第十单元酸及碱-学案一-.doc

第十单元酸和碱学案一： 溶液的酸碱性和常见的酸编者：张开梅 修订：王丹玲预习部分预习目标1. 酸碱指示剂及遇酸遇碱的变色规律2. 盐酸、硫酸的重要用途 3. 正确稀释浓硫酸及事故处理措施预习内容预习课本P48P53第一段落回答以下问题1. 紫色石蕊试剂遇酸溶液变色；遇碱溶液变色。无色酚酞溶液遇酸溶液；遇碱溶液变色。2. 浓硫酸具有性，可用作干燥剂。3. 稀释浓硫酸时，一定要把沿容器壁慢慢注入，并不断；切不可把倒进。4. 稀释浓硫酸时为什么不能把水倒入酸中？5. 浓硫酸不慎沾到皮肤或衣服上，应立即，然后。课堂学习部分一、学习目标1. 了解盐酸硫酸的物理性质。2. 了解浓硫酸的特性，吸水性，脱水性，腐蚀性。3. 掌握盐酸硫酸的化学性质。二.学习重点盐酸硫酸的物理化学性质三.学习难点盐酸硫酸的化学性质四.学习过程（实验1）：与指示剂的反应，将现象填在书上的表格中讨论：根据上面的实验现象和说明，试分析这四种物质中，那些可能是酸溶液，那些可能是溶液。（实验2）：观察盐酸硫酸的颜色，打开瓶盖观察现象， 正确闻气味，完成以下表格盐 酸硫 酸颜色、状态打开瓶盖后的现象气 味讨论：为什么打开浓盐酸的瓶盖有白雾？（实验3）浓硫酸的腐蚀性实验，完成书中表格讨论：浓硫酸的腐蚀性，脱水性，吸水性分别属于物理性质，还是化学性质？（实验4）浓硫酸的稀释，观察温度的改变并完成下列表格手的感觉分 析稀释浓硫酸的正确操作步骤在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿容器壁慢慢注入慢慢注入水里，并不断搅拌。切不可将水倒入浓硫酸里。讨论：1.能否将水注入浓硫酸里？为什么？ 2.浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应怎样处理？（实验5）浓硫酸稀释的错误操作，观察现象、造成的后果。（实验6）1.就与指示剂的作用填写书中实验报告。 2.就与镁、锌、铁的反应，完成下列表格，写出化学方程式，标出生成物中Fe的化合价与稀酸的反应与稀硫酸的反应镁锌铁讨论：（1）.反应的生成物有什么共同之处？ （2）.金属与酸的反应中，反应速度与 有关 3.酸与铁锈反应，完成表格，标出生成物中铁的化合价。现 象化学方程式铁锈与稀盐酸铁锈与稀硫酸讨论：（1）. .金属表面的铁锈用什么方法可以除去？是否能长时间浸泡于酸中？（2）盐酸、硫酸是不同的酸，为什么具有相似的化学性质？小结：盐酸、硫酸的化学性质 1.都能与 应，使紫色石蕊变 无色酚酞变 2.与活泼金属反应，生成 和 3.都能与 反应，生成 和 价的铁的化合物课堂检测1、用稀硫酸除去金属表面的锈，是利用了稀硫酸（）A.与金属的反应 B.与金属氧化物的反应C.与碱的反应 D.与某些化合物的反应2.下列属于浓硫酸特殊性质的是（）具有挥发性具有吸水性有强氧化性脱水性有刺激性气味使紫色石蕊变蓝有酸味A.B.C.D.3.关于硫酸和盐酸的说法正确的是（）A.其浓溶液露置在空气中一段时间，质量都会减少B.其稀溶液都能使紫色石蕊试液变蓝色C.其稀溶液都可用于除去钢铁制品表面的铁锈D.都具有强腐蚀性4、默写：Mg、Zn、Fe与盐酸硫酸反应的方程式，盐酸、硫酸除铁锈的方程式，并能说出现象课后提升1某同学在实验中由于违反了实验规则，皮肤上溅上了一些浓硫酸，他想采用以下方法进行处理：（1）用较多的水冲洗（2）用氢氧化钠进行处理（3）用布拭去皮肤上的硫酸涂上3%5%的碳酸氢钠溶液。正确的处理顺序是 （ ）A、 B、 C、 D、2浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间后，共同变化是 （ ）A、溶质的质量减小B、溶剂的质量减小C、溶液的质量减小 D、溶质质量分数减小3某学生实验时，不小心将稀硫酸溅到衣服上，当时他认为不是浓硫酸没什么大问题。但不久，发现衣服上出现了几个小洞，这是因为。