湖北教育能力提升测试题.doc

1.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容
B. 错误
答案：B
2.教师不能对学科教学资源进行修改
B. 错误
答案：B
3.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。
B. 错误
答案：B
4.在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练的掌握本课时的知识点,正确的做法是通过多媒体课件展现知识点,让学生完成对照练习即可
B. 错误
答案：B
5.小组合作学习应基于合作探究进行，不属于自主探究
B. 错误
答案：B
解析：
6.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月
B. 错误
答案：B
7.学期末或学年末进行的各科考试,考核属于诊断性评价
B. 错误
答案：B
8.个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制
B. 错误
答案：B
9.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。
A. 正确
答案：A
10.Andriod是一个不可升级的系统，受开发商、运营商的限制
B. 错误
答案：B
11.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作
B. 错误
答案：B
12.明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。
A. 正确
答案：A
13.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制
A. 正确
答案：A
14.学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。
B. 错误
答案：B
15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性
A. 正确
答案：A
16.工作坊中活动主要是正式活动。
B. 错误
答案：B
解析：
17.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑
A. 正确
答案：A
18.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分工的互助性学习
A. 正确
答案：A
19.在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容
A. 正确
答案：A
20.下列可以用来对网络视频资源进行剪辑加工、格式转换的软件工具有：
C. 格式工厂
答案：C
21.网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些？
D. 以上三项都是
答案：D
解析：
22.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到
A. 原有文件或网页
B. 新建文档
C. 本文档中的位置
D. 电子邮件地址
答案：C

23.具有“辨别正误”这一特点的交互式电子白板的功能是
B. 容器功能
答案：B
解析：
24.1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广（  ）软件，以此软件为教学平台，开始组织"CAI在数学课堂中的应用"研究课题，从而开始了课程整合的实验
D. 几何画板
答案：D
解析：
25.以下哪项特性不属于高质量空间资源（）
D. 糅杂性
答案：D+L2:L22
解析：
26.ipad与计算机数据同步的中介是什么
B. iTunes
答案：B
27.下列不属于以小组为单位进行预习作业的交流的优点的是
B. 教师能更好掌控课堂
答案：B

28.（）是一个小组所有有效行动的总和。
D. 团队配合
答案：D
29.在菱形的性质课例中，教学组织的思路为（）
A. 复习—动手操作—归纳总结
B. 动手操作—归纳—复习
C. 复习—归纳—动手操作
D. 归纳—动手操作—复习
答案：A

30.合作学习是以（）小组为基本形式。
A. 同质
B. 异质
C. 混合
D. 自由
答案：B

31.在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是
A. 直接制止发言的同学，让其他同学发表
B. 顺其自然，不干预他们
C. 用“你对他的观点有什么看法吗？”等类似问题引导其他同学发言
D. 提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表
答案：C
解析：
32.（）具有直接性、快捷性、情境性、高频性的特征，可以激发学生的学习兴趣。
A. 口头评价
答案：A
33.中小学教师要将《能力标准》作为自身专业发展的重要依据，下列做法不正确的是（ ）
B. 为了学生的应试要求可以忽略教学改革创新
答案：B
34.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中专业者的职责不包括下列哪项？
D. 学习者
答案：D

35.教师发展的自我评价又称
A. 教师反思评价
答案：A

36.教学光盘教育资源的缺点
D. 普适性不强
答案：D
解析：
37.课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是什么？
B. PrtSC
答案：B

38.任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的( )
A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈
B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授
C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与
D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累
答案：C
解析：
39.PPT2010中插入图片之后，会发现图片将先前的文字覆盖了，通过_______可以调整图层顺序，将先前的文字显示出来
C. 右击对象，选择下移一层
答案：C
解析：
40.Moodle中“课”这一活动体现了哪种教学法的思想
B. 程序教学
答案：B

41.形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定，以下不属于其常用手段的是（ ）
C. 观察学生的日常表现
答案：C

42.教师参与引导哪种学习活动，可以使学生的受益最大？
A. 介绍项目情景的时候
答案：A

43.下列对USB接口的叙述不正确的是( A)。
A. 常用外设，如鼠标器，是不使用USB接口的
B. 一个USB 接口最多能连接127 个设备
C. 符合即插即用规范，可热插拔设备
D. 是一种高速的可以连接多个设备的串行接口
答案：A

44.下面不是布尔逻辑运算符的是
A. NOT
B. OR
C. AND
D. NEAR
答案：D

45.在Premiere中，对音频的调节可分为“素材”调节和( )调节。
A. 调音台
B. 声音
C. 时间线
D. 轨道
答案：A

46.下列哪一项不是多媒体课件的交互类型
A. 反应式交互
B. 友好交互
C. 主动式交互
D. 双向交互
答案：B

多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)
47.与文本信息相比，图片信息（ ）。
A. 图片信息受宏观和微观，时间和空间的限制
B. 而且图片信息不受宏观和微观，时间和空间的限制
C. 一般比较直观，抽象程度较低，容易阅读
D. 比较抽象，不易阅读
答案：BD

48.Photoshop中在Swatches（色板）和Color（颜色）调板中都可以改变工具箱中前景色和背景色，那么下面描述正确的是( )
A. 在默认的情况下可以改变工具箱中的前景色
B. 在Swatches调板中按住Alt键可以改变背景色
C. 在Color调板中按住Ctrl键可以改变背景色
D. 在Swatches调板中按住Alt键可以删除色块
答案：AD

49.多媒体课件的信息表达元素主要有以下哪些元素组成
A. 文本
B. 静图
C. 动画
D. 音频
E. 活动视频
答案：ABCDE
解析：
50.以下属于网络安全影响社会安全的是？
A. 利用网络宣传虚假新闻
B. 制造病毒，攻击网络
C. 发布黄色、暴力信息
D. 进行网上转账交易
答案：ABC
解析：
51.在交互式多媒体环境下的数学教学设计中体现的教学理念有：
A. 能力培养
B. 知识迁移
C. 学生操作能力
D. 教师教学能力
答案：ABC

52.适合于群组讨论的网络交流方式有（ ）。
A. 电子邮件
B. 论坛
C. 论坛
D. 实时聊天
答案：BCD

53.Authorware提供了的动画方式，或者是运动方式是
A. 固定目的地的运动
B. 固定直线上的目的地的运动
C. 固定区域的运动
D. 固定路径的运动
E. 固定路径任意点的运动
答案：ABCDE
解析：
54.LAMS主要包含的功能模块有：
A. 管理模块
B. 设计模块
C. 学习模块
D. 监控模块
答案：ABCD
解析：
55.标准根据教师教育教学工作与专业发展主线，将信息技术应用能力区分为下列哪些维度？（ ）
A. 技术素养
B. 计划与准备
C. 组织与管理
D. 评估与诊断
E. 学习与发展
答案：ABCDE
解析：
56.在基于项目学习中，下列那些是学生的职责？
A. 管理工作文件夹
B. 依据评价标准检查工作
C. 完成项目计划
D. 教学调整
答案：ABC

57.常用的三大中文数据库包括
A. 百度
B. 万方
C. 维普
D. CNKI
答案：BCD
58.浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏和哪些元素
A. 工具栏
B. 地址栏
C. 内容显示区
D. 状态栏
答案：ABCD
59.请具体说说信息技术在美术教学中使用的原则有哪些？
A. 与美术课堂教学三维目标紧密结合
B. 为解决教学重点和难点服务
C. 激励学生的参与与互动
答案：ABC
解析：
60.下列属于农村中小学现代远程教育工程模式的是
A. 教学光盘播放点
B. 课本资源
C. 卫星教学收视点
D. 计算机教室
答案：ACD
解析：
61.下列有关教学评价的叙述中,阐述不合理的是( )
A. 总结性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价
B. 教学评价具有诊断功能,激励功能，教学功能和调控功能
C. 定量评价书对平作" 质"的分析,对获取资料进行思维加工
D. 从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标
答案：CD
解析：
62.网络学习空间为用户提供的功能有（）
A. 应用功能调用
B. 资料存储与管理
C. 沟通与交流
D. 展示
E. 信息与通知
答案：ABCDE
解析：
63.下列说法正确的有
A. 在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删，ipad上的数据也将随iTunes资料库变动后的数据，在同步中得到增、删
B. 在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删，ipad上的数据不会随iTunes资料库变动后的数据，在同步中得到增、删
C. 在ipad上删除的数据会影响iTunes资料库，同步时会根据需要在ipad上得到恢复。
D. 在ipad上删除的数据不会影响iTunes资料库，同步时会根据需要在ipad上得到恢复。
答案：AD
解析：
64.在PPT中插入图片的方法
A. 从其他地方粘贴复制到该幻灯片上
B. 在格式菜单栏下选择裁剪
C. 在PPT中打开插入图片按钮
D. 在文件菜单栏下选择新建
答案：AC：
65.教师操作交互白板演示的作用有
A. 紧密联系学生
B. 突出教学重点
C. 加强知识联系
D. 提高训练效果
答案：BCD
66.教师知识结构包括哪三个方面
A. 基础知识
B. 深厚理论知识
C. 较为广博的文化科学知识和良好的文化素养
D. 文化科学发展史知识和文化科学的新发展和新成果
答案：ACD
67.工作坊中认知学徒制模式步骤包括建模，提供支架，清晰表达，探究拆除支架以及？
A. 指导
B. 反思
C. 学习
D. 模仿
答案：AB

68.在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（）
A. 对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流
B. 教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴
C. 师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等
D. 师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等
答案：ACD

69.学习评价的功能主要体现在
A. 科学的学习评价制度能够为学生提供明确的目标和努力的方向
B. 科学的学习评价制度有助于评价学生的发展进步
C. 科学的学习评价能够为学生的学习进步和全面发展创造必要的空间
D. 对教与学的活动开展发挥适时的控制、调节和促进等作用
答案：ABCD
解析：
70.本课的教学中，对老师提出了新的技术要求
A. 教师能熟练操作《几何画板》，并将“深度迭代”等高级技巧运用到数学教学中
B. 教师能掌握学校开发的网络学习交互平台（或QQ群）及网络教室的软硬件，支持师生交流、生生交流
C. 教师通过课前预习作业和课后拓展作业将学生的学习行为拓展到开放的时空，并将学生的学习视野延伸到网络学习资源
D. 教师能以引领者、支持者、欣赏者、建议者的身份参与到学生课前和课后的自主学习活动中
答案：ABCD
71.iPad在教学的应用中主要有以下几种模式
A. 用ibooks制作电子书资源
B. 用教育类app辅助课堂教学
C. 用前置摄像头进行视频通话
D. 用互动平台进行教学管理
答案：ABD
解析：
72.要求学生网上搜素资料要注意（）
A. 目标要明确
B. 建议提供参考网址
C. 可在互联网上任意查找
D. 可以使用搜索引擎
答案：ABD
解析：
73.小组汇报时的要求是
A. 组内按分工主要发言人发言
B. 发言完毕，组长要承担和台下同学交流互动的任务
C. 每个小组要认真倾听其他同学的发言，及时针对发言内容进行评价、补充或质疑，补充时切忌重复
D. 组长还要承担或指定其他同学提炼出发言内容的中心词在黑板上板书的任务
答案：ABCD

《“提升工程”（2014）--远程培训项目》评测试卷
考生姓名： 李玲　　交卷时间： 2015-03-24 14:45　考试成绩： 57　考试结果： 不合格
判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)
1.交互式电子白板中拖动文本图形识别的功能能够实现随机拖动文本框，却不能够将手画的图形识别成规则图形
A. 正确
B. 错误
答案：B
2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件
A. 正确
答案：A
解析：
3.显露器分为三个区域。
B. 错误
答案：B
4.教师用电子文档呈现上面的练习时,发现文字的格式很混乱.只有其中一题是符合要求的,这时最好是使用格式刷来快速统一格式,单击工具栏上的"格式刷"按钮,用鼠标只需拖一次,就可以完成多个区域的格式复制
B. 错误
答案：B
解析：
5.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写
B. 错误
答案：B
6.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。
A. 正确
答案：A
7.教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。
B. 错误
答案：B
解析：
8.在网络学习空间中，学生只能开展独立学习，不能进行互动学习
B. 错误
答案：B

9.LAMS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。
A. 正确
答案：A
10.创建APP ID的时候无需绑定银行账户
B. 错误
答案：B
11.技术需要为学生的自主探究学习提供方便与创造条件
A. 正确
答案：A
12.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。
B. 错误
答案：B
13.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣
A. 正确
答案：A
14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。
A. 正确
答案：A
15.博客可以作为教师基于经验的学习即反思性学习的工具，发展自身教学能力
A. 正确
答案：A
16.区域学科工作坊中环境是混合式的。
A. 正确
答案：A
解析：
17.教师知识是教师专业素质的重要组成部分
A. 正确
答案：A
18.此课例中学生是被动的接受知识
B. 错误
答案：B
解析：
19.首先必须在计算机上安装iTunes，它是实现iPad与计算机数据同步的中介。
A. 正确
答案：A
单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)
20.值得向思想品德教师推荐的视频资源的最主要网站有
A. 央视网
答案：A
21.信息安全服务包括？
D. 以上皆是
答案：D
22.在“Word快速转换成PPT的技巧”一课中，在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是
D. 先按Enter再按Tab
答案：D
23.使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是
A. 书写课程内容
B. 批注知识点
C. 与学生交互
D. 将课件内容遮盖或显露
答案：D
24.在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是
A. 保存
B.  发布
C.  打包
D.  压缩
答案：C
25.以下哪一点不属于网络学习空间的内容（）
A. 个人网络知识管理
B. 开展娱乐
C. 个人网络自主学习
D. 个人网络社交
答案：B
26.录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用
A. Android平台
B. IOS平台
C. Windowsphone平台
D. PC平台
答案：C
27.下列不属于构建学习交互环境的优势的是
A. 帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况
B. 能及时做好收集、评价和反馈
C. 能对个别学生进行关注和个性化指导
D. 易于教师管理课堂
答案：D
28.（）是一个小组所有有效行动的总和。
A. 交流协作
B. 分工合作
C. 合作学习
D. 团队配合
答案：D
29.多媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合，多媒体的（），有利于学生抽象与形象思维的同时进行
A. 实时性
B. 集成性
C. 控制性
D. 非线性
答案：B

30.合作学习是以（）小组为基本形式。
A. 同质
B. 异质
C. 混合
D. 自由
答案：B

31.当流程图中的分支图上显示“a”字样时，表示该分支为
A. 顺序分支路径
B. 随机分支路径
C. 计算分支路径
D. 在未执行过的路径中随机选择
答案：B

32.（）是学习者运用一定的评价工具对自己的学习结果以及在学习过程中的表现进行评价的方法。
A. 自我评价
B. 自我总结
C. 自我测验
D. 自我反思
答案：A
33.培训中，开设教学与日常工作中常用技术的课程目的是（ ）。
A. 提升教师工作效率
B. 提高教师的技术素养
C. 便于开展信息化教学
D. 社会发展的需要
答案：B
解析：
34.工作坊中从研究方式角度看，主要以什么为主？
A. 正式活动
B. 探究式活动
C. 合作式活动
D. 非正式活动
答案：D
35.案例中，指出网络研修的资源中最重要的一种形式是？
A. 课程
B. 活动工具
C. 程序
D. 外部资源
答案：B
36.对于一些需要长久保存，连续应用的资源应采用哪种保存方法
A. 硬盘保存
B. 光盘保存
C. 纸质保存
D. 教师个人保存
答案：A
37.使用聚光灯的快捷键是什么？
A. ctrl+shi-ft+O
B. ctrl+D
C. shift+L
D. D
答案：A
38.下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境( )
A. 多媒体计算机,实物展示台
B. 投影仪,大屏幕
C. 支持学习的问题列表
D. 各种演示型课件
答案：C
39.PPT中我们如果想把视频分段播放，可以通过添加_______方式解决
A. 动画
B. 书签
C. 搜寻
D. 触发器
答案：B
40.基于Web的学习模式中，属于主动地、小组形式的学习模式的是：
A. 掌握式学习
B. 异步讨论模式
C. 问题教学模式
D. 协作学习模式
答案：D
41.把家长也拉进测评队伍的做法体现了（ ）
A. 杨老师把家长也拉进测评队伍的做法体现了（D）
B. 对别人的课件进行适当修改,以适于并在自己的教学中使用
C. 评价的标准分层化
D. 评价的方式多样化
答案：D
42.项目时间线是用来进行下面那个活动的？
A. 勾勒出项目学习的主要阶段好主要活动
B. 详细设计项目学习
C. 跟踪学生进度
D. 方便对项目学习的评价
答案：A
43.当你需要携带大量的图库数据时，你可选择将数据存储于下列哪种存储器中？( A )
A. 移动硬盘
B. 软盘
C. 硬盘
D. 主存储器
答案：A
44.下面不是布尔逻辑运算符的是
A. NOT
B. OR
C. AND
D. NEAR
答案：D
45.在设计幻灯片的背景时，如果单击“全部应用”，结果是( ) 。
A. 所有对象全部被该背景覆盖
B. 仅当前一张应用该背景
C. 现有每一张及插入的新幻灯片都是该背景
D. 现有的每一张是该背景，插入的新幻灯片背景需另外设置
答案：C
46.不能作为课件素材直接使用的是
A. 数字化图片
B. 数字化视频
C. 数字化音频
D. VCD图像
答案：D
多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)
47.USB可以连接的设备有（ ）。
A. 鼠标、键盘
B. 打印机、扫描仪
C. 移动硬盘、闪存
D. 网卡
答案：ABCD
48.在Premiere中，播放视频、音频素材和监控节目内容的工作是通过监视器窗口来完成的，以下关于监视器窗口描述正确的是( )
A. 可以在其中设置素材的入点、出点
B. 可以改变静止图像的持续时间
C. 可以在其中为素材设置标记
D. 可以用来显示素材的Alpha 通道
答案：ABCD
49.多媒体技术的主要特性有
A. 多样性
B. 集成性
C. 交互性
D. 实时性
答案：ABCD
50.网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面？    
A. 提高自己的道德修养水平
B. 提高自己的道德修养层次
C. 提高自己的网络技术水平
D. 坚决同不道德的网络行为作斗争
答案：ABD

51.使用以下哪些知识图能够帮助理清知识脉络
A. 网络图
B. 表格图
C. 集合图
D. 线性图
答案：ABCD
52.教学媒体的选择中，以下说法正确的是（ ）
A. 只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学
B. 依据相关教育学原理和心理学原理，针对学生的实际水平选择教学媒体
C. 依据教学的不同内容选择不同的教学媒体
D. 依据教学的具体目标选择教学媒体
答案：BCD

53.下列属于制作向量式图像的软件是
A. Freehand
B. Illustrator
C. CorelDraw
D. Author CAD
E. Photoshop
答案：ABCD

54.Web在教育中的应用主要包括哪些层次？
A. 作为信息资源
B. 作为学习资源载体
C. 协作学习工具
D. 交互式教育应用
答案：ABCD
55.应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行( )等教学活动应具备的能力
A. 讲解与启发
B. 示范
C. 评价
D. 指导
E. 反馈
答案：ABCD
56.一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益，如何才能说服他？
A. 说明合作学习是一项21世纪技能，对学生的成功很重要
B. 强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习的重要性
C. 分享合作学习如何改善了学习的研究
D. 说明合作学习帮助学生提高写作技能
答案：ABC
57.CNKI E-learning可以打开的文件格式包括
A. .doc
B. .caj
C. .pdf
D. .xle
答案：BC
58.下列可以用来下载网络视频资源的软件工具有
A. 快车
B. 迅雷
C. 硕鼠
D. 维棠
答案：ABCD
59.视频资源在思想品德课教学中的作用有：
A. 能有效激发学生学习兴趣
B. 更好地吸引学生的注意力
C. 使学习内容变得直观生动
D. 进一步丰富课程学习资源
答案：ABCD
60.“数据包/秒”为0可能是因为
A. 卫星接收机的操作系统问题
B. 卫星接收卡故障
C. 卫星发射端数据网关关机
D. 数据显示异常
答案：ABC
61.电子档案是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的内容元素有（ ）
A. 学习行为的记录
B. 学习作品
C. 反思总结
D. 测验成绩
答案：ABCD
62.学校网络学习空间的基本构成有（）
A. 教学管理
B. 网络招聘
C. 教研与培训
D. 信息发布与反馈
答案：ACD
63.下列说法正确的有
A. 在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删，ipad上的数据也将随iTunes资料库变动后的数据，在同步中得到增、删
B. 在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删，ipad上的数据不会随iTunes资料库变动后的数据，在同步中得到增、删
C. 在ipad上删除的数据会影响iTunes资料库，同步时会根据需要在ipad上得到恢复。
D. 在ipad上删除的数据不会影响iTunes资料库，同步时会根据需要在ipad上得到恢复。
答案：AD
64.下列说法正确的是？
A. 在使用“神奇墨水”时，要“擦除”的图片防止顶层
B. “百宝箱”中放置顶层的信封要锁定
C. PPT中不能使用白班的聚光灯功能
D. 显露器的幕布只能是黑色的
答案：AB
65.课程第2节指出，小组合作学习应基于自主探究进行，同时应该具有
A. 可行的操作程序
B. 多元的评价方式
C. 有效的监控机制
D. 明确的探究目标
答案：ABCD
66.教育信息资源可分为三类
A. 学习资源
B. 备课资源
C. 交流资源
D. 科研资源
答案：ABD
67.工作坊中目标设计包括哪些目标？
A. 远期目标
B. 短期目标
C. 中期目标
D. 近期目标
答案：ACD
68.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件适合制作演示型课件
A. Authorware
B. Powerpoint
C. Flash
D. PhotoShop
答案：ABD
69.由于长期受应试教育的影响，目前我国高等教育学习评价现状不容乐观。突出表现在
A. 忽视学生理论联系实际
B. 注重学生对系统知识的积累和掌握
C. 统一考试多，因材施考少
D. 注重学生的实践操作能力
答案：AC
70.自主探究学习包括两个方面（）
A. 学生个体的独立自学
B. 认真听老师讲授
C. 学生群体的协作学习
D. 学生与教师的互动
答案：AC
71.在合作学习的课堂互动中，学生之间的互动模式主要包括
A. 竞争型
B. 独立型
C. 交互型
D. 协作型
答案：ABD

72.在以技术为支撑的自主探究学习课堂中，学习资源可以包括（）
A. 书本
B. 视频
C. 音频
D. 电脑
答案：ABC
73.当前影响合作学习质量低效主要是以下几个方面的因素
A. 合作主体方面
B. 学习环境方面
C. 合作主导方面
D. 技术方面
答案：ACD

判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)
1.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
2.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
3.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中，AVI最小。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
4.研究性学习本质上是一种基于问题的学习，国外一般把这种学习方式称为PBL或WEBQUEST
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
5.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
7.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
8.正确的激励制度，能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
9.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
10.在ipad的APP store中只可购买应用程序
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
11.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
12.小组合作学习的主要流程是小组交流。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
14.学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
15.互联网的出现最大的影响是改变了人与人的互动方式，但却没有改变教育的形式与本质
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
16.传统培训的驱动力是任务驱动，工作坊中驱动力是教学实践改进
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
17.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
18.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分工的互助性学习
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
19.iPad中的APP store 是APP应用库，可以在里面搜索需要购买或免费的应用程序。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)
20.本课程的示例中运用XLS直接生成统计图的教学案例，是在（ ）一个课题中运用到。
A. 苏教版四下《认识折线统计图》
B. 人教版一下《统计》
C. 人教版五上《统计与可能性》
答案：C
解析：
21.网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些？
A. 用户的方便性
B. 管理的复杂性
C. 对现有系统的影响及对不同平台的支持
D. 以上三项都是
答案：D
解析：
22.教学实施计划中，教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体，这主要体现了教学实施设计的哪个方面？
A. 环境合理性
B. 可运作性
C. 准备充分性
D. 主题明确性
答案：C
解析：
23.以下不属于交互式电子白板即时书写功能的特点的是
A. 即时
B. 非线性
C. 可擦除
D. 可拖动
答案：D
解析：
24.下列文件中，那种格式文件不能直接导入到Authorware中
A. JPG
B. TXT
C. RTF
D. DOC
答案：D
解析：
25.以下哪一点不属于网络学习空间的内容（）
A. 个人网络知识管理
B. 开展娱乐
C. 个人网络自主学习
D. 个人网络社交
答案：B
解析：
26.哪款应用同时兼容Microsoft Word文字处理与Excel电子表格
A. Office2 HD
B. Pages
C. Numbers
D. Keynote
答案：A
解析：
27.在本课例中，要求学生在信息技术方面具备的能力是（ ）
A. 会用等分圆心角的方法作图
B. 能利用几何画板作图
C. 具备圆、三角形、四边形方面的几何知识
D. 思维活跃，具有一定逻辑推理能力
答案：B
解析：
28.以下属于合作学习的益处是
A. 学生成绩提高
B. 学生独立学习的能力增强
C. 老师的任务减轻
D. 课堂便于管理
答案：A
解析：
29.在教学案例中，教师向学生布置的自主探究学习任务的呈现方式为（）
A. 视频展示
B. 文档展示
C. 思维导图展示
D. PPT展示
答案：D
解析：
30.以下属于高效课堂评价原则的是
A. 学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价
B. 对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合
C. 侧重于小组成员个人的评价
D. 评价的内容可以不包括组员的参与情况
答案：B
解析：
31.在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是
A. 直接制止发言的同学，让其他同学发表
B. 顺其自然，不干预他们
C. 用“你对他的观点有什么看法吗？”等类似问题引导其他同学发言
D. 提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表
答案：C
解析：
32.（）具有直接性、快捷性、情境性、高频性的特征，可以激发学生的学习兴趣。
A. 口头评价
B. 书面评价
C. 即时评价
D. 教师评价
答案：A
解析：
33.《课程标准》要求实施（ ）培训，强化任务驱动，突出实践导向，
A. 多样化
B. 一体化
C. 综合式
D. 主题式
答案：D
解析：
34.工作坊中活动设计分为横向设计以及？
A. 系统设计
B. 方法设计
C. 纵向设计
D. 评价设计
答案：C
解析：
35.优秀教师的最高层次是
A. 合格教师
B. 教育教学能手
C. 专家型教师和学者型教师
D. 教育家型教师
答案：D
解析：
36.教学光盘教育资源的缺点
A. 权威性
B. 系统性
C. 实用性
D. 普适性不强
答案：D
解析：
37.在“百宝箱”中，应该在什么模式下才能拖动图片？
A. 设计模式
B. 演示模式
C. 操作模式
D. 动画模式
答案：A
解析：
38.在课堂上应用多媒体的过程中，以下做法正确的是（ ）
A. 多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好
B. 要把握演示的