八年级地理下册 第六章 第一节 环境独特的地理单元—东北（第1课时）教案 粤教版.doc

第六章 各具特色的四大地理单元
第一节 环境独特的地理单元---东北（第1课时）
教学目的：
1、了解东北地区冷湿的自然环境。
2、了解东北地区的资源和经济发展。
教学重点：
1、了解东北地区的自然环境。
2、东北的资源开发和经济发展。
教学难点：
东北地区的资源和经济发展。
教学过程：
一、直接引入
我们在第五章了解了中国的整体概况，今天我们再来学习中国的分区地理学习，我们先来学习东北地区。
二、板书课题，出示学习目的
1、了解东北地区冷湿的自然环境
2、了解东北地区的资源和经济发展
三、出示学习指导
（一）、冷湿的自然环境
1、读图6.1和P23活动题了解东北的位置和环境特征
2、通过案例和东北湿地分布图、小知识，了解东北的“冷”和“湿”
3、完成P25—P26活动题，了解冷湿环境与人类生产生活的关系。
（二）、资源开发与经济发展
1、读图6.5和完成P27活动题，了解东北的土地资源分布概况。
2、读图6.6和图6.7及完成P28活动题，认识东北的森林和耕地状况。
3、了解东北地区丰富的资源。
4、阅读案例了解三江平原变迁的原因。
四、教师巡视，注意发现问题
五、学生分组讨论合作探究
六、教师检查学生的学习情况
检查学生对资源方面的了解
七、课堂练习：
1、东北平原北部的土壤肥沃，富含腐殖质，被称为“_________土地”
2、东北的大、小________和________是我国天然的森林宝库。东北林区的三宝：_________、_________、_________。
3、历史上曾经有名的“_________”，经过几十年的开垦建设，如今已被人们看成为“___________”。
4、东北位于我国的 部，包括的省区有 、 、
。
5、我国东北地区的玉米、大豆和甜菜的产量分别占全国的 ﹪、 ﹪、 ﹪。
八、归纳小结，布置作业。