天津市小王庄中学七年级数学上册 3.3 解一元一次方程（二）应用题习题课 教案 （新版）新人教版.doc

3.3解一元一次方程(二)应用题 习题课

课题

授课时间
年 月16日
教学目标
知识与能力
进一步掌握利用一元一次方程解决实际问题，培养分析问题，解决问题的能力．
过程与方法
经历分析工程问题中的数量关系，运用方程解决实际问题的过程，进一步体会“建模”思想．
情感态度价值观
鼓励学生积极思考，合作交流，发展数学才能．
教学重点
工程中的工作量、工作效率和工作时间的关系，以及找出相等关系．
教学难点
把全部工作看作1，建立等量关系．
教学方法
小组合作学习，合作探究，学生反馈，老师校正
教具准备
多媒体课件
课型
 授新
教 学 活 动
教学环节补充
一、填空题．
1．一件工作，甲单独做x小时完成，乙单独做y小时完成，那么甲、乙的工作效率分别为_____，______；甲、乙合作m小时可以完成的工作量为_______．
二、解答题．
2．抗洪抢险中修补一段大堤，甲队单独施工12天完成，乙人单独施工8天完成；现在由甲队先工作两天，剩下的由两队合作完成，还需几天完成？
3．某水池有一个进水管和一个放水管，如果单独开进水管，6小时可以注满水池，如果单独开放水管，8小时把水排完，如果同时开放进水管和放水管，那么多少小时可以把水池注满？
  学生独立思考，然后与同伴交流
板书设计：

3.3解一元一次方程(二)
---应用题
工作量＝工作效率×工作时间，工作效率＝．
教后记：经历分析工程问题中的数量关系，运用方程解决实际问题的过程，进一步体会“建模”思想．