资源描述
期中复习教案(二)
课题
课 型
复习课
总 节 时
36
教学
目标
知识目标 :复习整理有理数有关概念和有理数运算法则,运算律以及近似计算等有关知识;
能力目标 :培养学生综合运用知识解决问题的能力;
情感目标 :渗透数形结合的思想.
重点
有理数概念和有理数运算.
难点
负数和有理数法则的理解.
教 学 过 程
差 异 个 性 设 计
资源
1、下列语句正确的的( )个
(1)带“-”号的数是负数(2)如果a为正数,则- a一定是负数
(3)不存在既不是正数又不是负数的数(4)00C表示没有温度
A、0 B、1 C、2 D、3
2、最小的整数是( )
A、- 1 B、0 C、1 D、不存在
3、向东走10米记作+10米,则向西走8米记作___________
4、在- ,π,0,0.333……,3.14,- 10中,有理数有( )个
A、1 B、2 C、4 D、5
5、正整数集合与负整数集合合并在一起构成( )
A、整数集合 B、有理数集合 C、自然数集合 D、以上都不对
6、有理数中,最小的正整数是_________,最大的负整数是___________
7、下列说法错误的是( )
A、数轴是一条直线; B、表示- 1的点,离原点1个单位长度;
C、数轴上表示- 3的点与表示- 1的点相距2个单位长度;
D、距原点3个单位长度的点表示—3或3。
8、数轴上表示整数的点称为整点某数轴的单位长度为1cm,若在数轴上随意画出一条长2005cm长的线段AB,则线段AB盖住的的整点有( )个
A、2003或2004 B、2004或2005; C、2005或2006; D、2006或2007
9、- 3的相反数、绝对值、倒数分别是___________________________;
10、- a表示的数是( )
A、负数 B、正数 C、正数或负数 D、a的相反数
11、若|x+1|=2,则x=_______________;12、若|x+2|+(y-3)2=0,则=______________;
13、若|a|+|b|=4,且a=- 3,则b=_________;
14、下列叙述正确的是( )
A、若|a|=|b|,则a=b B、若|a|>|b|,则a>b C、若a<b,则|a|<|b| D、若|a|=|b|,则a=±b
15、当a<0时,7a+8|a|=______________;
16、下列名组数中,相等的一组是( )
A、(- 3)3与—33 B、(- 3)2与- 32 C、43与34 D、- 32与(- 3)+(- 3)
17、(- 2)2004+(- 2)2005=__________________
18、我国某石油产量为170000000吨,用科学记数法表示为___________________;
19、近似数0.0302精确到______ 位,有__________个有效数字。
20、(-1)+(-1)2+(-1)3+……+(-1)2005=__________________;A、-2005 B、2005 C、-1 D、1
21、绝对值小于5的所有整数有__________________________;
22、用“<”符号连接:-3,1,0,(-3)2,-12为__________________________;
23、已知a与b互为相反数,c与d互为倒数, m的绝对值为2,求 -cd+m的值。
24、已知1<x<2,试确定 的值。
25、已知有理数a,b,c在数轴上对应点如图秘示,
化简|a-b|+|b-c|-|c-a|。 c 0 b a
课 后 反 思
板 书 设 计
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