒临的海洋有 ，台湾岛东面直接濒临 。海南岛和大陆之间的 海峡及渤海是我国的内海。我国主要的岛屿有台湾岛（中国最大的岛屿）、海南岛、崇明岛等。
（二）相邻的国家。（学法指导：1、读图1-5，找出我国的陆上邻国朝鲜。以此为起点，按逆时针方向找出我国其他陆上邻国。2、找出我国隔海相望的国家。）
3、我国陆上邻国共14个： 等；隔海相望的国家有 等。
三、讨论答疑。（15分钟）（重点讨论3、4小题。）
1、我国的领海宽度是多少海里？
2、我国大陆海岸线有多长，居世界第几位？
3、从海陆位置来看，我国与英国、蒙古有何不同；与美国有什么相同和不同的地方？
4、分析我国海陆位置的优越性。
四、当堂达标。（14分钟）
1、与我国隔海相望的一组国家是（ ）
A．印度、文莱、菲律宾 B．马来西亚、朝鲜、韩国
C．日本、朝鲜、印度尼西亚 D．文莱、菲律宾、日本
2．我国陆上邻国与其方位的组合正确的是（ ）
A．东——韩国 B．南——阿富汗、老挝
C．西南——哈萨克斯坦 D．北——蒙古、俄罗斯
3．我国既临渤海，又临黄海的省级行政区是（ ）
A．鲁、苏 B．辽、鲁 C．冀、辽 D．冀、鲁
4．下列省区中，按邻国由多到少排列，正确的一组是（ ）
A．新、滇、藏、桂 B．藏、新、内蒙古、陇
C．新、辽、吉、黑 D．新、藏、滇、内蒙古
5．我国的临海位于温带的有（ ）
①渤海 ②南海 ③东海 ④黄海
A．①④ B．③④ C．①③④ D．①③
五、课堂小结。（1分钟）
我国陆上邻国有15个，按逆时针方向依次为：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、锡金、布丹、缅甸、老挝和越南。
其中：东 亚――蒙古、朝鲜
东南亚――越南、老挝、缅甸
南 亚――印度、巴基斯坦、布丹、锡金、尼泊尔
西 亚――阿富汗
中 亚――哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦
北 亚――俄罗斯
同我国隔海相望的国家有6个：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚。
教
学
反
思
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