第二学期期中八年级物理.doc

2009------2010学年度第二学期
八年级物理期中测试卷
一．选择题。（共十题，第小题4分，共40分）
1.如图1所示的电路中，当开关S断开时，下列说法正确的是（ ）
A．电池两端的电压为零 B．开关两端的电压为零
C．电铃两端的电压为零 D．以上说法都下确
2.要设L1的电压在图2中，电路正确的是（ ）

3.在做测量灯泡L的两端电压实验时，若不慎将电压表串联在电路中，如图3所示，则（ ）
A.小灯泡不亮，电压表有较大的示数
B.小灯泡不亮，电压表被烧到坏
C.小灯泡仍发光，电压表示数为0
D.小灯泡仍发光，电压表显示灯两端电压
4.如图4所示的电路接通，滑动变阻器滑片向左滑动时（ ）
A.电压表示数变小，电流表示数变大
B.电压表示数变大，电流表示数变小
C.电压表示数变小，电流表示数变小
D.电压表示数变大，电流表示数变大
5.一导体接在一电路中，如果加在它两端的电压增加为原来的2倍，则（ ）
A.导体的电阻和通过导体的电流均加倍
B.导体的电阻和通过导体的电流均不变
C.导体的电阻不变，通过导体的电流加倍
D.导体的电阻加倍，通过导体的电流不变
6.由欧姆定律I=可得R= ，则类似的得到下列说法，正确的是（ ）
A.电阻跟电压成正比 B.导体的电阻跟电流成反比
C.导体的电阻跟导体两端的电压，通过导体的电流有关
D.导体的电阻跟导体两端的电压，通过导体的电流无关
7.在电路中电能表所测的物理量是( )

A.电流 B.电压 C.电阻 D.电功
8.标有“200V 100W”字样的灯泡接入110V的电路中，则灯泡的（ ）
A.电阻为484Ω B.电阻为121Ω
C.额定功率为25W D.实际功率为25W
9.根据I=，下列说法错误的是（ ）
A.已知导体两端的电压和电阻可计算出通过的电流
B.用I= 计算时I、U 、R的单位要统一
C.导体的电阻大小取决于导体两端的电压和电流
D.导体通过的电流在电压一定时跟导体的电阻成反比
10.一条电炉电阻丝的电阻110Ω，把它接在家庭电路中，流过它的电流是（ ）
A. 0.2A B. 2A C. 20A D. 不能确定
二．填空题。（共20空，每空1.5分，共30分）
1.电能做功的过程是把电能转化为其他形式能的过程。如：电灯泡把电能转化为 能，电风扇把电能转化为 能。
2.电灯L1,L2并联在电路中，如果通过灯L1的电流是0.45A，通过灯L2的电流是0.35A，则干路中的电流是 A，如果电灯L1两端的电压为5V，则电路总电压为_________ V。
3.影响导体电阻大小的因素，可能与其本身的
等有关，要探究它们对导体电阻的影响应采用 的方法 。
4.滑动变阻器是用 较大的合金丝制成的，这种合金线又叫电阻丝，改变电阻线在电路中的 可改变连入电路中的电阻。
5.一段导体两端电压为4.5V时，通过的电流为0.3A，现将该导体接在某一电路中，通过的电流为0.1A，则这时加在导体两端的电压为________V。
6.如图5所示电路，电源电压为8V，电压表读数
为4.5V，则电灯L2两端的电压为__________V，
L1两端的电压为________ V。
7.如图6所示，当滑动变阻器的滑片P由a向b滑动时，
电流表示数__________
电压表示数是 （填“增大” “减小”或“不变” ）。
8. 是测量电能的仪表， 它上面的“220V”表示这个仪表应该在 的电路中使用。

9.因为P==UI，所以W=Pt=_______ 若在某电路中用电器两端的电压是220V，它的电阻是484Ω ，则它1h消耗的电能是______________km·h.
10.用电压表，电流表测小灯泡的电功率时，若电压表示数是它的额定电压，则此时的电功率是它的 功率。
三．实验题。（共两小题。共35分。）
1.在“探究电阻的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作出了以下猜想：
猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过电阻的电流越小；
猜想B: 加在电阻两端的电压越大，通过电阻的电流越大；
猜想C: 加在电阻两端的电压增大，通过电阻的电流不变。
为了验证上述猜想是否正确，小明用定值电阻和一个电压恒定的电源及有关的实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出有关的物理量。
（1）为了完成该实验，需要的测量仪表是 、
（每空2分）
（2）请你画出能验证上述猜想的实验电路图。（6分）

（3）下表是小明在实验中测出的数据，其中R为定值电阻，阻值分别为20Ω 、10Ω 、和5Ω ，U是电阻R两端的电压，I是通过电阻R的电流。
实验序号
R/Ω
U/N
I/A
1
20
1
0.05
2
2
0.1
3
3
0.15
4
10
1
0.1
5
2
0.2
6
3
0.3
7
5
1
0.2
8
2
0.4
9
3
0.6
通过分析比较实验序号 的数据，可知猜想 是正确的。（填“A” “B” “C”)(每空2分)
(4)通过分析比较以上数据，你还发现 （2分）
2.小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝尺的电功率；他已经连接了部分电路，如图所示请你接着完成下列步骤：

（1）根据第（3）问用笔画线代替导线将电路补画完整。（6分）
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻 （填“最大” “最小”或“中间” ）位置。（2分）

（3）当电压表示数为7.2V时，电流表的示数如图所示，这时电路中的电流是 A,电阻丝的功率为 W,小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对立的电压值和电流值，最后算出电功率的平均值，这样做的目的是_______________________________________(每空2分)
（4）不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是
（3分）
（5）若将上面实验中的定值电阻只换成小灯泡，在多次测电功率的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表的比值将 （2分）
四．问答题。（6分）
1.原来干燥的棒，不容易导电，当用水把它淋湿后，木棒就容易导电了。根据这个现象回答，为什么电吹风不允许在浴室使用？

五．计算题。（9分）
如图所示的电路中，R1=20Ω 电路中的总电阻为12Ω ，电流表的示数为0.3A，请计算:
①电源电压 ②电阻R2的阻值 ③通过R2的电流