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高三第一次月考历史试题
总分 100分 时量 90分钟
一、 选择题(25×2=50分)
1、西周时期,对墓葬用品的规定严格,如“规定为:“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎。”该材料所反映的实质问题是( )
A、西周各地经济发展不平衡 B、西周严格的等级制度
C、西周冶炼十分落后 D、西周的青铜器数量比较少
2、《礼记.王制》:“衣服有制,宫室有度,人徒有数,丧祭器用,皆有等宜”之中所反映的是( )
A、宗法制度 B、礼乐制度 C、君主专制制度 D、分封制度
3、秦完成统一后,建立了一整套从中央到地方的官职,在中央设置丞相、太尉、和御史大夫三个最高官职,其中属于丞相权限的是( )
A、负责管理军事 B、负责监察事务
B、执掌群臣奏章 D、协助皇帝处理政事
4、关于秦朝设郡的数目,学术界有不同的看法,以下几个方面的资料中你认为最可靠的( )
A、秦简的记载 B、民间传说
C、《史记》的记述 D、史家的论文
5、易中天在《百家讲坛·帝国的终结》中说“秦,虽死犹存,她死得悲壮。”从政治上看“秦,随死犹存”主要是指( )
A、统一货币、文字、度量衡 B、开创皇帝制
C、建立三公九卿制度 D、建立统一国家和中央集权制度
6、秦汉时,丞相一职由一人担当,到隋唐时,三省的最高长官都是丞相,到了北宋,相当于丞相的官职就更多了。这一现象实质上说明了( )
A、专制主义中央集权的不断加强 B、丞相的权利不断分散
C、中央对地方政府的控制日益严密 C、封建民主政治不断完善
7、《汉书·武帝纪》载:“元朔三年,春正月,诏曰:‘梁王、城阳王亲慈同生,愿以城邑分弟,其许之。诸侯王请与子弟邑者,朕将亲览,使有列位焉。‘于是藩国始分,而子弟毕侯矣。”材料中论述的是( )
A、汉初的封国制 B、确立具有行政权的诸侯国
C、汉武帝实行推恩令 C、汉武帝实行“附益之法”
8、(宋太祖)因谓(赵)普曰:“五代方镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,纵总皆贪,亦未及武臣一人也。”由此可见宋太祖所采取的措施是( )
A、派遣文臣担任知州 B、设置刺史,代表中央监察地方
C、设置转运使 C、削减节度使的实权
9、“唐代进士及第未得及登仕牒,尚得再试于吏部,且数量极少。至于宋代一登第及释褐,且人数众多。”这直接导致宋代官员冗滥,财政开支庞大,这给我们的启示是( )
A、分散中央各部门的权力 B、加强中央集权
C、节省地方开支 D、精简机构,提高办事效率
10、著名历史学家钱穆在《国史新论》中说:“汉代的宰相是首长制,唐代的宰相是委员制。”对此观点解释最准确的一项是( )
A、汉代宰相权倾天下 B、唐代宰相轮流做庄
C、宰相权力日益集中 D、宰相权力日益分散
11、北宋历代帝王庙是明清帝王祭祀三皇五帝和历代帝王的场所,明朝撤销元朝皇帝排位,清朝建立之后,却加祭辽金和元朝的帝王,这表明( )
A、少数民族帝王得到肯定 B、明清与蒙古的关系恶化
C、明清帝王对正统地位的维护 D、统一多民族国家的不断发展
12、孟德斯鸠说:“中国是一个专制国家,他的原则是恐怖的。在最初的那些朝代,政府的专制精神也许稍微差些,但是今天的情况正好相反。”下列最能体现文中“今天的情况正好相反”的史实是( )
A、唐朝完善三省六部制 B、元朝实行行省制度
C、明朝废除丞相制度 D、清朝设置军机处
13、亚里士多德认为:“不能认为每一个公民都属于他自己,而要认为所有的公民都属于城邦。”这句话应该理解为古代希腊公民( )
A、有强烈的奉献精神 B、有很强的服从性
C、有参与政权的意识 D、有强烈的集体荣誉感
14、伯利克里说:“在民主政治下,一切的人都一样,不管全体一块也好,当作个别的阶级也好,都有平等的权利。”对此理解正确的是伯利克里时代( )
A、雅典社会已不存在阶级对立 B、雅典民主政治进入黄金时代
C、雅典建立了历史上最民主的社会 D、雅典已实现法律面前人人平等
15、公元6世纪,一个罗马公民因故意伤害一名外邦自由民而被法庭宣判为有罪。法官对其量刑的依据,最大可能来自于( )
A、《十二铜表法》 B、习惯法
C、《民法大全》 D、公民法
16、“罗马三次征服了世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律,而第三次征服也许是最为和平,最为持久的征服。”对上述这段话理解正确的是( )
A、罗马法深刻影响近现代法律的制定 B、表明罗马法体系的高度成熟
C、罗马人以武力打下天下,更懂得以法律统治天下 D、罗马法对罗马维持长久统治起了积极作用
17、英国君主立宪制的形成标志资产阶级和新贵族政权的确立,这主要是因为( )
A、议会权力加强 B、法律上取得至高无上的地位
C、国王权力受到限制 D、内阁制度形成
18、电影《鸦片战争》中有这样的镜头“英国议会上,外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国,议会以272票的微弱优势通过侵华战争的拨款,英女王维多利亚最终同意对华宣战,对上述材料理解错误的是( )
A、议会权力至上,拥有对外宣战的权力
B、英王处于统而不治的地位,要遵从议会通过的决定
C、英王是国家的象征,具有形式上的外交权
D、英王是国家元首,议会对英王负责
19、“两个魔鬼胜过一个圣人”是一句英国格言,典型地说明民主宪政的特点。宪政就是让两个魔鬼友好相处但又相互制约,把作恶减少到最低程度,这说明资产阶级代议制的核心和关键是( )
A、全体公民的参与程度 B、权力的制约与平衡
C、市民的整体素质 D、革命的彻底性
20、魏源在《海国图志》中说到最向往某国的政治制度,提及这个国家“二十七郡(州)公举一大酋总摄之,匪惟不世及,且不四载即受代,一变古今官家(皇帝)之局,而人心翕然。”这个国家是( )
A、美国联邦共和制 B、英国议会君主制
C、德国二元君主制 D、法国共和制
21、贝拉克·奥巴马历史性的当选为首位非洲裔美国总统,许多非洲裔选民流下了激动的热泪。奥巴马说:“这是除美国以外的任何一个国家都不可能实现的梦想。”他的当选表明( )
A、自1787年华盛顿当选为第一任总统以来,美国的选举制度发生了深刻变化
B、美国的民权运动取得了重大胜利
C、随着时代的进步,美国的种族歧视正在逐渐减少
D、奥巴马的竞选主张赢得了大多数选民的支持
22、易中天在《我们的反思》中说“正是这个设计,使这个稚嫩的国家在草莽中崛起,迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国,这样的一个精巧的设计,在二百多年以前由一群蛮荒大陆上的乡巴佬创造出来,实在令人惊叹不已。”材料中的“精巧设计”是指( )
A、英国的《权利法案》 B、德国的《德意志帝国宪法》
C、美国1787年宪法 D、法兰西第三共和国宪法
23、近代英、美、法、德国最终都确立了资产阶级代议制民主制度,下列关于国家元首的表述错误的是( )
A、英国国王世袭“统而不治” B、美国总统由选民直接选举产生
C、法国总统由两院联席会议选出 D、德国皇帝世袭,是实际的权力中心
24、著名学者汉斯·科恩认为“普鲁士19世纪六七十年代的胜利为1918年和1945年的失败打下了基础。”以下各项可以作为科恩论断依据的是( )
A、德国继承了普鲁士的旧传统旧制度 B、德国结束了四分五裂的局面
C、俾斯麦宰相实行“铁血政策” D、德国推行海外殖民扩张政策
25、18世纪,英国多次要求扩大对华贸易,清政府认为“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。”此话反映除清朝统治者( )
A、夜郎自大 B、权力至高无上
C、坚持闭关锁国 D、看出了英国的狼子野心
二、材料题(每大题20分,共40分)
26、材料一,廷尉李斯议曰:“周文武所封同姓子弟甚众,而后属疏远,相互攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止,今海内赖陛下一统,皆为郡县,诸子侄功臣以赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰:“天下共战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”
《史记·秦始皇本纪》
材料二,汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵,功臣侯者,百有余邑;尊王子弟,大启九国 藩国大者,跨州兼郡,连城数十,诸侯原本以大,末流滥以致溢,小者淫荒越法,大者睽孤横逆,以害丧国。
材料三,若元(元朝),则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一,故其地北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。盖汉东西九千三百三十里,南北一万三千三百六十八里,元东南所致,不下汉唐,而西北则过之,有难以里数者观矣。
《元史·地理志》
(1) 材料一中秦朝实行什么制度?结合所学知识指出这种制度的主要作用。
(2) 材料二中汉初实行分封的原因及影响?
(3) 据材料三概括元朝疆域的特点?统治者实行怎样的地方管理制度及意义?
(4) 综合上述材料概括指出中国古代政治文明的特征。
27、材料一,合众国公民的选举权,不得因种族、肤色、或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
《美利坚合众国宪法》十五条修正案(1870年)
材料二,合众国公民的选举权,不得因性别而被合众国或任何一州加以限制或拒绝。
《美利坚合众国宪法》十九条修正案(1820年)
材料三,(此前年满21岁的公民才拥有选举权,现规定)年满18岁和十八岁以上的合众国公民的选举权,不得因为年龄而被任何一州加以限制或拒绝。
《美利坚合众国宪法》二十六条修正案(1971年)
(1) 结合所学知识,说明材料一的规定是在什么历史背景下产生的?
(2) 概括材料一、二、三指出,美国公民的选举权是如何变化的?
(3) 概括材料并结合所学知识,简述从美国近两百年来美国选举权的变化中得到的启示。
三、简答题(10分)
28、英国首相上台需要哪些条件?英国责任内阁制的主要特点有那些?
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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答案
题号
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17
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25
得分
答案
高二期中测试答题卷
姓名 班次 考号
26、(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
27、(1)
(2)
(3)
(4)
28、(1)
(2)
(3)
(4)
29、(1)
(2)
(3)
6
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