陕西省石泉县九年级数学上册 22 二次函数小结教案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级上册数学教案.doc

第22章 二次函数课标依据了解二次函数的意义，掌握二次函数的图象特征和性质，能确定函数解析式，并能解决简单的实际问题一、教材分析本课是在学生学习完二次函数的基础上，对全章知识进行小结，有助于学生更好地解决具体实际问题和应用问题二、学情分析多数学生对二次函数的意义、图象特征掌握较好，并能熟练地求出顶点坐标、对称轴、最大（小）值，但对二次函数的性质、二次函数与一元二次方程的关系理解不透，特别是用二次函数解决实际问题存在较大困难，需要老师多加指导，增强信心。三、教学目标知识与技能1.复习本章的重点内容，整理本章知识，形成有关二次函数的知识体系，体会“类比、数形结合和归纳的思想”.2.提高建立二次函数模型解决实际问题的能力，培养应用意识.过程与方法经历自主梳理与交流，提高整理本章知识，形成二次函数知识体系题能力.情感态度与价值观养成独立思考、合作交流的学习习惯四、教学重点难点教学重点复习二次函数的重点知识了解二次函数的意义，掌握二次函数的图象特征和性质，能确定函数解析式，并能解决简单的实际问题。教学难点如何将实际问题转化为二次函数问题.五、教法学法讲解、讨论、分析、练习六、教学过程设计师生活动设计意图一、本章知识结构框图二、知识梳理 （见课件）（师生共同梳理，学生完成填空。）三、巩固练习 （见课件） （学生独立完成，教师巡视，然后集体订正。）四、检测 课本P56页：1-3题。五、小结（1）我们是如何研究二次函数的？ （2）二次函数在实际问题应用中需要注意什么？六、作业：必做：复习题：P56：4-6；选作：P57页： 10题。通过梳理知识，形成有关二次函数的知识体系。进一步熟练掌握二次函数的有关知识。