2014、11八年级(上)物理期中试题.doc

八年级（上）物理期中试题 2014、11一、填空题（27分）1、某物体做匀速直线运动，它化20s内通过的路程是160m，它的速度是_m/s，它25s内通过的路程是_ m它在第30s内的速度是_m/s。2、个骑自行车的人与一个跑步者在平直路面上运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，分析图象可知，跑步者的速度为_m/s在运动过程中若以跑步者为参照物，骑车者是_的.3、两辆做匀速直线运动的汽车，它们所用时间之比为21行驶的路程之比是43，则它们的速度之比是_。X k B 1 . c o m4、上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在_；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过_传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是_（填“乐音”或“噪声”）。5、为了减少噪声污染，很多市区禁止机动车鸣喇叭。从声学上讲，这是从_处减弱噪声，人们以_为单位表示噪声强弱的等级。6、固体分为_和_两类，它们之间的一个重要区别是_具有确定的熔化温度，这个确定的熔化温度叫做_。7、夏天自来水管外壁上的水珠是水蒸气遇冷发生的_现象；而液化石油气是在常温下，利用_的方法液化成液体储存在钢瓶中的。http:/w ww. xkb1 . com8、实施人工增雨的一种方法是飞机在高空撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层，很快_成气体，并从周围吸收大量的热，于是高空水蒸气便_成小冰晶或_成小水滴，使云中的冰晶增多，小水滴增大，从而形成降雨（填物态变化名称）9、“518”海交会上有一种“超声波喷雾降温扇”，在风扇转动时还可喷出水雾。喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的_，就加快了从周围物体_热量，从而达到降温的目的。10、对同种晶体而言，它的凝圈点和_相同，给冰水新 课 标 第 一 网混合物缓慢加热，当冰未完全熔化之前，水的温度_（填“大于”“等于”或“小于”）011、干湿泡湿度计是用两个相同的温度计并列制成的。在使用时，右图中右边温度计下端的玻璃泡包着湿布。由于水在蒸发时要_。因此右边温度计的示数要比左边温度计的示数_。因为空气中水蒸气的含量越少，水的蒸发就会越快，这样，干泡和湿泡的温度计示数差值越大，就表明空气中的水蒸气含量_。二、选择题（3824分）（只有一个答案是正确的）题号1213141516171819答案12、下列数据中，最符合实际情况的是A、正常人的大拇指的宽度约是1 dm B、初中生掷实心球的距离约为30 mC、小红上学时步行的速度约是1.1 m/s w W w .X k b 1. c O mD、正常人心脏跳动一次间隔的时间约为3 s13、要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小，下列方法中最好的是 A、用刻度尺仔细测量硬币的厚度，求平均值B、用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C、用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值D、用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10求得一个l角硬币的厚度14、关于声现象，下列说法正确的是A、声音是由物体的振动产生的 B、声音可以在真空中传播C、声音传播的速度与温度无关 D、响度大比响度小的声音传播速度大15、下列有关声现象的说法中，正确的是A、声波能传递信息，也能传递能量新 课 标 第 一 网B、“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高C、只要物体在振动，我们就一定能听到声音D、两名宇航员在太空中能直接对话16、用温度计测水的温度，可列出下面一些步骤：选择一支温度计观察它的分度值；估计一下被测水的温度；把温度计玻璃泡插入水中；观 察温度计，待示数稳定后，读出温度值。以上步骤排列不恰当，正确的顺序是 ( )A、 B、 C、 D、http:/w ww. xkb1 . com17、如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃分别为a、b，过一会儿可明显看到A、a、b两块玻璃外侧均有小水珠 B、a、b两块玻璃内侧均有小水珠C、a块玻璃内侧、b块玻璃外侧有小水珠 D、a块玻璃外侧、b块玻璃内侧有小水珠18、以下现象是自然界中常见的物态变化，在其物态变化过程中吸热的是A、冰的消融 B、霜的形成 http:/w ww. xkb1 . comC、雪的形成 D、露珠的形成19、如图所示，甲试管装水，乙试管装酒精，同时放人盛水的大烧杯中，对大烧杯加热使里面的水沸腾，则下列说法中正确的是( ) A甲试管内的水和乙试管内的酒精都沸腾 B甲试管内的水和乙试管内的酒精都不沸腾 C甲试管内的水沸腾，乙试管内的酒精不沸腾 D甲试管内的水不沸腾，乙试管内的酒精沸腾三、计算题（14分）20、汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s，求：新课 标 第 一 网(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程；（2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。21、科学家为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射声波，经过4s收到回波信号，该处深度是多少米？（声音在海水中传播速度是l500m/s）四、实验探究题（35分）22、某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图所示图片。同学们依据此图片获得数据，列表如下：照片序号123456时间t/s01020304050路程s/mm012.022.248.761.2(1)请你根据图中的情景，把表格中的内容补充完整。(2)蜗牛起始10s内的平均速度为_mm/s；从22.2mm到48.7mm这段路程的平均速度为_ mm/s；整个50s内的平均速度是_ mm/s。(3)根据上表的数据，你可得出蜗牛做_（填“匀速”或“变速”）直线运动。23、【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素。http:/w ww. xkb1 . com【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关？【猜想与假设】通过观察图和联系生活实际进行猜想。图一：晒在太阳底下比在阴凉处干得快 图二：摊开不叠着干得快 图三：空气流动快慢：通风处比无风处干得快猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体_的高低、液体_的大小和液体表面空气流动快慢有关。猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与_有关。【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验：http:/w ww. xkb1 . com如图所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与_是否有关。此实验过程中需控制酒精的_和其表面上方空气流动快慢相同。【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：_。24、在学习吉他演奏的过程中，宇昕发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调，可能与琴弦的横截面积有关。猜想二：琴弦发出声音的音调，可能与琴弦的长短有关。猜想三：琴弦发出声音的音调，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。(1)为了验证猜想一，应选用的编号为 _ 、_、_的琴弦进行实验。为了验证猜想二，应选用编号为_、_、_的琴弦进行实验。表中有的材料规格还没有填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容，请在表中填上所缺数据。编号材料长度cm横截面积/mm2A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02(2)随着实验的进行，宇昕又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作：_。25、某种晶体的温度随时间变化的图象如图所示，请根据图象回答下列问题： (1) 该晶体的熔点是_。 (2) 该晶体从300到开始熔化共用了_分钟。 (3) 该晶体熔化用了_分钟。X k B 1 . c o m (4) 该晶体熔化后温度最高升到_。(5) 图象上_段物质处于固态，_段物质处于液态，BC段物质处于_状态。26、如图所示，图a是“观察水的沸腾”的实验装置图。 (1)小聪观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡上升情况不同，如图b、c所示，则图_是水在沸腾前的情况，为了方便读出温度计的示数，小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏_（填“高”或“低”）。(2)水沸腾时温度计的示数如图d所示，读数为_，说明此时气压_标准大气压（填“大于”“等于”或“小于”）。(3)如图所示，图e、图f、图g是三名同学作出的水的温度随时间变化的图象，其中正确的是图_，分析该图象，可知水沸腾时温度_，但要继续_热。(4)水在沸腾过程中，看到有“白气”不断从烧 杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气_（填写物态变化名称）而产生的。http:/w ww. xkb1 . com新课 标第 一 网