教学设计评价量规.doc

教学设计评价量规

等 级
评 价内容
等 级 水 平
优秀
（10分）
良好
（8分）
一般
（6分）
差
（6分以下）
原创性
（10分）
1、创意新颖性、构思独特性、设计巧妙性、应用艺术性。
2、设计案例和活动的有效性、突破性和创新性。
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教学设计
（70分）
1、教学分析：教材、学情。
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2、教学目标：三维目标、重难点。
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3.教学设计内容科学性、表述准确性、术语规范性。
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4.教学步骤明晰性，教学环节完整性。
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5.教学方法、手段，学生活动设计合理规范性。
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6.问题或任务设计是否有利于实现教学目标，是否有利于教学情境营造和教学活动组织。
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7.教学反思：反思恰当性、评价合理性。
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实践性
（10分）
1、教学过程设计严谨性。
2、教学过程描述精炼性。
3、可操作性、可移植性。
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教学资源
（10分）
1、资源选择科学性、合理性
2、资源组织的层次性，条理清晰度。
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技术
运用
1、媒体选用恰当性，设计交互性，操作便捷性，能否发挥计算机和网络的优势。
2、运行稳定性，媒体流畅性。
3、界面友好性，构图合理性，色彩协调性。
4、语言简洁、生动，文字、版式规范、字体运用恰当性。
5、视像、动画的感染力。
表现出：善于并合理使用所需要的技术。
表现出：会使用所需要的技术。
表现出：需要提高所使用的技术。
表现出：使用技术时，需要他人帮助。