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新部编版五年级语文下册期末试题及答案汇总(2套).docx

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资源描述

1、新部编版五年级语文(下册期末)试题及答案(汇总)班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)d j jin d wi tu shu zhi zh zh ji q qun tu chun q s run gu j 二、比一比,再组词。(10分)绰(_) 台(_) 抄(_)陵(_)侵(_)掉(_) 胎(_) 纱(_)棱(_)浸(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)手舞(_) 残渣(_) (_)在乎 (_)星移 (_)裂胆饱食(_) 悬崖(_) (_)不动 (_)临下 (_)有礼四、选择恰当的关联词语填空。(10分)坚定 坚持 坚硬(

2、1)这种玻璃非常( ),受到猛击仍安然无恙。(2)这位年轻的父亲( )地站起身,向那片废墟走去。(3)当时,七连奉命在狼牙山一带( )游击战争。如果就 因为所以 虽然但是(1)鲸生活在海洋里,( )体形像鱼,( )多人管它叫鲸鱼。(2)花生( )不好看,( )很有用。(3)我们( )没有老百姓的支持,( )没有今天的局面。五、按要求写句子。(15分)(1)一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。(缩句) _(2)那长长的柔软的柳枝随风飘动。(改为拟人句)_(3)父亲对他们说:“希望你们做花生一样的人。”(改成第三人称转述句)_(4)珍珠鸟长得好肥。(改为比喻句) _(5)根据“风浪

3、”的不同意思写句子。 水面上的风和波浪。 _比喻艰险的遭遇或斗争的环境。_六、阅读短文,回答问题。(20分)父亲留下的书香我家虽说不是“书香门第”,却有缕缕书香弥漫,这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香,还是我父母传留下来的。我父亲别无嗜好,就喜欢看书,三国演义水浒传红楼梦以及钢铁是怎样炼成的等古今中外名著,曾使他每每陶醉其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”,这,就说来话长了。我母亲生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病,后来家境日趋贫困,再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时我发现父亲床头的三国演义水浒传等书不见了,有

4、的是一本本中医和中草药书,这些就是“苦书”吧。持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本中国针灸大纲,边看边实践:替我母亲望诊搭脉,开方煎药,又做针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病,无病防病的良好效果。奇迹终于降临了,卧床数年的母亲竟然下床了!母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲做针灸治疗,父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针灸母亲的病治好了,她享受到了古稀之年,而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们!父亲留给我们的很多很多,其中就有缕缕的书香。1“我家虽说不是

5、书香门第,却有缕缕书香弥漫。”对这句话理解错误的是( )。A“虽”“却”表示转折关系B两个“书香”的意思不一样:“书香门第”指名门贵族,世世代代都是有知识、有文化的家庭;“缕缕书香弥漫”指父亲爱读书营造的读书氛围,陶醉着孩子C意思是“我们”家虽然有读书的氛围,却算不上世代有知识、有文化的家庭2短文从两个方面写父亲爱读书,分别是( )。(多选)A钻研中医和中草药书以及中国针灸大纲B好读“苦书”C父亲别无嗜好,就喜欢看书D陶醉于古今中外名著3“持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是苦不释手”中“苦”字加引号指的是什么?“苦不释手”的意思是什么?_4短文第四、五自然段哪些地方写得特别细致?想一想,这

6、样写有什么好处?_七、习作。(20分)人与自然息息相关。她供给人们干净的水,适宜的温度,还有清新的空气。但是,人类啊,你是否应该听听她的心声?请以“_(地球、树林、空气)的心愿”为题目写一篇作文。要求:(1)题目要补充完整。(2)内容要表现人与自然的关系。(3)600字左右。_参考答案一 妒忌 监督 委托 水寨 遮住截取 拳头 喘气 酥软 诡计二 绰号 戏台 抄写 陵园 侵略 掉落 胎生 纱巾 棱角 浸入 三 足蹈 碎屑 毫不 斗转 摧肝 终日 峭壁 纹丝 居高 彬彬 四 坚硬 坚定 坚持;因为 所以 虽然 但是 如果 就五 鸣叫发出。 那长长的柔软的柳枝随风起舞。 父亲对他们说,希望他们做花

7、生一样的人。 珍珠鸟长得好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 海上的风浪越来越大,船开始摇晃起来。 即使生活的风浪再大,我们也要勇往直前。 六 1C2AD3“苦”指父亲辛苦研读的中医和中草药书籍。“苦不释手”的意思是苦也舍不得放下。4替“我”母亲望诊搭脉,开方煎药,又做针灸治疗。为了给母亲做针灸治疗,父亲先在自己身上试针,再替母亲针灸治疗。这样写内容充实,具体地表现出父亲对母亲的情意以及父亲有钻研的精神。5 / 11新部编版五年级语文(下册期末)试题及答案(汇编)班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)lu p y y mng l p b

8、i h s qun y rn xn k sh 二、比一比,再组词。(10分)珍(_) 谎(_) 泳(_) 悔(_)诊(_) 慌(_) 咏(_) 诲(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)通人(_) 国(_)国(_) 人(_)年(_)(_)(_)马乱 (_)离失(_) 生灵(_)(_)民不(_)(_) 路不(_)(_) 内(_)外(_)形容社会环境好:_ 形容社会环境差:_四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不管都 不是而是 无论总要 虽然但是(1)一个中国人,( )在怎样的境遇里,( )有梅花的秉性才好。(2)他们( )受到多少磨难,从来( )是顶天立地。(3)我喜欢的( )

9、梅花,( )桂花。(4)( )热带是无所谓隆冬的,( )腊月天气,也毕竟是凉飕飕的。五、按要求写句子。(15分)(1)和煦的阳光静静地照耀着树林。(缩句) _(2)这难道不是一只可怜的贝,不是一只可敬的贝吗?(改为陈述句)_(3)高斯解决了难题。高斯通过观察思考想到了办法。(把两句话合并成一句话) _六、阅读短文,回答问题。(20分) 与其恨,不如爱地处瓦拉纳西东部的瓦拉纳西火车站,一直是一个没有什么名气的乡村小站,每天只有三四辆列车从此经过。而在1968年9月24日这一天,这个小站却一夜成名,令整个印度为之震惊。瓦拉纳西的“成名”源于一场惨烈的车祸。这天傍晚时分,一列火车缓缓驶来,即将进站。

10、但就在这一刻,司机发现,指挥行车的信号机架上爬满了蜜蜂。为了看清显示的信号,司机便探身窗外,仔细观望。不料他刚睁大眼睛,一只蜜蜂突然飞了过来,盘旋几圈后落在了他的脸上。可恶!也许当时司机心情很不爽,一边咒骂一边挥起了巴掌。这绝对是一个足以致命的错误。司机毫不费力地拍死了蜜蜂。然而,不等死去的蜜蜂落地,司机已惊得目瞪口呆:只见成千上万的蜜蜂黑压压地扑来,争先恐后地飞进机车,疯狂地刺他的脸、脖子和手臂。顷刻间,他裸露在外的皮肤上爬满了复仇的蜜蜂。司机疼痛难忍,视线也一片模糊。好在失去意识前,他拼命拉下了刹车杆。但强大的惯性依然驱动列车闯入车站,撞上了停在同一条轨道上的列车。灾难就此发生,5节车厢倾

11、覆,300多人非死即伤。惨剧发生后,印度铁路部门马上组织专家,赶赴现场进行调查。结果很快出来了,是那只被司机拍死的蜜蜂惹的祸。这种蜜蜂死亡时会发出一种具有特殊气味的激素信息,附近的蜜蜂接到信息,便会在最短的时间内,组织“战队”,以最快的速度发动猛攻。得出结论不重要,重要的是避免悲剧再次发生。为此,铁路部门开始向社会征集有效的补救措施。有人提出,将瓦拉纳西周边的树全部砍掉,清理出隔离带;也有人建议,调集大批消防人员,喷洒农药,剿灭蜜蜂,捣毁沿线树丛里的所有蜂巢,永绝后患这些方案不仅耗时耗力,而且执行起来非常困难,还不一定能收到预期效果。论来论去,相关部门始终没有敲定切实可行的方案。这件事慢慢地被

12、搁置下来。就在瓦拉纳西事件发生的第四年,一个小男孩的举动引起了人们的注意。每年春天,小男孩都会背一书包花籽,撒种在距离瓦拉纳西小站铁路线百米远处。每年夏天,花开缤纷,清香扑鼻,成群结队的蜂蝶都被吸引过去了,连蜂巢也搬到了那里。更出人意料的是,在当年那个司机探出头观望的地方,小男孩还竖起了一块警示牌:“嗨,不要打它。”过往的司机都清楚,它,指的是蜜蜂。小男孩说,蜜蜂只有在感觉受到威胁时才会攻击“敌人”。我们给它花蜜,爱护它,做它的朋友,它就不会攻击我们。小男孩还说,他的父亲也在那场车祸中遇难,永远离开了他。与其剿杀,不如呵护;与其恨,不如爱。这个道理,我们都懂,但在很多时候,却往往被我们忽视。1

13、联系上下文理解词语。切实可行:_永绝后患:_2瓦拉纳西火车站的事故是怎么发生的?请简要概括。_3文中加点的词语“这些方案”指的是什么?为什么要具体列出“这些方案”?_4请结合文章内容分析小男孩最可爱的地方。_5最后一个自然段在文中起什么作用?_6联系生活实际,谈一谈对“与其恨,不如爱”的理解。_七、习作。(20分)题目:那次,我流泪了提示:想一想哪一次流泪让你刻骨铭心,把曾经的伤痛、幸福、感动或委屈化为故事写下来。注意中心突出,内容具体,语句通顺。_参考答案一 落魄 压抑 忙碌 疲惫 褐色 权益 忍心 酷暑二 珍贵 谎言 游泳 后悔 诊断 慌张 歌咏 教诲 三 政 和 泰 安 寿 丰 兵 荒

14、流 所 涂 炭 聊 生 拾 遗 忧 患 四 (1)无论总要 (2)不管都 (3)不是而是 (4)虽然但是五 (1)阳光照耀着树林。(2)这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。(3)高斯通过观察思考想到了办法,解决了难题。六 1 从现今的实际看,能够达到的目标。能够完成的事情。 一次性解决问题的根本,不让有可能发生的危害继续存在。 2司机打死了一只蜜蜂,遭到了群蜂的攻击,造成车祸。3这些补救措施与小男孩的以爱求治形成鲜明对比,突出表现爱是解决矛盾最有利的方法。4第一,“每年春天”表现小小年纪的他,有坚持不懈的毅力;第二,“竖起标志牌”表现小男孩深知大人们对蜜蜂的仇恨,幼稚的语言却表达出一颗博大的仁爱之心;第三,男孩并没有因为导致父亲丧命的车祸而仇恨蜜蜂,与其厮杀不如呵护,简单的道理却折射出男孩的聪明。5点明中心,引人思考。6伤害带来的往往是伤害,仇恨带来的往往是仇恨。发自内心的爱,往往更具有消解仇恨的魔力。11 / 11

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