八年级生物上册 17.1《动物运动的形式和能量供应》教案 苏教版-苏教版初中八年级上册生物教案.doc

171动物运动的形式和能量供应一、 学习目标：1、列举动物多种多样的运动形式 2、列举说出动物通过运动适应环境3、举例说出动物运动的能量供应二、导学指导与检测导学指导导学检测与课堂展示 （一）自主探究：阅读教材P76，观察：动物的运动形式目的：说出动物的运动形式。指导：学生填表17-1 动物运动形式举例 全班交流观察结果讨论：动物有哪些运动形式？动物的运动形式和它们的生活环境有什么关系？（二）自主探究：阅读教材P77P78，回答右边的问题1、动物通过运动，能够主动、有目的、迅速地改变其_ 这也是_ 和_的主要区别之一。2、动物的运动形式多种多样，主要有_ 、_ 、_ 、_ 、_ 、_等。（三）讨论阅读P78讨论：鸟类适应飞行的特征目的：说出鸟类适应飞行的特征指导：观察图17-4中的鸟讨论：你还能说出鸟类适应飞行的其它特征吗？（四）合作探究：请将右边的动物与它们的主要运动形式用直线连接起来金鱼 跳跃袋鼠 行走棕熊 爬行蜥蜴 游泳三、三讲环节1、教师根据学生学习情况侧重讲解2、本节内容小结四、当堂练习（10分钟）1、下列几种动物中，不具备行走运动方式的是（ ） A、猫 B、 澳洲袋鼠 C、大象 D、老虎2、一些鸟类在不同的季节南北迁徙，其意义在于（ ） A、获取食物 B、寻找适宜的环境 C、有利于生殖 D、以上都是3、关于动物的运动，下列说法错误的是（ ） A、是主动地、有目的地改变其空间位置 B、是动物在长期的进化过程中形成的 C、是适应环境的表现，有利于动物的生存和繁衍 D、消耗大量的能量，是有害的4、在草原上，狮子的奔跑速度是非常快的，原因是（ ） A、为了寻找同伴 B、为了捕食生存 C、为了比赛 D、为了炫耀5、当我们爬山时，常伴随着体温升高，原因是（ ）A、体内有机物被分解，其中贮存的能量释放出来，部分转化为热能 B、细胞的呼吸作用将有机物全部转化为热能 C、天气太热 D、以上说法都对