天津市小王庄中学七年级数学上册 2.2 整式的加减（1）习题课教案 （新版）新人教版.doc

2.2整式的加减(1) 习题课

课题

教学目标
知识与能力
 巩固合并同类项的法则.
过程与方法
 经历类比有理数的运算律，探究合并同类项法则，培养学生观察、探索、分类、归纳等能力．
情感态度价值观
 掌握规范的解题步骤，养成良好的学习习惯，通过比较两种求代数式值的方法，体会合并同类项的作用．
教学重点
掌握合并同类项法则，熟练地合并同类项． 
教学难点
多字母同类项的合并．
教学方法
小组合作讨论
教具准备
多媒体课件
课型
复习 
教 学 活 动
教学环节补充
一、填空题．
1．如果5x2y与xmyn是同类项，那么m=______，n=______．
2．合并同类项：
（1）-a-a-2a=________． （2）-xy-5xy+6yx=________．
（3）0.8ab2-a2b+0.2ab2=_______．
二、选择题．
3．下列各组式子中是同类项的是（ ）．
A．-2a与a2 B．2a2b与3ab2 C．5ab2c与-b2ac D．-ab2和4ab2c
4．下列运算中正确的是（ ）．
A．3a2-2a2=a2 B．3a2-2a2=1 C．3x2-x2=3 D．3x2-x=2x
三、合并下列各式中的同类项:
5．-7mn+mn+5nm; 6．x2-x2-

7．3a2b-4ab2-4+5a2b+2ab2+7．

四、求下列各式的值:
8．3x2-8x+2x3-13x2+2x-2x3+3，其中x=-1．

9．a2b-6ab-3a2b+5ab+2a2b，其中a=0.1，b=0.01．

10．2（x-2y）2-4（2x-y）+（x-2y）2-3（2x-y），其中x=-1，y=．

 独立思考后再解答
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教后记：