认识音符.doc

谷城中等职业教育中心学校电子教案
授课课题：认识音符 授课教师：杨婷茹
授课班级
15春学前教育
授课日期

授课类型
新授
学 时 数
2节
教学目标
1、知识目标 通过教师讲解、示范为主，让学生掌握知识点。
2、技能目标 学习简谱、音值、附点音符
3、感情目标 增加学生的乐理知识
教学内容
认识音符
重点难点
掌握简谱、音值、附点音符知识要点
教学方法
说、教、示范
学习方法
教唱 示范
教学过程设计
备注（时间分配、个性修改等）
教学步骤
及
主要内容

一、 新课学习

简谱入门：
所谓的简谱，是指一种简易的记谱法。有字母简谱和数字简谱两种。
数字简谱用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的7个基本音级，读音为do、re、mi、fa、sol、la、xi，休止符以0表示。

1 2 3 4 5 6 7
do re mi fa sol la xi

音高对比：1 2 3 4 5 6 7
1 2 3 4 5 6 7
1 2 3 4 5 6 7

音值：
l 音的长短是在音符后面或下面加短横线来表示的
l 记在音符右边的短横线，称为增加线。音符右边每增加一条短横线，即增加一个四分音符的时值。
l 记在音符下边的短横线，称为减时线。音符下边每一条短横线，即减少原音符时值的二分之一。

名 称 形 状 时 值
全音符 5——— 四拍
二分音符 5— 二拍
四分音符 5 一拍
八分音符 5 半拍
十六分音符 5 四分之一拍

附点音符 记在单纯音符右边的园点，称为附点。记有附点的音符，称为附点音符。附点音符的时值是将该音符的时值再增加二分之一。
5—————附点全音符。一般不用附点记写，时值等于5———5—

课堂练习
老师随机写出几个音符，让同学们上黑板上填写对应音符时值。

其他

小结与作业

课堂小结
本节课为入门学科，学好本节课将为日后更深层次的学习音乐系统知识打下根基。通过学习本课，让学生在快乐中认识音符，并记住相应的基础音乐知识。

本课作业

请同学们在课后多多熟记演唱音阶，熟记各种音符及对应时值。

本课教学后记（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想）

教研组长签字： 年 月 日

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