1、课 题4.2.1 昆虫的生殖和发育本学期总第 课 时本单元第 课时日 期课 型新授主备人复备人审核人感知目标学 习目 标一、知识目标：1. 举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点 2理解变态发育的概念和过程。二、能力目标：通过小组合作解决问题，培养学生的协作能力 ，分析能力。三、情感态度价值观目标：关注生物科技在社会发展中的作用，学会用生物学知识分析解释自然现象。 重 点难 点重点：常见的昆虫的生殖和发育过程及特点。难点：通过探究果蝇的发育，概述变态发育的过程。教师活动与学生活动时间预计安排复备标注启动课堂课堂检测1、 植物用 等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。2、 无性生殖：不需要 生殖细胞
2、的结合，由母体直接产生 的生殖方式。 是最常见的一种无性生殖方式。3、 扦插是剪取一段带有 的枝条，将其下部插入湿润的土壤中。 等植物常用这种方法繁殖。4、 嫁接包括 和 两种方式。嫁接要确保接穗和砧木 的紧密结合，如 等果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。5、 压条：一般扦插 的植物可用此方法繁殖，如 等6、 植物组织培养：在无菌条件下，将植物的 、 或 （ ）等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的 ，使它逐渐发育成完整的植物体。其优点是实现短期内 培育植物新个体；防止 的危害，提高农业生产效率。8创设情景在夏天的时候，大家有没有见过这种现象：放在橱子里很长时间的半块西瓜，生出了一些虫子
3、？这种虫子叫什么？它的发育过程是怎样的？2自学文本自学方式自学解决，解决不了的小组交流解决，也可以进行组际交流。将疑难问题提出问题预设1、 昆虫生殖场所、方法。 2玉米螟如何繁殖，怎样消灭。 3什么是不完全变态发育？4.什么是完全变态？有哪些实例？ 5.果蝇的生活环境 6.雌雄果蝇有什么不同？ 5交流学习交流方式不断扩大范围的交流方式,以小组交流为主,组内解决不了的问题,进行组际和师生交流 交流精讲点拨疑难解答处理学生在交流中无法解决的疑难问题：2难点精讲课件1、 昆虫的生殖特点是：有性生殖、体内受精、卵生。2、 蝗虫的发育经过受精卵。幼虫和成虫三个阶段。幼虫和成虫差别不大，只是没有翅膀，个体较小。称为不完全变态发育。体表有外骨骼，不能随着身体的长大而长大。因而有蜕皮现象。3、 果蝇的发育经过受精卵。幼虫、蛹和成虫四个阶段。幼虫和成虫的差别明显，称为完全变态发育。5知识迁移1.果蝇的发育过程与蝗虫的发育过程有什么不同？2.从食性、生殖特点，发育时期等分析，控制蝗灾应采取哪些措施？3.科学家把果蝇作为实验材料已有近百年的历史，想一想科学家为什么选择果蝇作为实验材料？5课堂小结学生总结归纳本节课所学知识。3课堂练习学习与检测3板书 3教学后记
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