1、5-3-1 西北地区和青藏地区教学目的：1. 通过对西北地区特色的自然环境，了解自然环境差异及对其他地理事物的影响；2. 通过读图确定范围、概括位置、地形特点、分析西北地区的自然地理特征，进一步锻炼学生的读图能力及相关的分析思维能力；3.了解西北地区的位置、范围、地形及主要的气候特征，分析并理解其对本区自然景观、植被、河湖等自然地理要素的影响。教学重点、难点教学重点重点：地理环境各要素之间的相互依存和相互影响的关系。施教策略：通过多读图训练进一步锻炼学生的读图能力及相关的分析思维能力；教学难点难点：地理环境各要素之间的相互依存和相互影响的关系。克服方法：通过多读图训练进一步锻炼学生的读图能力及
2、相关的分析思维能力；设计思路：通过多读图训练进一步锻炼学生的读图能力及相关的分析思维能力；教学资源多媒体课件等。教学设计教学环节教学过程设计意图导入教师活动四个地域的典型图片在以往的课程中，我们领略了北方的皑皑白雪，南方的热带、亚热带风情，今天我们将走进辽阔的大西北去感受草原的美丽，大漠的壮阔；踏向祖国的西南，去揭开雪域高原的神秘面纱。学生活动新课提问总结活动填注提问总结出示总结西北地区的三张图片塔克拉玛干沙漠、准噶尔盆地等这三张图片是反映的哪个地区的自然景观？体现了西北地区的什么样的特征？那么这种干旱的气候特征是怎么形成的？与西北地区所特有的位置和地形有很大关系西北在亚欧大陆的位置图西北地区
3、位于亚欧大陆的中部，深居内陆，远离海洋，即远离北冰洋、太平洋和印度洋这三个环绕亚欧大陆的大洋。读课本11页图5.14中西北地形图主要地形区主要山脉请同学按照黑板的板图描述一下西北地区的地形特征？我们知道西北地区的位置和地形导致了它气候的干旱，他们之间的因果关系是什么样的呢？请同学们完成课本12页活动1，要求：1、 在四个内容中注明哪个是原因哪个是结果。2、 用箭头表示他们之间的因果关系。由于西北地区深居内陆，远离海洋，再加上山脉的阻挡，使来自于海洋的湿润气流难以到达，所以西北地区降水很少，气候干旱。西北自东向西的植被变化图西北地区自东向西呈现草原荒漠草原荒漠的变化，是因为降水自东向西不断减少，因为离海洋距离越来越远。了解河流的数量和类型西北地区干旱1、 找出主要地形区2、 找出主要山脉高原山地为主，山脉阻挡说出西北地区植被的变化，分析原因。河流稀少，多为内流河了解风蚀形成的地貌和人们生活的绿洲小结师生共同小结本课。作业反馈填图册板书设计教学反思
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