嘉定区中小学校德育工作要点.doc

2009年嘉定区中小学校德育工作要点
2009年嘉定区学校德育工作将深入学习贯彻党的十七大精神，学习实践科学发展观，坚持育人为本，德育为先，抓住建国60周年和迎接世博盛会的契机，广泛开展主题教育活动；突出重点，深化两纲工作；加强德育研究和指导，不断提高德育工作实效性。
一、突出主题，广泛开展未成年人思想道德教育活动
聚焦建国60周年、上海解放60周年和2010世博会等教育时机，精心策划，大力开展贴近学生、贴近实际，学生喜欢的教育活动和社会实践，不断加强学生的国情、市情、区情、民情教育，培养学生的社会责任感和进取精神，切实把社会主义核心价值体系寓于学生的各项教育活动中。
1．积极开展民族精神教育活动
结合建国60周年、五四运动90周年、澳门回归10周年等重大节庆日和纪念日，积极开展党旗、国旗、军旗等“三旗”教育活动，开展形式多样形势政策教育、理想信念教育，歌颂“中国共产党好、社会主义好，改革开放好，伟大祖国好”；结合纪念“3·28”西藏民主改革五十年民族文化活动周，引导学生了解西藏民主改革50年的历史变迁，树立维护民族团结和国家统一的自觉意识；组织中学生积极参加时政大赛，举行第五届弘扬和培育民族精神教育月活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。学校要充分发挥自主创新精神，针对不同年段学生设计学生喜欢的主题教育活动，通过探究实践、主题班会、演讲诵读等形式多样的活动让学生充分感受中国改革开放30周年和建国60年来的发展历程和取得的辉煌成就，感受自己家乡上海、嘉定的巨变，增强学生的民族自豪感，领会时代精神。同时以感恩教育和责任教育为抓手，积极开展做“做一个有道德的人”活动。
2．深入推进“与世博同行，以文明修身”教育实践活动
学校要积极举措，认真落实上海市教委下发的《本市中小学开展世博主题教育活动通知》和区“与世博同行，以文明修身，做更美车城人”的活动要求。
一大力开展世博知识教育。通过多种形式普及世博知识；结合春秋季素质教育活动和寒暑期活动，组织学生参观中国2010年上海世博会展示中心和上海市“小伙伴礼仪城”，让学生了解世博，进一步丰富世博文化；二继续深入推进百万学生学礼仪活动，加强世博礼仪教育，培养良好的基本道规范。学校要继续开展社会公共礼仪、校园礼仪的知识培训，做好测试工作；以“不乱扔垃圾，不乱穿马路，不在公共场所大声喧哗、主动问候他人”为重点，积极开展“迎世博，改陋习，亮出你的承诺”行动，尤其是上海市行为规范示范校要在迎世博文明行动中体现出示范性；小学和初中学校要在校园诵唱世博文明童谣活动，同时通过“礼仪之星”、“文明之星”评选、“世博文明言行记载卡”等多种形式的活动来促进学生知行合一，践行世博礼仪，做文明世博东道主；三是积极参与世博，学校认真策划好迎世博倒计时1周年的活动。在1周年之际组织学生开展“小手牵大手，共同迎世博”面向社会的公益宣传活动，让学生牵手家长、本地学生牵手外来民工学生，一起开展宣传活动，塑造文明友善、宽容谦让、诚实守信、积极实践、乐于奉献的良好形象。
3．不断加强廉洁教育。
学校要根据《上海市学校廉洁教育行动指南（试行）》，通过课堂教学、主题教育、社会实践等形式在学生中进一步加强廉洁教育，重点加强诚信教育、法制教育和勤劳节俭教育。
认真落实《“和谐车城文明风”嘉定区未成年人道德三年行动计划实施方案》，根据2009年的实施具体安排，大力推进“诚信为本，做诚信文明学子”行动。一是知诚信重要性。中学要围绕“学习生活、为人处事”两大方面，在中学生中开展“我诚信吗”“怎样做到诚信”主题讨论，在讨论基础上学校提炼总结出这两方面做到诚信的基本要求，在学生中宣传，让学生明了基本要求并以此来加强自律，做诚信学子；小学和初中学校积极开展诚信童谣校园诵唱活动，让诚信意识入脑入心；二是实践诚信，增强责任意识。以“考试无作弊、作业无抄袭”为重点，进一步加强学生行规教育，将“两无”纳入学校行为规范示范（文明）班的评比；鼓励学校开设无人监考的“诚信试场”，在校园中营造“积极进取，健康向上”的良好班风、学习、校风。小学和初中学校要结合雏鹰争章活动设立“诚信”章，在少先队员中开展争做“做个诚信好队员活动”。在9月20日公民道德宣传日期间，学校之间、与牵手的外来民工学校之间，互递诚信文明书信，携手开展各种形式的道德教育实践活动，共勉快乐成长。在家庭宣传周期间，各校通过家长学校为全体家长开展一次诚信讲座，教育家长做诚信之人，为学生树立榜样。
抓住各种教育契机，充分利用主题班队会、团队活动等形式，积极开展毒品预防教育、反邪教教育、大力推进法制教育。尤其是在探索实践的基础上，不断促进中学生的法制教育进课堂工作。
二、突出重点，不断深化“两纲”工作
1．继续扎实推进学科德育。学校要继续加强老师的师德和育德能力培训，不断提高教师的人文素养和育人意识，促进育德能力的提升；以学校“两纲”重点学科建设为抓手全面推进德育课程建设，以建设思想政治课教师队伍为重点，切实落实举措，推出一批优质课和精品课，打造一支骨干教师队伍；切实落实生命教育的专题教育，确保课堂教学质量，让学生学有所获。
2．不断加强校园文化建设和校外教育。学校要充分利用区域性的各类教育人文资源，整体构建学校课外教育活动体系，逐步体现出组织规范化、内容系列化、形式多样化、操作课程化，评价多元化，具有传承性，让广大学生参与和认可的品牌项目，促进学校教育和校外教育的有机结合，彰显教育成效；学校要确保学生参与社会实践的时间，积极探索学校与基地、与社区共建的运作机制、学生社会实践的评价机制；与二期课改相结合，大力开展与学科课程相衔接的社会实践活动；发挥学生社团作用，开展创意活动，大力培养创新人才；继续扎实开展“百年树人电影阳光行”活动，充分发挥影视教育的作用，影视教育在质和量上有新突破。
3．积极推进温馨教室建设。生命教育试点校要在学校中积极开展师生共同讲述“温馨教室”的故事活动；开展区中小学温馨教室创建征文活动，总结、提炼近年来学校温馨教室建设的成功经验、特色做法，将优秀征文汇编成册；举行区温馨教室建设推进或研讨会，宣传、推广先进经验，寻找薄弱环节，研讨推进的对策，以全面落实《关于推进上海市中小学“温馨教室”建设的指导意见》，促进和谐校园创建。
4．不断加强试点学校工作。“两纲”试点学校要对照当初申报工作和《关于进一步加强嘉定区“两纲”教育试点学校工作的意见》，进一步明确本校重点实施的项目或工作并积极实践，同时总结、提炼“两纲”工作经验，与牵手非试点校加强交流、学习，进一步发挥试点校的示范辐射作用。
5．继续实行“两纲”联片研修制度。经过一年多的实践，通过“两纲”联片研修制度各片已经逐步形成了“研训教”一体工作模式，“两纲”试点校的引领辐射功能也得到发挥。今年将继续通过“两纲”联片研修制度，加强区学校德育主要工作项目的探索和实践，不断推进德育整体工作。
三、突出指导和研究，不断提升德育工作实效性
1．进一步加强家庭教育的指导。开展学校家庭教育指导案例评比活动，积极落实《上海市0－18岁家庭教育指导内容大纲》，进一步帮助学校提高家长学校水平；抓好上海市家庭教育研究基地、实验基地学校，开展外来民工子女和特殊家庭的家庭教育的研究。
2．进一步推进心理健康教育指导。学校要进一步促进心理健康教育教师队伍和心理咨询室建设，为开展心理健康教育提供切实保障；加强对市心理健康教育示范校、实验校的指导，总结、推广实验校、示范校在心理健康教育中的成功做法和典型经验，发挥这些学校的辐射作用。整合家庭教育、法制教育和心理健康教育，开展女生教育的研究。
3．进一步推进班主任工作指导。学校要落实举措，积极实施《嘉定区关于进一步加强班主任队伍建设的意见》，促进班主任队伍专业化发展。继续发挥班主任中心组的作用，举行区班主任工作论坛，探索、实施班主任教研组制度试点工作，形成《班主任日常工作操作流程手册》。组织参加第二届上海市班主任基本功竞赛。
四、加强未成年人保护，优化未成年人成长环境。
1．学校要结合生命教育，加强学生的防灾自护安全教育，推进安全知识进课堂工作，采取日常训练、集中展示、指导督促等方式提高师生的识险、避险、自护意识和能力。学校要继续完善各类安全制度和措施，强化安全管理，完善学校周边环境治理工作，为未成年人的健康成长创设良好环境。
2．关爱困难学生群体。学校要利用各种载体和形式，继续做好贫困学生的助学工作；同时关心特殊群体的子女，从身心发展和学习生活等各方面给予关爱。

2009年嘉定区学校德育工作具体安排（上半年）
2月份
1．完成寒假工作总结
2．制订学校德育计划
3．开展温馨教室创建征文活动
3月份
1．市、区三好学生评优
2．开展诚信教育活动
3．区中学生时政比赛
4．开展家庭教育指导研究和家庭教育教案征集
4月份
1．学校开展民族精神教育活动（清明节）
2．学校迎世博倒计时1周年活动
3．班主任工作论坛
5月份
1．开展心理健康教育研究
2．班主任基本功大赛启动
6月份
1．国际禁毒日宣传
2．学校开展民族精神教育活动（端午节）
3．暑期工作布置
7月份
暑期工作
8月份
1．高一学生军训
2．暑期工作总结

注：以上安排会根据工作需要适时进行调整