资源描述
4.2 立体图形的视图（2）教案
课题
课 型
新授课
总 节 时
54
教学
目标
知识目标 ：能根据视图描述实际的立体图形，并能说出它是由哪些基本图形构成的。
能力目标 ：经历“从视图到立体图型”的活动过程，发展空间观念
情感目标 ：感受学习空间几何的快乐
重点
根据视图描述实际的立体图形
难点
发展空间观念
教 学 过 程
差 异 个 性 设 计
资源
1、复习：画出下列立体图形的三视图：
2、新授：
上节课我们学习了从立体图形的三个不同角度
画出所看到的平面图形；反之，根据物体的三视图能否来描述物体的形状呢？，这一点一般来说是比较困难的.让我们先看一些较为简单的、熟悉的物体.
例1、如图所示是一些立体图形的三视图，请根据视图说出是什么立体图形？
⑴ ⑵ ⑶
解：⑴长方体；⑵圆锥；⑶四棱锥.
例2：下面是一个物体的三视图，试说出物体的形状.
解：此物体如图所示：
例3：如图是几个小立方体所搭成的立体图形的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置上小立方体的个数，请画出这个立体图形的正视图和左视图.
1
3
1
2
3、练习：⑴左视图是圆的立体图形可能是________________________.
⑵正视图、左视图、俯视图都是圆的立体图形是_________.
1
3
1
2
⑶如图是几个小立方体所搭成的立体图形的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置上小立方体的个数，请画出这个立体图形的正视图和左视图.
1
1
3
① ②
⑷由五个小正方体搭成的物体，从上面看的形状如图示，这个物体是什么形状?共有几种搭法?
⑸P133 / 练习 1、2习题4.2 /4
4、作业：
课 后 反 思
板 书 设 计
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
