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树立正确的中华民族历史观铸牢中华民族共同体意识.pdf

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1、2023年第2 期19铸牢中华民族共同体意识统战理研究内蒙古树立正确的中华民族历史观铸牢中华民族共同体意识姜占新中华民族是在长期历史发展中形成的政治上团结统一,文化上兼容并蓄,经济上相互依存,情感上相互亲近,你中有我、我中有你、谁也离不开谁的民族共同体,是建立在共同历史条件、共同价值追求、共同物质基础、共同身份认同、共有精神家园基础上的命运共同体。树立正确的中华民族历史观,是铸牢中华民族共同体意识的思想基础,是新时代加强和改进民族工作的重要内容,更是新征程上发挥历史主动精神、同心共筑中国梦的重要思想指引。新征程上推动树立正确的中华民族历史观,要从强化正确历史观教育、完善历史教育体系、强化思想引

2、领、创新历史教育载体等方面,举全社会、全民族之力协同推进牢固树立正确的中华民族历史观,持续铸牢中华民族共同体意识一、要强化正确历史观教育,形成铸牢中华民族共同体意识的强大合力一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。正确认识和理解中华民族历史,是树立正确的中华民族历史观的重要前提。知史爱党、知史爱国。树立正确的中华民族历史观,要重视加强各类教育培训,开展内容丰富、设置合理、方法适当的历史教育教学,以铸牢中华民族共同体意识为主线,提高教育教学质量。一是要优化教育内容。要以中华民族历史教育为重点,以各民族交往交流交融历史为主线,

3、将中华民族历史教育课程作为各类高校、科研院所、党校(行政学院)、社会主义学院、职业教育学校、中小学校的必修课程,稳步推进以党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史为主要内容的历史教育,坚持以马克思主义唯物史观为指导,讲好多元一体的历史主线、实践逻辑、时代内涵,通过对典型案例、重大转折进行历史分析,让各类教育对象深刻认识到我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的、悠久的历史是各民族共同书写的、灿烂的文化是各民族共同创造的、伟大的民族精神是各民族共同培育的,使受众增强历史自信,形成正确历史思维;要将中国共产党一百年来带领中国人民实现从站起来富起来到强起来砺奋进的光辉历程讲清楚、讲明白、讲

4、透彻,把中华民族以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神阐释好,清晰阐明中华民族前进发展历史脉络的深厚文明积淀二是要创新教育方法。要采取课堂讲授、情景模拟、互动参与、案例演练等方式,提高对中华民族历史的学习兴趣。要充分运用国家省市县各级博物馆和文化馆、中华文明探源的重大成果、各种考古发掘、文明遗址遗存,让文物活起来、让史料资料会说话、让文明有底蕴,提高对中华民族历史教育的自信心和接受度。三是要明确教育目标。要围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题”,坚持立德树人导向,坚持以社会主义核心价值观为引领,凝聚实现中华民族伟大复兴中国梦的广泛共识,使受2012023年第2

5、期铸牢中华民族共同体意识饶战理研究内蒙古众在中华民族历史学习教育中树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观,使各族群众树立唯物主义的历史思维、建立历史意识,学会并善于从中华民族历史进程中正确看待中华民族伟大复兴的历史意义,正确认识铸牢中华民族共同体意识的重要意义,正确看待中国共产党在中国式现代化进程中领导地位与领导作用,正确运用历史眼光衡量时代发展大势,正确地、科学地认识中华民族这一“统一体”与多个民族“多元性”的关系。二、要完善中华民族历史教育体系,扩展教育覆盖面要结合受众的特点,完善各具特色的中华民族历史教育课程体系,提高中华民族历史教育的针对性。一是要因材施教。要针对不同受众对象

6、的年龄结构、学科结构、知识结构打造不同的课程培训体系,采取符合各群体更容易理解接受的教育方式,如对义务教育阶段的青少年儿童,要感性直观、寓事于理、寓教于乐,综合运用图像画面,甚至声光电等现代技术手段,实施“典耀中华”主题读书行动,生动有趣地讲解加强中华传统经典、红色经典和当代经典阅读中的美德故事、优秀传统文化故事、自强不息的奋斗故事,将宏大的历史叙事融人爱国爱家的真挚情感,让他们从小就认识到中华民族多元一体的历史必然性,从而增强作为中华民族一份子的自豪感高校、科研院所要结合不同专业学生的典型特点,开展难易不同、专业程度不同的历史教育,使学生能够具有“大历史观”视野,从专业角度学习和研究中华民族

7、历史,构建中国特色历史学学科体系、学术体系、话语体系,强化高校中华民族历史研学水平。党校(行政学院)要发挥干部教育培训的主渠道主阵地作用,讲好理论教育和党性教育的主业主课,并使其占到课程比例的7 0%以上,其中党性教育要占到20%以上。特别是要讲好“五史”,从“五史”教育中涵养党员干部爱国爱民的家国情怀,使新时代党员干部从中华民族历史学习中深刻领会始终坚持中国共产党的全面领导、坚守全心全意为人民服务根本宗旨和永葆初心使命的重要意义,从而形成历史战略眼光,在新征程上牢记“国之大者”,把好时代发展大势与全局。二是要开展好社会层面的教育。单位、社区以及公益文化组织要定时开展以中华民族历史、树立正确的

8、中华民族历史观等为主要内容的公益性历史教育讲座,开展好“感党恩、听党话、跟党走”宣讲和全方位建设“模范自治区”教育。充分发挥基层党组织作用,对退休人员、社区居民提供高质量的中华民族历史教育。三是要加强对中华民族历史观教育的领导。各级党委、政府加强统筹协调和分类指导,制定具体实施方案,强化经费和条件保障。要将习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、铸牢中华民族共同体意识教育等与中华民族历史教育培训活动相结合。统战宣传等部门要统筹涉及民族文化等重要工作部门,充分利用重要传统节日和节气、重大节庆和纪念日、国家重大活动和重要事件,有针对性地组织丰富多彩、主题鲜明的读书月、读书周、读书节活动,着力打造

9、富有吸引力、影响力的读书品牌项目。实施名家领读行动,邀请科学家、文学家、艺术家等专家学者和大国工匠、榜样人物等进校园,利用公共文化场所和各类媒体,开展领读指导,强化正确中华民族历史观的教育引导。三、要强化思想引领,建设中华民族历史观学科教育体系正确的思想意识指导、坚实的历史研究基础、恰当的历史研究方法、丰富的历史研究内容是树立正确的中华民族历史观的研究支撑、理论基础。树立正确的中华民族历史观,必须加强中华民族历史学科建设,打破舶来史观对中华民族历史研究的错误影响。要坚持以马克思主义中国化时代化的世界观和方法论为指导,不断丰富和发展马克思主义民族理论,夯实中华民族历史研究的实证资料研究基础,特别

10、是要结合中华文明探源工程,深入挖掘西辽河文明与长江文明、黄河文明对中华文明做出的历史贡献的历史逻辑,发挥历史研究在实现各族群众树立正确的中华民族历史观中的理论支撑作用。涉及历史学研究的各类高校和科研机构,应立足本单位师资队伍、教研能力、学科建设等现实条件,强化历史史料学、考古学、民族史学等学科建设和联合研究能力,增强历史学与其他人文科学和自然科学的优势互补能力,将边疆民族史与中原王朝更迭史、中华民族发展史与各民族发展史研究紧密结合起来,讲清楚中华文明与中华民族过去、现在和未来等重大问2023年第2 期1 2 1责任编辑:其力木格铸牢中华民族共同体意识统战理孢研究内蒙古题,跳出西方历史民族史研究

11、的固有框架,建立自己的历史学教育的学科体系、学术体系、话语体系,在文化自信中站稳政治立场、增强学术自信。要多措并举提升中华民族历史学等科研人员的使命感、责任感和理论研究紧迫感,加快科研能力素质提升步伐。高校等科研机构和涉及历史、考古、民族等专业学科的学会、研究会要通过学术会议、理论征文、学者论坛等方式,提升各科学者特别是青年学者的科研教学能力,既要使学者能够开展深入的史学研究,也要有将历史讲好、讲透彻的教学能力。四、要创新历史教育载体,形成铸牢中华民族共同体意识的浓厚氛围新时代新征程呕需科学的、新颖的、现代化的宣传方式与手段。充分利用科学技术手段,坚持传统媒体和新兴媒体相结合,生动鲜活地讲好中

12、华民族历史,提高宣传力度,拓宽宣传途径,提升宣传效果,以宣传营造树立正确的中华民族历史观的浓厚社会氛围和良好风尚。要依托通辽地区历史遗迹史料、红色历史文化资源、公共文化基础设施等各类资源讲好中华民族历史故事。各地区可结合本地区自然、人文等各类博物馆和民族团结进步教育基地,以丰富的文物、史迹史料等历史文化资源,通过展览、讲解、亲身体验等方式,讲好本地区各民族交往交流交融的历史,讲好通辽地区各民族历史、各民族交往交流交融的历史、各旗县市区的历史。要充分挖掘、利用好本地区红色遗迹史料等红色资源,讲好中国共产党历史,讲好中华民族自近代以来经历的艰难且光辉的历史。要依托本地区民族传统节庆活动和民族风俗习

13、惯开展多种形式的宣传活动,强化各族群众间的沟通与了解。要开展多种多样的主题实践活动,通过文艺演出、戏剧表演、影视资料等形式,在市民大讲堂、道德大讲堂、文化墙、公示栏、电子屏等宣传媒介广泛开展树立正确的中华民族历史观的宣传活动,在确保内容正确丰富的同时,使各类展板、宣传栏文字清晰醒目、精致美观,及时更换破旧损坏的、内容老化不合时宜的、文字词语使用不准确规范的内容,避免引起混淆和错误认识。要充分利用“三微一端”等新媒体、新媒介,扩大中华民族历史、中华民族历史观内涵与意义的宣传覆盖面,深化中华民族历史教育成效。必要时,可通过设计制作系列短视频、纪录片、动漫、玩偶、文创用品等深具地方特色的文化产品,增加人民群众对树立正确的中华民族历史观的关注度和认可度。以中国式现代化推进中华民族伟大复兴,呕需一大批有着正确世界观、人生观、价值观的高端人才。各级党员干部要对照中华民族历史,从中取丰富的历史经验教训,结合历史大事把握历史发展客观规律,把准历史未来发展方向,涵养为国为民的家国情怀,将个人价值实现与国家民族复兴紧密结合,以“大历史”视域把准中华民族伟大复兴的历史必然规律,形成中华民族共同追求的价值目标,铸就伟大复兴的思想伟力。(作者系中共通辽市委党校副校长)

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