部编版五年级《语文上册》期末试卷(各版本).doc

部编版五年级《语文上册》期末试卷（各版本）
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 读拼音，写词语。你一定能写得既正确又美观。
lǎn duò dīng zhǔ huī huáng jǐ bèi

ài mù yǐn bì fán suǒ lí míng

二、 选出下列每组中加点字的读音与其他组的不相同的一项。
1．A．病重 B．重心 C．重新 D．重力 （______）
2．A．叉腰 B．刀叉 C．交叉 D．分叉 （______）
3．A．量筒 B．胆量 C．数量 D．量力 （______）
4．A．屏幕 B．银屏 C．挂屏 D．屏气 （______）
5．A．郁闷 B．闷热 C．解闷 D．苦闷 （______）

三、 比一比，再组词。
萝（_______）侵（_______）思（_______）睑（_______）澄（_______）
箩（_______）浸（_______）恩（_______）捡（_______）橙（_______）

四、 补充词语，再按要求完成练习。
负（_____）请罪 孤（_____）难鸣 兴高（_____）烈 国（_____）民安
内忧外（_____） 兵（_____）马乱 完（_____）归赵 处心积（_____）
1.“负（ ）请罪”这个词语中的“罪在《将相和》一文中指_____________________________。
2.表示“一个巴掌拍不响”的是____________。
3.“兴高（ ）烈”这个成语的近义词是_____________，反义词是_____________。

五、 把下列表示年龄的词语，填入恰当的括号中。
古稀 及笄 不惑 而立
1.在传统礼俗中，女子在十五岁就到了（________）之年。
2.爷爷七十岁了，虽然到了（________）之年，但身体硬朗，精神矍铄。
3.人到四十，（________）之年，身上的压力越来越大。

六、 按要求改写句子。
1．海力布把消息告诉了乡亲们。（扩写句子）
____________________________________________________________________
2．海力布利用宝石从群鸟那里听到了一个可怕的消息。（缩句）
____________________________________________________________________
3．小白蛇对海力布说：“您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句）
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七、 课文内容填空。
1．诗人的家国情怀令人感动。陆游临终前交代儿子：“王师北定中原日，______________。”林升面对朝廷的腐败发出质问：“山外青山楼外楼，_____________________？”龚自珍这样表达对祖国未来的期待：“_________________，不拘一格降人才。”今天，我们要牢记梁启超先生在_______（课题）中的嘱托：“故今日之责任，________ ，___________。
作者赞美少年中国：红日初升，____________。河出伏流，_______________。
2．圆明园是我国园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，最终化为灰烬，难怪作者感慨道；“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，______________________。
3．《牛郎织女》是我国四大名间故事之一，牛郎和织女在每年的________节相会。课外我还背诵过相关的诗句：“__________________，______________。”我还知道四大民间故事中的__________________。
4．我们这学期读了很多有趣的民间故事，在我们和别人分享时可以进行创造性地复述：______________ 、 __________________、_____________________。

八、 课内阅读。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生一样，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
1．联系上下文，“体面”一词的含义是_________________。
2．画“____”线的句子主要描写了（ ）
A．花生有很多好处。 B．不同果实的特点。 C．花生的可贵之处。
3．从“埋在地里”和“高高的挂在枝上”可以看出，这两句话主要运用了________的手法，写出了花生___________的特点，让我们联想到生活中那些____________________的人。
4．下面对选文内容理解不正确的一项是（ ）
A．选文第一自然段将花生与桃子、石榴、苹果做对比，突出了花生默默奉献的品质。
B．选文最后一句话是全文的主旨句，它告诉我们，做人不能一味追求体面，更应该注重自己对社会的贡献。
C．父亲话中的意思是“我们”兄妹几个虽然长相不出众，但是“我们”可以像花生一样，不要在意自己的美丑，全心全意为他人和社会贡献力量。

九、 课外阅读。
生活简朴的周恩来
在人们的印象中，周恩来总是那样衣冠楚楚，风度翩翩。殊不知，他仅有的几套料子服装，大都穿了几十年，有的破损了，精心织补后继续穿。有一次，他穿织补过的衣服接待外宾，身边工作人员说这套“礼服”早该换换啦。他笑笑说：“穿补丁衣服照样可以接待外宾。织补的那块有点痕迹也不要紧，别人看着也没关系。丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢！”他的衬衣磨破了，换上新的领口和袖口照旧穿。1963年，他出访亚非欧14国，到了开罗，他换下缝补多次的衬衣，随行工作人员不便拿到外国宾馆去洗，只好请我国驻埃及使馆的同志帮忙，并叮嘱洗时不要用力，以免搓破。大使夫人看到后，感动得边洗边流泪。至于周恩来穿用了几十年破旧的睡衣、皮凉鞋和第一代上海牌国产手表等，已作为珍贵文物，存放在中国历史博物馆。
周恩来的饭菜很简单，主食经常吃些粗粮，副食一般是一荤一素一汤。他规定的工作餐标准是四菜一汤。他说：“四菜一汤既经济又实惠。”他在外地视察或主持会议，同大家吃一样的饭菜，不搞特殊，离开时一定付清钱和粮票。他不仅自己这样做，还要求其他领导干部也这样做。一位专机机长的回忆，颇为传神地反映了周恩来在饮食方面的律己要求。有一次，这位机长看他吃饭，掉了个饭粒在桌上，他连夹两次才夹住放进嘴里，笑着吃了。看到这种情景，这位机长后来感慨地说：“我心里不禁百感交集，什么叫廉洁，看看总理就知道了。”
同周恩来接触较多的一些知名人士，对他廉洁俭朴的生活作风也是赞不绝口。宋庆龄说：“周总理在个人生活和作风上，和他在政治上一样，是一个真正的共产主义者。”
1．联系上下文，解释下列词语。
衣冠楚楚：_____________________________________
百感交集：_____________________________________
2．选文从__________和__________这两个方面表现了周恩来总理简朴的生活。
3．对画“____”的句子理解正确的是（　　）
A．周总理想着国家大事，不在意个人形象。
B．周总理怕丢掉艰苦奋斗的传统被人笑话。
C．周总理认为穿织补的衣服不丢人，讲排场、搞浪费，丢掉革命者艰苦奋斗的传统才令人耻笑。
4．文中写大使夫人流着泪为周总理洗衣服和专机机长回忆周总理夹饭粒两件小事，有什么好处？
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十、 习作。
在生活中，你一定体验过浓浓的亲情。请怀着一颗感恩的心，向亲人诉说你的真情，表达对他们的谢意。题目自拟，语句通顺，要写出真情实感。
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参考答案
1、懒惰 叮嘱 辉煌 脊背 爱慕 隐蔽 烦琐 黎明
2、C D A D B
3、萝卜 侵略 思想 眼睑 澄清 箩筐 浸泡 恩情 捡拾 橙子
4、荆 掌 采 泰 患 荒 璧 虑 廉颇得知蔺相如的职位比他的高，一次一次找蔺相如的麻烦，心胸狭窄 孤掌难鸣 欣喜若狂 百无聊赖
5、及笄 古稀 不惑
6、热心的海力布把不幸的消息如实地告诉了乡亲们。 海力布听到了消息。 小白蛇对海力布说，海力布是她的救命恩人，她要报答海力布。
7、家祭无忘告乃翁 西湖歌舞几时休 我劝天公重抖擞 《少年中国说》 不在他人 而全在我少年 其道大光 一泻汪洋 也是世界文化史上不可估量的损失 七夕 迢迢牵牛星 皎皎河汉女 《孟姜女哭长城》 可以换一种人称复述，以主人公的口吻，让人有身临其境的感觉 可以对故事情节“添油加醋”，为故事增加合理的情节，让故事更加生动，形象 可以改变情节的顺序，先讲结局，再讲起因、经过
8、
1．表面好看
2．C
3．对比 谦虚 默默奉献
4．C
9、
1．形容衣帽穿戴整齐漂亮。文中指周总理总是衣装整洁，仪表出众。 各种感想交织在一起。文中指专机机长对周总理夹饭粒的事感触很深。
2．服装 饮食
3．C
4．通过具体的小事更能深刻地表现出周总理简朴的生活作风，使文章真实感人。
10、例文：
感谢你，爸爸
鲜花感谢阳光，因为阳光让它灿烂开放；小草感谢雨露，因为雨露让它茁壮成长；小鱼感谢大海，因为大海让它自由自在地游玩……而我感谢我的爸爸，因为他给了我生命和无私的父爱，将我抚养长大。
我的爸爸不仅长得高大魁梧，而且身强力壮，站在我的面前，就像一座大山。我的爸爸有一头短而黑的头发，近几年已经生出了几根银发；宽阔的额头上刻出了一道道爱的皱纹；一双浓眉大眼，常常为了家里的操劳布满了鲜红的血丝；我的爸爸虽然才三十几岁，但他却有一双粗糙的大手，手上已经长满了老茧。这一切都是爸爸为我付出爱的见证，每当我作业做不到时，爸爸总是耐心的给我讲解；每当我生病的时候，爸爸总是陪伴在我的身边照顾我，直到我的病完全好了；每当我考试成绩不好的时候，爸爸总是在我身边安慰我、鼓励我、耐心的帮助我分析错误的原因，以免下次出错……
谢谢您，爸爸！谢谢您在我的成长道路上，对我的身体进行无微不至的照顾，让我健健康康地成长。记得有一次我发高烧，额头烧得滚烫烫的，脸也烧得红彤彤的，鼻子直流清鼻涕，头昏沉沉的，嘴里也开始乱说胡话。爸爸伸出手摸了摸我的头，禁不住大叫起来：“呀，好烫啊！”爸爸顿时急的像热锅上的蚂蚁——团团转，爸爸立刻给我穿上棉衣，背起我往楼下跑去。爸爸飞快地小跑下楼，到了楼下，爸爸三步并作两步向医院的方向跑去。我趴在爸爸的背上，看到爸爸的脸上的汗水像断了线的珍珠一样往下滴，我的耳边传来爸爸的阵阵喘气声。在路上，爸爸一边加快速度的跑向医院，一遍不停地安慰我，到了医院，爸爸立马跑到挂号处为我挂号，挂完号立马跑到急诊室叫来医生给我诊断；等医生开了药方后，又立马跑到药房划价、交费；当护士给我打上点滴，爸爸才松了口气，悬着的心终于落了下来。第二天，在爸爸的精心照顾下，我的病渐渐地好转了，可是爸爸的眼睛上挂了黑眼圈，布满了红血丝，头发里好像又长了几根白头发，看着爸爸疲惫的身影，我感激的眼泪情不自禁地流了下来。
爸爸，谢谢您让我的学习成绩如芝麻开花——节节高，谢谢您交给我许许多多做人的道理；谢谢您让我健康成长。

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