幼儿小班美术有趣的糖果纸小人教案反思.doc

小班艺术有趣的糖果纸小人教学计划反思小班艺术兴趣糖果纸小人教学案例反思主要包括设计背景，活动目的，关键难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，教育小孩的废旧物资也能够重复使用知识，用彩色糖果纸能够完成本人折叠小人的工作，合适幼儿园老师参加小班艺术活动课，来看看有趣的糖果小人教学计划。设计背景在新年之后，小孩们的家必须有一些未完成的糖果。看着这些五彩绚丽的糖果纸，我总觉得把它扔掉是非常惋惜的。它应该有一些其他用处。那些颜色非常亮堂。糖果纸可折叠成许多可爱的形状，如小动物，恶棍，植物等。教会儿童有一些东西要丧失，他们有一些其他的用处，他们初步教他们浪费材料。重用。活动目的1.教育儿童的废物并重复使用。2，使用五颜六色的糖果纸能够完成折叠小人的工作。3，在折叠过程中能够初步掌握折叠技巧。4，能够掌握用熟料折叠糖果小人的步骤。5.培养幼儿的技能和艺术气质。主要困难1.最初掌握折叠技巧。2，能够掌握折叠糖果小人的步骤。3.理解哪些废料能够重复使用。活动预备水果盘，糖果（艳丽的糖纸），手工切割，绘图纸，胶棒活动程序首先，链接的开场1.小孩过年的时候，你喜爱吃什么？老师拿出预备好的水果盘，里面装满了五颜六色的糖果。3，分享糖果，告诉小孩糖果纸不要丧失，它也能够制成小人。 （引起小孩的兴趣）4，拿出好糖果纸小人给小孩们展示，引起小孩们学会做好事。二，根本环节1.老师将一劳永逸地完成折叠过程。2.一步一步教小孩们折叠，在此期间学习和掌握根本的折叠技巧。 - 压平糖纸，将其折叠成折叠的纸扇或打褶的裙子。也确实是说，首先折叠一个。 - 翻转并再次折叠。 - 在所有褶皱完成之前，外观有点像褶裙。 - 关闭，这是一个长条。 - 打个结。打结时，要留意结的两端。你需要缩短一端，缩短一端。 - 将短端撕成三个部分，即手臂和头部。 （用剪刀撕一小口再撕一下） - 长长的，像裙子一样展开，小人能够站起来。在折叠儿童的过程中，老师应该给予一些协助和指导。4，有才能的小孩还想折，老师应该送糖果纸给予鼓舞。第三，链接完毕Bibby是最甜蜜的人，是最漂亮的。四，延期发送儿童绘画纸，胶棒的照片，并将两个或三个糖果纸人折叠成各种形状，例如：舞蹈的形状，用胶棒固定在绘图纸上，制造一项名为会跳舞的糖果纸小人的作品。告诉小孩们能够重复使用的其他废物，例如：饮料瓶，废布头等。教学反思当糖果被取出时，小孩会看到并想要它。这时，我会适当地提示小孩。当有好事时，我应该与小孩分享，让小孩体验分享的欢乐。当展示糖果纸小人时，小孩们特别感兴趣。有些小孩也咨询我这是如何做的。让我看看小孩的爱学习方面。在折叠教学过程中，反复折叠是一个难点。由于幼儿的个体差异，有些小孩太宽，有些小孩没有折叠。中间结需要老师的协助。我认为小孩的双手在才能方面，仍然需要加强锻炼。让小孩体验成功的喜悦。