什么是职业生涯规化-大学生就业.doc

什么是职业生涯规化 大学生就业
　　具体可分为以下五大步骤：
　　一、知已：客观认识自我，准确定位
　　1．喜欢干什么--职业兴趣；
　　如果一对某种有兴趣，能发挥他全部才能的80-90％，且长时间保持高效率而不感到疲劳。
　　2．能够干什么--职业技能；
　　职业技能是指你所具备的知识、行业的经验以及所掌握的技术，反映你能够从事的工作范围是什么。职业技能是后天环境所形成的，通过、培训以及工作上的积累，可以到达不同的层次。
　　3．适合干什么--个人特质；
　　个人特质就是指你个人所具有的性格特征、能力特点以及自己的优势、劣势。了解你自己在性格、能力上的优势、劣势，扬长避短，能帮助你在择业时有更准确的定位。
　　4．最看重什么--职业价值观；
　　职业价值观反映的是人们对职业进行评价时所注重的内容，每个人都会持不同的职业态度和价值观。
　　5．自己的开展方向
　　个人的开展方向就是你对未来职业的理想开展路线的设定。
　　二、知彼：评估职业时机
　　通过对自身特点和行业、企业的了解，评估职业时机，也就是"知彼"。
　　三、确定职业目标和路径，择优选择
　　职业生涯规划的核心是制定自己的职业目标和选择职业开展路径，职业目标的选择正确与否，直接关系到人生事业的成功与失败。
　　四、制定行动 方案 与策略，高效行动
　　设定职业目标后，应该制定长期、中期、短期的 可行 性方案和实现职业方案的行动策略，使自己的开展有利于实现职业目标。
　　五、灵活调整，不断修正和反应
　　是在不断地变化和进步，我们必须要根据自身的 情况 和社会、行业的开展趋势，不断优化和修正原来所设定的职业目标，以适应社会的需求和变化。只有与时俱进的人，才能立足社会，不被社会所淘汰。
　　为什么同在一个专业年级学习，有的人毕业时可以拿到几个著名公司的OFFER，有的人却连一次复试都没有？为什么有的人毕业时可以拿到两个学位，还考上研究生，有的人却连一个毕业证都混不到？原因也许很多，但有一点是可以肯定的，但凡毕业时取得丰硕成果的，其大涯都是有目标、有准备的。下面以四年制本科大学为例，介绍一下各年级大学生的职业规划实施策略，仅供参考。
　　1、大学一年级：探索期
　　【阶段目标】适应大学生活，树立规划意识
　　【实施策略】
　　--了解 就业 形势，树立新的奋斗目标。如果说之前的努力是为了考上大学，那么现在的任务就是为了以后的就业和职业开展。
　　--完成从中学生到大学生的角色转变，尽快适应大学生活。虚心请 教师 兄师姐，积极参加集体，建立新的人际关系圈。熟读学生手册，关注辅修专业和第二学位的条件，一定的学习成绩。
　　--开始自我和职业的探索，树立职业规划意识。通过职业测评等工具全面客观地探索自己，思考有哪些职业与自己所读的课程、专业相吻合，通过互联网、报刊杂志和访谈等渠道进一步了解这些职业。
　　2、大学二年级：定向期
　　【阶段目标】确定主攻方向，培养综合素质
　　【实施策略】
　　--虚心请教师长和校友，根据自己的开展意愿选定专业或主攻方向，有必要、有条件的话同时辅修 其它 课程和专业。
　　--建立合理的知识结构，注重专业能力的培养，参加、计算机等工具性证书的考试。
　　--积极参加学生会或社团工作，培养自己的组织协调能力和团队合作精神，提升自己的综合素质。
　　--尝试兼职、等，积累一定的职业经验。
　　3、大学三年级：提升期
　　【阶段目标】提升职业技能，积累职业经验
　　【实施策略】
　　--加强专业知识学习的同时，考取与职业目标相关的职业资格证书。
　　--增强兼职、实习的职业针对性，积累对应聘有利的职业经验。
　　--扩大校内外交际圈，加强与校友、职场人士的交往，提前参加校园招聘会，与用人单位招聘人员进行沟通。
　　--学习 求职 技巧，学会制作 简历 、求职信，了解面试技巧和职场礼仪。
　　--如果断定考研，要做好复习准备；如果希望出guo，要注意留学资讯和动向，准备TOEFL、GRE考试。
　　--在大三后期要查漏补缺，检查当下与毕业后目标的差距，及时采取纠偏措施，为大四目标的顺利完成打下坚实的根底。
　　4、大学四年级：冲刺期
　　【阶段目标】充分掌握资讯，实现毕业目标
　　【实施策略】
　　--留意就业指导中心通知和其它重要的招聘渠道，不要遗漏关键的招聘信息。
　　--选择 实用 性高的毕业设计题目，借机证明自己的应用研究能力。
　　--学会就业心理调节，始终保持自信和主动。
　　--了解法规和政策，学会保障自己的劳动权益。
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