幼儿园小班上学期计划1.doc

2012秋小班学科计划

新学期到来，我们将面对全新的宝宝的加入，想着宝宝们的哭闹声又让我有了工作的动力，激起了我们对工作的热情，提醒着我们肩上的重任。
一、本学期幼儿发展总目标：
　　1、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。
　　2、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。
　　3、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿积极参加活动
二、具体目标　　
（一）、生活活动
　　目标：
1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活。
2、学习自理大小便（会使用蹲坑）。
　　3、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。
　　4、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。
　　5、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。
（二）、运动活动
　　目标：
　　1、在体育锻炼中，能做到保护好自己，不到危险的地方玩。
　　2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。
　　3、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。
　　5、学习模仿操和器具操。
（三）、学习活动
目标：
1．通过游戏活动激发识字情趣，体现成就感。幼儿对识字活动的自发热情和兴趣多属于浅层的，带有情绪色彩，容易停留在“好玩”、“我喜欢”的水平上。这种兴趣容易转移，易于波动。激发兴趣的目的是将浅层兴趣引申，并提高到一定深度的动机水平上。把幼儿原有的兴趣导向内化，将表面的热情转化为主动识字推动力，使之成为积极主动的参加者。
　　 2、提供宽松的环境，尊重个别差异和幼儿的个人意志，以真诚、喜悦之心去发现、去接纳、去欣赏、去引导幼儿稚嫩而新颖的识字表现。
　　3、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围周围的事物，感知其明显的特征。
　　4、观察几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征。
　　5、经常看听触摸周围生活中各种颜色、形状、声音，并对它们变化、声响发生兴趣，喜欢音乐活动。
6、 在老师的指导下学唱简单的歌曲，做简单的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受
7、学听普通话，能与同伴一起安静地听老师讲话。学说普通话愿意模
仿老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简单短句。愿意用语言回答别人
的问题。
（四）、游戏活动
　　目标：
　　1、丰富生活经验，能用语言和动作去模仿，积极体验角色的情感和态度。
　　2、创设条件，丰富幼儿的知识经验，感性经验和游戏语言。
　　3、初步掌握一些进行角色游戏的基本技能。
　　4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。
　　（五）、家长工作
　　1、召开家长会，彼此沟通。
　 4、及时做好家长工作。
5、 请家长配合老师收集家里的废物支持教学，参加园内的各项亲子活动。
三、措施：
1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、
并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。
2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿
脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。
3、在分组教学中进行个别幼儿的教育。
4、开展区域性体育活动，培养幼儿的参与性与兴趣，促进肌体的协调发
展。
　　5、保证每天二小时的户外锻炼时间。
　　6、学会学而乐体操、牛奶操、小兵操。
7、制作并提供多种运动小器具，丰富幼儿的体育锻炼活动内容。
　　8、提供符合小班幼儿的大玩具，
　　9、在游戏中注意观察幼儿的活动并为他们提供需要的游戏材料。
　　10、鼓励幼儿从家里带来废旧物品，教师制作一些成品。
11、幼儿自选主题，充当角色，并在游戏中感到快乐。
以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划，希望在我们班
组员的共同努力下，在家长的配合下，孩子们健康、愉快的成长。