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六、教学反思
阅读教材的时候，觉得没有的什么可讲的，是的，故事非常简单好像没有什么难度。其实对于初一的学生来说，任何新东西都是有难度的，只要你能换一个角度思考问题。后来我把目标设定为了解寓意，以课文为例，能写简单的寓言故事。备课时觉得学生很快会就完成这两个目标的，其实在上课时，由于朗读和评价上花费了过多的时间，导致写寓言故事上没能得到充分的课堂训练，下次讲课时一定要注意时间的分配问题。