江苏省南通市实验中学七年级数学下册 有理数的乘方教案（2） 苏科版.doc

江苏省南通市实验中学七年级数学下册 有理数的乘方教案（2） 苏科版
课 题：
知识目标：
1、能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序；
2、会进行有理数的混合运算；
过程目标：培养并提高正确迅速的运算能力；
情感目标：通过参与数学学习活动，对数学有好奇心和求知欲，形成主动学习态度，培养科学探索精神。
教学重点：运算顺序的确定和性质符号的处理
教学难点：有理数的混合运算

教学过程：
问 题 与 情 境 设 计
设计意图
活动1
1、在这个式子中，存在着几种运算.
2、请你们以4人一个小组讨论、交流，上面这个式子应该先算什么，再算什么，最后算什么.
通过提问，复习旧知，引入新知

活动2
1、P43例题3，请你试练
2、师生共同探讨P43例题4
3、练习
计算

活动3：
计算： 1、（—1）10×2+（—2）3÷4
2、（—5）3—3× 3、
4、（—10）4+［（—4）2—（3+32）×2］
5、

活动4

活动5

小结：