班主任外出学习体会.doc

班主任外出学习体会班主任出去学习教师的成长离不开学习，班主任的成长离学习更加不可分割。星期天，我有幸参加了班主任培训。在培训期间，我细心倾听了来自世界各地的优秀班主任的讲座。讲座从班级治理，学生干部培训，学生心理等方面对班主任工作进展了科学分析，并告诉我们如何科学有效地担任班主任。班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生最有吸引力。在众多教师中，学生是最受尊敬和最值得信任的教师。要做好班主任的工作，从别人的经历中学习，不断完善实践中的工作方法，不断完善班级治理制度。通过这次培训，学习专家和教师的先进经历，我深深感遭到工作和使用班主任的经历可以使我们的工作更轻松，更有效。让我谈谈参加这次培训的经历：首先，我们必须认识到角色的转变，并成为儿童健康成长的指南。教师不仅是学生的学习伙伴，也是学生健康成长的指南。在培训会上，张万国先生以幽默的谈话和新学期创新课程的建立过程向我们解释了他如何协助引导学生建立本人的高中规划目的，学年，学期打算，让学生每天都要反思，填写反思卡片，并简单有效地记录当天的事务。其次，要擅长鼓舞学生，培养学生的自决心。好学生吹嘘，一句话，你真棒！ “打开学生的决心是一把金钥匙。听完讲座后，让我更深化地认识到，欣赏教育对班主任的工作特别重要。最好在学生完毕时奖励他们。 “每个人的灵魂都渴望得到别人的认可。因此，我们不经常责备和批判学生。我们必须在奖惩的根底上落实积极教育的原那么。假设一个班级得到更多的赞扬，这个班级的道德质量，纪律和表现将会变得越来越好，由于赞美是学生开展优势和躲避弱点，促使他们不断进步。相反，假设一个阶级经常遭到批判，它就会失去决心，并会使它们自我消灭，难以进步。第三，班主任要求学生喜欢，班主任的工作可以顺利进展，所谓的亲教师要以本人的方式相信。在张先生的讲话中，招生新生的独特方式和每个人的信的创新方法使每个小孩都爱上了未说出口的班主任。他还设计了各种外展培训，在培训过程中给学生提供了各种积极的提示，并与学生交谈，消除了学生与班主任之间的差距，赢得了学生的欢迎和信任。尽管培训是短暂的，但让我更多地考虑。在今后，我将以饱满的热情，积极参与工作，不断提高本人的专业知识，真正成为一名新的班主任。