辽宁省丹东七中八年级地理上册 第四单元《第2课 农业的发展》教案 人教新课标版.doc

第2课农业的发展【知识与技能】了解农业发展要结合当地的自然和社会条件进行。过程与方法知道我国商品性农业基地的情况，记住商品粮基地的名称和位置。情感态度价值观了解我国农业的发展方向，认识农业的重要性。【教学重点】我国的九大商品粮基地和三大商品棉基地【教学用具】中国主要商品粮、棉基地图【教学过程】教师活动学生活动 1、新课导入：上节学习了我国农业的分布，今天学一下农业的发展问题。 2、读课本74页插图，分析各地农业差异巨大的原因。 板书：一、因地制宜发展农业 讲解：我国各地自然条件差别很大，必须根据各地的条件，发展最适合的农业部门。举例说明。以课本75页活动为例。 补充：发展农业除了要看自然条件以外，还要充分考虑当地的社会经济条件，这样才能找出最适合的农业部门。 转承：为此，我国建立了一批商品性农业基地。 板书：二、农业基地建设 读图找出我国商品粮和商品棉基地的名称和位置。分析其适合建立的条件。 讲解：在地形平坦，气候温暖湿润的地区，建立了九大商品粮基地，主要最南是珠江三角洲，最北是三江平原，这是本节学习了的重点。商品棉注意新疆是我国优质长绒棉的基地。 读课本77页，了解我国其他的商品性农业基地的情况。 我国农业将怎样发展呢： 板书：三、走现代农业之路 读课本插图和课文，了解我国农业的发展方向。 讲解：我国农业的发展有两个方向，一是提高劳动生产率和商品率，而是促进农业的可持续发展。 总结：我国农业虽然取得了巨大的成绩，但是还存在劳动率底下，浪费严重等问题，因此发展农业要因地制宜，发展生态农业和高效农业。 读图从自然条件，重点考虑气候和地形。分析各地农业的差异，得出应该因地制宜的结论。南方发展水田，北方发展旱作，西部发展畜牧业。商品粮：三江平原，松嫩平原，江淮地区、太湖平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、江汉平原，成都平原，珠江三角洲。商品棉：华北平原，淮北、新疆。了解“杂交水稻之父”袁隆平的故事，知道基塘生产的好处。了解生态农业的情况和蔬菜大棚的好处。【作业设计】导航：农业的发展教学反思：在土地资源有限的前提下，应大力发展高产高效的农业，如大棚，生态等农业，让学生有一个发展的眼光来看待中国农业的发展