热闹的夏天.doc

热闹的夏天主题反思 夏天是一年中最炎热的季节，有其特殊的天气特征与自然现象，为了让孩子们对夏天有更多的了解和感受，我们开展了热闹的夏天这一主题活动，引导幼儿到大自然中去倾听夏天的天籁之音，了解夏天并激发爱夏天的情感，充分享受夏天的特别时光。 在教学内容的安排上，我们通过活动夏天到了、夏天的雷雨、夏天的歌，让幼儿运用多种感官感知夏天的到来，体验夏季的主要特征；通过活动夏天的用品，引导幼儿制作太阳帽、扇子和拖鞋；通过活动快乐的夏天和你喜欢夏天吗引导幼儿讲述并记录对夏天的感受。幼儿似乎对声音特别敏感，夏天的昆虫叫声引起了他们极大的兴趣，针对这些，我们让幼儿自己去搜集了各种昆虫的图片、标本及声音，让幼儿带到学校来与小伙伴一起分享。我们还利用“夏天的动植物、夏天的食品、夏天的服饰、夏天的活动”贯穿始终，引发了幼儿对夏天的无限遐想，我们和幼儿一起观察身上所穿的夏装,和幼儿一起动手制作夏天的用品，画一画夏天的美景，一起品尝冰凉的水果和冷饮，让幼儿感受夏天的美好，享受夏天。通过师幼共同创设主题墙饰，让幼儿获得与同伴合作成功的快乐体验。 通过这个主题的开展，幼儿有了更多的发现，对夏季的季节特征有了充分的了解，发现了夏季气温高、天气多变、雨量高、有雷雨和昆虫多等现象，感知了夏季在服装、物产、生活等方面的变化和特征，运用多种感官感知夏天，从而喜欢夏天，通过美术、音乐、手工等形式来表达自己对夏天的喜爱之情，并从中体验到了夏天生活的乐趣。由于马上要到暑假了，在开展主题活动的同时，结合主题内容，将相应的暑期安全教育融入其中，在给幼儿进行知识传授的同时，也加强了幼儿的安全教育，让他们了解安全的重要性。