七年级数学下册 8 二元一次方程组单元练习教案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级下册数学教案.doc

二元一次方程组
教学目标
知识与技能：知道二（三）元一次方程组及其相关的概念，能根据解二（三）元一次方程组的具体形式选择合理、简洁的解法，会列出方程组解决有关问题．
过程与方法：在经历方程组的基本解法、列方程组解应用题的探索过程中，进一步体会消元化归和建模思想，提高分析问题、解决问题的能力
情感 、态度、价值观：通过研究解决问题的方法，培养合作交流意识、数学应用意识与探索精神.
教学重点
掌握两种通过消元解方程组的方法，会根据方程的具体形式选择合理、简洁的解法，会列方程组解决有关问题。
教学难点
列方程组表示问题中的数量关系.
教学方法
合作交流、自主探索
教学准备
课件
教学过程
一、 知识回顾
二、 巩固练习
1．已知方程①2x＋y＝3；②x＋2＝1；③ y＝5－x； ④x－xy＝10；⑤x＋y＋z＝6中二元一次方程有_____________．（填序号）
2．在方程3x－ay＝8中，如果是它的一个解，则a的值为_______．
3．把面值2元的纸币换成1角或5角的硬币，则换发共有（ ）种．
A．4 B．5 C．6 D．7
4．下列是二元一次方程组的是（ ）.
A． B．C． D．
5．方程组的解为，则里的两个数分别是（ ）．
A．3，1 B．5，1 C．2，3 D．2，4
6．在3x＋4y＝9中，如果2y＝6，那么x＝_______．
7．解下列方程组．

例1．若关于x．y的二元一次方程组的解均是正数，那么a的取值范围是（ ）．
A．－3＜a＜6 B．a＞6 C．a＜－3 D．不存在
例2． 用代入法解方程组

例 3．你能选择合适方法，解出下列各题吗？
（1） （2）
拓展延伸
例1：解方程组

例2：解方程组
课堂检测
1．下列各组数中，不是方程3x-2y-1=0的解的是（ ）
A． x=1, y=1；　B． x=2, y=； C． x=0, y=； D x=2, y=1．
2．已知x + y=4，且x-y=10，则2xy=________
3．解下列方程组

（1） 　　　　 （2）

二次备课
作业布置
1、 单元练习---小册
2、 大册
3、 预习--不等式
板书设计
第八章 复习课

1、 知识回顾
2、 巩固练习

教学反思