1、第二单元 古希腊和古罗马的政治制度单元内容概要本单元是课标第六个专题的三个子题内容安排的,共设三课。古代希腊、罗马是古代世界文明中心之一,以各自的特色在世界文明史上一直占有突出的地位。本专题以雅典民主政治和罗马法为代表,着重阐述西方古代政治制度。通过本专题的学习,要让学生了解希腊、罗马在政治制度方面的各自特点,认识其对人类文明发展的意义,并从中得出一些有益的启示。单元课程目标:1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件;2、知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义;3、了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法
2、律在人类社会生活中的价值。第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度课标定位: 课标要求 了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。 目标分解 1.迈锡尼文明和克里特文明的特点是什么?2.古希腊城邦形成的条件有哪些?3.古希腊城邦政体有什么共同特点?4.古希腊城邦公民有什么地位和特定的含义? 教学目标:1、知识与能力:了解城邦的含义,分析希腊城邦的特点和形成这一特点的原因,理解其对古希腊文明产生的影响;古代希腊民主政治产生条件;古代希腊民主政治的作用和影响;古代希腊城邦衰落。 2、过程与方法:层层设问,步步深入。 3、情感态度价值观:通过对希腊民主政治产生的自然
3、与社会环境的认识,使学生明白一种制度的产生总是与其所处的自然地理环境和社会环境密切相关,一种制度造就一地百姓希腊民主政治的产生得益于古代希腊独特的自然、社会环境和享有充分政治权利的公民;体会古代希腊的辉煌文化为世界文明所留下的重要遗产;感受古希腊民主政治的辉煌及对后世产生的影响;受人类文明的源远流长;从宏观上把握人类文明的演进历程。教学重点:了解古希腊特殊的自然地理环境及其对希腊文明发展的影响。通过对古“希腊城邦政体”的学习,“认识西方民主政治产生的历史条件”。教学难点:“认识西方民主政治产生的历史条件”,在教材知识的基础上分析这一内容对于高一学生有较大的难度。教材分析:本课共设三个子目录,第
4、一目“克里特文明与迈锡尼文明”,介绍了希腊文明的渊源与开端。本目是对教学背景的叙述,是对希腊文明发展历程的初述,在课标中没有明确的要求,在教学中只要把爱琴文明的历程讲清楚就可以了。第二目“古希腊城邦”,讲述了古许拉城邦的形成,重点介绍了古希腊的自然地理环境及其对希腊文明发展的影响。是本课教学的重点,体现课标中的“了解希腊自然地理环境对希腊文明的影响”的要求。地理环境这一客观因素对文明的影响,高一学生理解起来有一定的难度,是教学难点之一。在讲完基本内容后,可以与课后的“知识链接”结合,完成课后的“解析与探究”,让学生在史料阅读、比较思维中了解希腊的特殊地理环境导致多种经济形态并存,生产、生活方式
5、多样;地缘战胜血缘,形成以个体导向为倾向的文化源源,在某种程度上有利于民主制度的发展。第三目“古希腊城邦政体”,具体讲解古希腊的城邦制度。本目是本课的另外一个重点,体现课标中“了解希腊城邦制度对希腊文明的影响”的要求,也最能说明本教材“政治文明历程”的主题。教学内容概念多且难以理解,在教学过程中要多引现实中的例子加深印象。本课是本单元的开篇,总述古希腊政治文明的发展历程,使学生对古希腊文明有一个全面的了解。在备完教学内容后,对照课标,还有“认识西方民主政治产生的历史条件”的课标要求教学任务还没有完成,在这一节教材当中有零星的说明,但不具体也不完整,建议完成这一单元的教学后对这一知识进行分析归纳
6、。在爱琴文明与古希腊城邦制度一课的教学中,围绕两个方面的知识来进行教学,一是爱琴文明的发展过程,二是城邦制度的形成过程。只有突破了“爱琴文明”这一知识后,才能在这土壤上长出“城邦制度”的文明之花。要点分析:一、克里特文明与迈锡尼文明1、克里特文明产生:公元前2000前1700年特点:君主制国家、王宫建筑群和象形文字。衰亡:公元前1400年。2、迈锡尼文明产生:公元前16世纪上半叶。特点:新的君主国、王宫、卫城、王室陵墓和泥版文书。毁灭:公元前12世纪。3、黑暗时代:产生的原因:另一支希腊人对迈锡尼文明的毁灭。特点:沉寂、封闭与贫穷。二、古希腊城邦1、古希腊城邦的兴起及其特点兴起的时间:公元前8
7、世纪前6世纪。概念:希腊的一种国家形态。2、古希腊城邦的殖民活动原因:地理环境对希腊历史发展的影响。史实:一则殖民案例。影响:为创造自己的独特文明奠定了基础。希腊城邦的主要特征是小国寡民,各邦长期独立自治。殖民运动的起因是本邦的条件无法满足生存需要而被迫移民,后来则是为了掠夺财富和奴隶。殖民扩张促进了希腊城邦的发展,形成了多中心的希腊世界。三、古希腊城邦政体1、古希腊城邦的特征:小国寡民,各邦长期独立自治。2、政体与公民的概念:政体是指国家政权的组织形式;城邦的公民并非是指全体成年国民,而是指具有公民身份、有权参加公民大会的男性成员。3、政体的形式与划分的依据:包括贵族制、民主制、君主制、寡头
8、制和僭主制,是依据各邦公民在公民大会中参政权利的大小来划分的。4、各城邦政体的特点:依据公民大会与城邦政体的关系进行分析。5、古希腊城邦政治的历史作用:使公民享有较充分的政治权利,尤其是雅典的民主政治为后世提供了宝贵的借鉴经验。古希腊城邦的政体主要有贵族制和民主制,还有君主制、寡头制和僭主制。贵族制由元老院或贵族会议掌握着最高权力;民主制下公民大会掌握着最高权力;寡头制是少数贵族集体的统治;君主制与僭主制都是个人专制,但后者是通过非法手段夺取政权的。学习目标:1、爱琴文明及其所包含的文明,它们有何表现? 2、古希腊城邦的形成,城邦的内涵,表现发展如何?3、城邦的主要特征,其政治体制分类及主要特
9、点。教材线索:古希腊城邦约公元前8前6世纪黑暗时代约公元前12前8世纪爱琴文明约公元前21前12世纪 贵族制民主制流行 克里特文明迈锡尼文明小国寡民独立自治教学过程:1、导课: (导入一)古希腊文明是西方文明的源头,爱琴文明是希腊文明的开端。由于战乱,爱琴文明土崩瓦解,希腊经历了三个世纪的黑暗岁月,西方学者称之为“黑暗时代”。随后,地中海和黑海周边地区兴起了上千个城邦,成就了璀璨的古典文明。这些城邦实行怎样的政治制度?这种制度与希腊文明又有什么关系?(导入二)“We do not say that a man who takes no interest in politics is a man
10、 who minds his own business, we say that he has no business here at all.”(“一个对政治毫无兴趣的男人,我们不说他是那种只扫自家门前雪,不管他人瓦上霜的人”,而干脆把他当作废人。)这是古代希腊雅典政治家伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”中的一段名言。公元前5世纪后期,也就是约中国历史的战国前期,地中海希腊半岛独特的地理环境中,在特定的历史条件下,希腊城邦古代民主政治发展到顶峰。城邦民主制度为精神文化的发展提供了肥沃土壤和广阔空间。以雅典为代表的古代希腊政治思想和制度,对西方近现代的民主思想产生了重大影响。希腊人以对知识的渴
11、求、探索和思考,在众多文化领域都取得了辉煌成就,为世界文明留下了重要遗产。2、爱琴文明(克里特文明与迈锡尼文明) A、涵义:分布于爱琴海诸岛及其周围地区的文明(早期奴隶制城邦文明),是古希腊文明的开端。 B、代表:克里特、迈锡尼文明1)、克里特文明(爱琴文明前期): A 时间: 前2000年前1700年 B特征:产生了君主制国家,标志出现王宫建筑群和象形文字 C全盛时期:时间前1700年前1400年 ;文明代表米诺斯王宫是其代表特征手工业分工精细,青铜器、陶器、金银器制造技术进步,造船业和航海业发达;出现象形文字。 毁 灭:前1400年,被迈锡尼人占领2)、迈锡尼文明(爱琴文明后期):涵义:指
12、南希腊的迈锡尼、梯林斯和派罗斯等早期奴隶制城邦文明,因以迈锡尼为代表,故称“迈锡尼文明”特点:一系列君主国兴起,伴之出现王宫、卫城、宏大的王室陵墓及刻有线形文字的泥版文书(如迈锡尼狮子门)。 灭亡:前12世纪,多利亚人入侵(特洛伊战争),古希腊进入“黑暗时代”(荷马时代)。3、黑暗时代:时间:公元前12世纪之后的300年;特点:沉寂状态、封闭贫穷。4、古希腊城邦:1)、城邦:含义希腊语中原指公民集体、城池,引申为城市、国家、城邦。前8前6世纪形成。 概况城邦林立,大的城邦有雅典(面积 2500平方千米,人口 2030万)、斯巴达(面积 8400平方千米,人口40万)特点:A、奴隶制国家产生 B
13、、海外殖民运动的发展(范围:地中海地区和黑海沿岸;原因:粮食短缺,生产力水平低,人多地少,为寻找新的土地和商品销售市场和工业原料; 殖民城邦与宗主国之间关系:基本独立,仅保持经济文化上一些联系;作用:促进希腊各地商品生产和海外贸易发展;开阔了希腊人的眼界,从东方文明吸收先进文明成果,奠定了自己独特文明的基础)2)、古希腊的自然地理环境对希腊历史发展的影响:自然地理环境:希腊半岛多山少大河、平原,土地贫瘠,发展农业条件较差。但东部沿海地带海岸曲折,港湾众多,有利于发展航海贸易事业与文化的交流。海上交通方便,是古代地中海交往的桥梁,航海业和海军对古希腊有重要意义,他们凭借这方面的优势向海外殖民扩张
14、。5、古希腊公民政治与城邦政体:1)、城邦政体:政体即国家政权的组织形式。古希腊城邦政体的类型分为:贵族制、民主制(主要形式),君主制,寡头制,僭主制。其主要特征:小国寡民,各邦独立自治。在城邦内部,只有具有公民身份,有权参加公民大会的男性成员才拥有公民权。妇女、奴隶和外帮移民不具有公民权。所以其公民政治的实质是公民集体联合起来,保护自身利益,压迫奴隶和外邦人的一种国家组织。2)、作用与地位:实行公民政治,保证了公民享有充分的政治权力;巩固了城邦;为后世提供宝贵的借鉴经验,在世界历史上开创了民主政治的先例。重点理解:自然环境对希腊文明的影响国民用于冒险;追求自由,较早接受平等互利观念海外贸易广
15、泛小国寡民殖民扩张多山地 无大河平原海岸曲折 多岛屿港湾地中海式气候雅典民主政治误区警示:1、克里特文明与迈锡尼文明不是同时兴起,而是相继兴起,后者更加崇尚武力,两者均亡于另一支希腊人入侵。2、城邦公民指具有“公民”身份,有权参加公民大会的男性成员,城邦公民一般祖籍本邦,拥有数量不等的财产,能够自备武装服兵役。出身于公民家庭的妇女拥有不完整的公民权,奴隶以及外邦移民则完全排除于公民范畴之外。3、希腊文明形成与地理环境有关,但不是惟一决定性因素。4、地理环境对希腊文明产生的重大影响之一,就是促进了希腊城邦政治的发展,在希腊城邦的发展过程中,即使是君主制、寡头制、僭主制这几种政体的最终归宿也是导向了贵族制和民主制;而希腊公民政治得以实行的前提是各邦小国寡民,长期独立自治;古希腊城邦实际上是公民集体联合起来,维护自身利益,压迫奴隶与外邦人的一种国家组织。5、希腊城邦的最初政治体制普遍表现为君主制,君主是由原始社会氏族或部落首领演变而来的;后来有人用非法手段夺取政权,建立个人统治,称作“僭主”,僭主制实际上是君主制的一种形式;由于贵族反对君主统治,加之一些杰出人物的活动,君主个人统治的制度逐渐被贵族的集体统治所取代,这种统治必定是维护少数贵族的利益;随着平民反对贵族统治的斗争不断发展,所以贵族制又逐渐让位于民主制。因此,雅典城邦政治体制演变的过程便一目了然。教学后记: