一枝红杏出墙来——凤头写作指导.docx

一枝红杏出墙来
——凤头写作技法指导
一、中考作文考纲要求
1.中心明确，内容具体，情感真挚。
2.结构完整，条理清晰。
3.写记叙文，做到内容充实具体。
4.写简单的议论文，做到有理有据。
5.写简单的说明文，做到明白清楚。
6.语言通顺，不写错别字。
7.正确使用标点符号。
8.书写规范，整洁。

二、几种常见病
1.铺垫过长，离题太远，绕圈子。
2.与下文没有关系，为了写开头而写开头。
3.照抄原材料或者引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”。
4.照搬照套网上句子，追求花样，表达情感不明白，不真实。

三、教材引路
第一类：
我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
——《从百草园到三味书屋》
夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
——《芦花荡》
【注释】芦花：芦苇花；荡：湖泊。

开门见山，引起下文

第二类：
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
——《春》
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。
——《海燕》

言简而意丰，语约而情蕴

第三类：
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
——《小石潭记》
我应当怎样地来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈?
假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。
假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。
假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步，和细响的铃声。
假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。
——《观舞记》

文采飞扬，生动优美

四、技法点拨
1.切题原则
点标题、点主题。
2.简洁原则
确定写作范围，完成情感定位。
3.文采原则
运用各种修辞手法；
引用诗词、名人名言等；
描写景物渲染气氛，烘托感情。

五、牛刀小试
跑过四季
自然，处处有迷人的景色：春天清风拂过，夏天荷花开放，秋天五谷丰登，冬天凛冽萧条。啊！四季真美啊！给我带来了很多对乐趣和感受……

点题不明确、醒目
写景没有特色，欠文采
无谓的抒情

升格
天街小雨润如酥，草色遥看近却无，这是春的清新；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，这是夏的可爱；晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄，这是秋的豪爽；忽如一夜春风来，千树万树梨花开，这是冬的优雅。跑过四季，感受这美丽，把我的心灵也装扮得格外美丽，四季让我着迷。

点题明确、醒目；
完成情感定位，引出下文；
引用诗句，运用排比，拟人，扮靓文章。

六、活学活用
请根据本课所学，用15分钟修改你的五校联考作文《跑过……》的开头。

七、回顾所学
1.切题原则
点标题、点主题。
2.简洁原则
确定写作范围，完成情感定位。
3.文采原则
运用各种修辞手法；
引用诗词、名人名言等；
描写景物渲染气氛，烘托感情。

八、结语
话说写作开头难，练好开头创难关。
积累歌词与名言，写作开头受益多。
精美诗词来相助，妙语连珠纸上现。
靓丽凤头显文采，成功作文在笔尖！
多积累，勤练习，祝成功