部编版五年级语文下册第一次月考试卷及答案(完整).doc

部编版五年级语文下册第一次月考试卷及答案（完整）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、读拼音，写词语。（10分）
yī guì tōu dào dàn gāo qí chē
（_________） （__________） （__________） （_________）
cāo zòng sǔn huài qí qū jí bìng
（_________） （__________） （_________） （__________）

二、比一比，再组词。（10分）
哭（________） 器（________） 慢（________） 漫（________）
广（________） 扩（________） 夺（________） 奇（________）
壤（________） 镶（________） 辨（________） 辩（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
手舞（____） 残渣（____） （____）在乎 （____）星移 （____）裂胆
饱食（____） 悬崖（____） （____）不动 （____）临下 （____）有礼

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
启示 启发
（1）三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的（________）
（2）老师（______）我们去发现新的做题方法。
如果……就…… 只有……才…… 不但……而且……
（3）我们（_______）要学好语文，（_______）要学好其他各门功课。
（4）（_______）我们从小不发奋学习，老了（_________）会后悔莫及。
（5）我们（_____）现在发奋学习，将来（________）能担当起建设祖国的重任。

五、按要求写句子。（15分）
无锡惠山的一泓清泉是天下第二泉。（换种说法，意思不变）
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2.他通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。（改为“被”字句）
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3.司马迁想到《史记》还没有成，便打消了这个念头。（改为双重否定句）
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4.司马迁发愤写《史记》，用了大概整整13年时间。（修改病句）
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。
它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩。它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？
我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。
1．在选文里，哪些文字表达了作者对小珍珠鸟的喜爱之情？
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2．在文中，“我”先前听人说“这是一种怕人的鸟”，后来小珍珠鸟竟趴在“我”的肩头睡着了，这说明了什么？
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3．能否将最后一段中的“流泻”改为“流写”，为什么？
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4．写出文中点明主旨的一句话。
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5． “信赖”指什么？创造的“美好的境界”是什么？
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七、习作。（20分）
在你的学习和生活中，一定有很多人给予你帮助和关心，因为他们，你的童年才会如此快乐与多彩。请以“________，谢谢你”为题，写一篇作文。
要求：把题目补充完整再写作，写出真情实感。内容具体，中心突出，400字以上。
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参考答案：

一
衣柜 偷盗 蛋糕 骑车 操纵 损坏 崎岖 疾病
二
哭泣 机器 快慢 漫山 广大 扩大 争夺 奇怪 土壤 镶嵌 辨认 争辩
三
足蹈 碎屑 毫不 斗转 摧肝 终日 峭壁 纹丝 居高 彬彬
四
启示 启发 不但 而且 如果 就 只有 才
五
1. 天下第二泉是无锡惠山的一泓清泉。 2.积淀已久的情怀被他通过琴声倾吐给这茫茫月夜。 3.司马迁想到《史记》还没有成，不得不打消了这个念头。 4. 司马迁发愤写《史记》，用了整整13年时间。
六
1．称小珍珠鸟为“小家伙”；俯下头来喝茶；啄着我颤动的笔尖；“我”用手抚摸它细腻的绒毛；趴在我肩头睡着了。
2．作者与珍珠鸟建立了信赖的关系。珍视生命，关爱动物，使世界多一抹温暖的色彩。
3．“流泻”，指液体、光线、内心的感情迅速地流出。而“流写”是生造词语，勉强解释为：内心的感情流出写下。结合语境，“流泻”比“流写”好。
4．信赖，往往创造出美好的境界。
5．信赖，指“小家伙”和“我”的亲近、信任、依恋。美好的境界，指人与动物间互相依恋的情意，人与自然融为一体时的创作灵感。

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