小学数学2011版本小学四年级激趣导入.docx

一.猜谜创设情景,引入新课 
    1.“形状似座山,稳定性能坚,三杆首尾连,学问不简单”。——打一几何图形。(三角形)
    2.关于三角形,你都知道些什么?(重点复习三角形的定义)
    3.你们会围三角形吗?
    4.我们一起来猜想:是不是只要有三条线段,就一定能围成一个三角形?(有的说能,有的说不能,有的说不一定。)
【设计说明:让学生产生一种马上想要验证一下猜想对不对的想法,激发了学生的求知欲。】