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(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册莫怀戚《散步》作业题.docx

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莫怀戚《散步》作业题 1.选出加粗字注音正确的一项(    ) A.嫩芽(nèn)调皮(tiào)  B.霎时(sà)依偎(wèi) C.蹲下(dūn)背起(bèi)  D.粼粼(lín lín)拆散(chāi) 2.解释下列词语。 ①各得其所:________________________________。 ②水波粼粼:________________________________。 ③信服:________________________________。 3.下列句子方框里的词语,应选哪一项依次填上才恰当(    ) ①我的母亲又□过了一个严冬。 ②母亲□□地点点头,便去拿外套。 ③这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地□着。 A.①度 ②无奈 ③生长  B.①拖 ②高兴 ③覆盖 C.①熬 ②信服 ③铺  D.①活 ②犹豫 ③滋生 4.仿照课文第四自然写一段话。 这_____________________________________________________ 。这一切都使人想着一样东西——丰收。 (一)语段点将   后来发生了分歧:母亲要走大路□大路平顺□我的儿子要走小路□小路有意思□不过,一切都取决于我。……一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”   但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去;那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。1.在文中方框里加上标点。 2.文中“委屈”的意思是________________________________。 3.文中划线的两句话反映了这个家庭_________________________。 4.文中有一处景物描写,试用“________”将它画出来,并说明其作用 答:________________________________________________。 (二)迁移过关 心灯   一只捕蟹船上住着老艄公和他的儿子。常常,他们爷俩高挂桅灯,摇着一叶扁舟到海里捕蟹,那满舱的星光,满怀的明月,是老艄公岁月里恒开不败的花朵。可惜,老艄公害上了眼疾,几乎致盲,但仍陪伴儿子下海捕蟹。   一夜,艄公父子正在捕蟹,突然阴云乱滚,恶浪汹涌,狂烈的风哗啦一声就拍碎了桅灯,顿时他们被卷入了黑色的漩涡,覆舟在即。“爸爸,我辨不出方向啦。”儿子绝望地喊。老艄公踉踉跄跄从船舱里摸出来,推开儿子,自己操起舵。   终于,蟹船劈开风浪,靠向灯光闪烁的码头。   “您视力不好,怎么还能辨出方向?”儿子不解地问。   “我的心里装盏灯呢。”老艄公悠悠地答。  人可能平淡,可能暗淡,甚至可能遁入黑夜,但是惟独不能心中缺少一盏灯。只要心中装盏灯,踩到哪里不是光明? 1.给加粗字注音。 ①桅灯(    )  ②扁舟(    ) ③漩涡(    )  ④踉踉跄跄(    )(    ) 2.用“‖”给文章划分段落结构,并归纳段意。 答:________________________________________________。 3.文中的老艄公是个怎样的人? 答:________________________________________________。 4.如何理解下列句子的深刻含义? ①人可能平淡,可能暗淡,甚至可能遁入黑夜,但是惟独不能心中缺少一盏灯。 答:________________________________。 ②……那满舱的星光,满怀的明月,是老艄公岁月里恒开不败的花朵。 答:________________________________。 【答案】 1.D 2.略 3.C 4.略 (一)1.,;,。 2.使……受委屈,在文中指不接受儿子走小路的提议 3.尊老爱幼,相互理解 4.“那里有……鱼塘。”揭示了春天的生机,春天的活力,透露出一种新的希望 (二)1.略 2.第一部分(第1段):介绍以捕蟹为业的老艄公和他的儿子;第二部分(第2~5段):写老艄公在风暴到来时的举动;第三部分(第6段):作者由此引发的感想 3.文中的老艄公是一个始终对生活充满信心的顽强的人 4.①这个句子说明人的命运经常会发生变化,惟独不能缺少的是信心 ②这个句子说明老艄公一生勤劳,以及老艄公乐观的思想性格 【提示】 “基础训练”第4题:原文通过描写初春最具特征的景物“新绿”、“嫩芽”、“水泡”来表现初春蓬勃的生命力,使人联想到“生命”,仿句要掌握这一特点,抓住几种最能体现“丰收”特点的景物来具体描写。
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