部编人教版四年级语文下册第一次月考测试卷及答案一.doc

部编人教版四年级语文下册第一次月考测试卷及答案一（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音，写词语。zh jin jing yng cng ying gun gi jng pi y lio qi ro xn ch 二、 下面每道小题中，都有一个字音是错误的，请你找出来。1A提d防 B血泊b C松散sn D都d督（_）2A挨i饿 B降xing伏 C地壳k D钻zun石（_）3A胆怯qu B循规蹈矩j C欺侮w D重荷h（_）4A田埂gng B哺b乳 C即j使 D东晋jn（_）三、 辨一辨，组成词语。淹（_） 官（_） 姓（_） 跪（_） 掩（_） 宫（_） 性（_） 脆（_） 四、 把下列的词语补充完整，并完成练习。鸡犬相（_） 如雾如（_）翻腾（_）吼前俯（_）仰 毫不相（_） 粗（_）有力1词语“_”的意思是指身体前后晃动，多用来形容大笑或困倦得直不起腰的样子。含有反义词的词语还有_、_。2描写水的词语是_，我还知道形容水流湍急的词语有_、_。五、 选字填空。烂 肩 浙 额1小红在（_）江金华，游北山的双龙洞。2今天的阳光非常的灿（_）。3小明因为太调皮了，他的（_）膀受了伤。4因为花花玩手机入迷了，（_）头不小心碰到了。六、 仿写句子。1.用上一连串表示动作的词语，把（谁/干什么）写清楚。例：猎狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。_2.读下面的句子，想想有什么发现。再仿写一句。例：法布尔为什么能把蟋蟀的住宅描写得如此准确生动？原来是他坚持连续细致地观察。_3.用上“不是就是”写一句话。例：老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。_七、 根据所学课文内容填空。1浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，_地飞奔而来，那声音如同_，好像大地都被_。2_的溪水，流着_和_的香味，流着_。灰白色的_，_。3鹿寨一诗中以动衬静的诗句是_，_。以光亮反衬幽暗的诗句是_，_。4浪淘沙（其七）一诗中描写涨潮情景的诗句是_，_。八、 阅读短文，回答问题。 蝙蝠和雷达（节选）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了1蝙蝠探路的方法是_。2下列说法不正确的一项是（ ）。A蝙蝠飞行时，是靠耳朵和嘴巴配合起来探路的B雷达发出的无线电波相当于蝙蝠发出的超声波C雷达的天线相当于蝙蝠的耳朵D科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达3下列关于“超声波”的说法错误的是（ ）。A超声波是一种声音，遇到障碍物可以反射回来B超声波是蝙蝠用嘴巴和耳朵发出来的C在夜里，蝙蝠能利用超声波改变飞行的方向D人的耳朵是听不见超声波的，蝙蝠的耳朵却能听见4画“ ”的句子中的“反复”“终于”能删去吗？为什么？ _5你知道还有哪些发明创造是从生物身上得到的启示吗？（至少写两种）_九、 写作天地。在成长的过程中，我们有过成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题请选择自己成长中的一件事写一篇习作。要求：内容具体，有真情实感，语句通顺，书写规范，不少于350字。_参考答案1、逐渐 僵硬 苍蝇 灌溉 敬佩 预料 求饶 训斥2、B C A C3、淹没 官员 姓名 下跪 掩盖 故宫 性别 干脆 4、闻 烟 怒 后 干 壮 前俯后仰 南辕北撤 左邻右舍 翻腾怒吼 奔流不息 波澜壮阔 5、浙 烂 肩 额6、我往窗玻璃上哈一口气，再用手指涂抹几下，画出一张笑脸。 人们为什么那么喜欢西沙群岛？原来是那里物产丰富、景色秀丽。 爸爸工作很忙，他不是在车间，就是在实验室。7、齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 震得颤动起来 细细 山草 野花 月光 鹅卵石 布满河床 空山不见人 但闻人语响 返景入深林 复照青苔上 八月涛声吼地来 头高数丈触山回8、1嘴里发出超声波，超声波遇到障碍物反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠再确定飞行的方向2C3B4不能删去。因为这两个词说明了研究成果来之不易，体现了科学家精益求精的精神。5狗电子鼻 蛋壳薄壳建筑9、例文：成长中的一件事快乐的事，就像夜空中的星星一样，多的数也数不清，有些事情已随时间的流逝而变得模糊不清，但有一件事情让我至今难以忘怀。上学期，我们学校举行了一场拔河比赛，我们班选好了20位选手参赛，经过体育老师的指导，我们刻苦地训练，终于迎来比赛的开始。各班运动员排着整齐的队伍浩浩荡荡地向操场走去，我也走在队伍中，感到很光荣、自豪。心想：我一定要表现的最好，为我们班争光。比赛开始了，各班运动员个个跃跃欲试，等待着。这时，赛场上传来了啦啦队“加油，加油。”的喊声，接着又传来了热烈的欢呼声。轮到我们班了，我赶紧站好队，手握紧绳子，注意地听着老师的发令、哨声。当哨声一响，我和同学们一起用力往后拉，随着“一、二、三、一、二、三、”的口令，我们齐心协力，觉得绳子一点一点拔过来了，心里有点高兴。这时，我的手很痛，真想停下来。但是，我听到老师在我身边说：加油、加油，快胜利了。”我就忍着手的疼痛，经过我班同学一起努力，我们终于胜利了。赛场上响起了我们的欢呼声。我的心里比吃蜜糖还要甜，这是我成长中一件很快乐的事。6 / 6