江苏省扬州市江都区七年级数学下册 7.1 探索直线平行的条件（1）教案 （新版）苏科版-（新版）苏科版初中七年级下册数学教案.doc

71探索直线平行的条件课题：71探索直线平行的条件(1)课时：1课型：新授教学目标：1、能够熟练识别同位角，内错角，同旁内角；2、会用同位角相等判定二条直线平行。教学重点：能够熟练识别同位角，内错角，同旁内角教学难点：会用同位角相等判定二条直线平行教学设计：设计说明及补充：情境导入首先回顾上学期学习画平行线的方法（师演示）如图2 1 1 2 2教学过程学习交流与问题研讨：其实质就是图中1与2相等，则所画的直线a，b就平行。如果1与2不相等，则a与b平行吗？由预备知识1与2是一组同位角，则同位角相等两直线平行。注：同位角相等，两直线平行，如图所示推理过程可表示为 1 1=2，2 ab。1BA例1：如图，1=3，2=3，请找出图中互相平行的直线，并说明理由。 32CD 练习检测与拓展延伸：1、如图所示：如图1，同位角有 对，内错角有 对，同旁内角有 对。如图2，同位角有 对，内错角有 对，同旁内角有 对。 图1 图2 ab2、已知直线ab,bc(如图所示)求证ab C板书设计:教学反思：