记忆力认知疲倦问卷.doc

亲爱的同学：
你好！下列句子是学生在学习过程中心理上感觉疲劳厌倦时的表现，这些表现在每个人身上的程度不同。请你结合自己近一个月内的表现，选择最符合你本人程度的一个选项，“1”为“完全不符合”，“6”为完全符合。由“1”到“6”代表符合程度由低到高，请在相应的数字上打“√”。该调查仅作研究之用，不留姓名，答案没有对错之分，请你如实填写。这也是一次思考自己学习状况的机会，谢谢你的合作和支持!
请先填写个人信息！
性别：①男 ②女 年（班）级： 年 龄： 是否为独生子女：①是 ②不是
A
1. 课堂上要学的内容太多时，我就容易分心。 1 2 3 4 5 6
2. 学习较难的学科时，我不能较长时间集中注意力。 1 2 3 4 5 6
3. 听讲劳累时，我很容易被身边发生的事情吸引。 1 2 3 4 5 6
4. 刚开始学习时，能注意到较多的内容，时间一长就不能了。 1 2 3 4 5 6
5. 课堂学习感觉累时，不能注意到老师讲课内容的转变。 1 2 3 4 5 6
B
1. 听讲持续时间太长时，我就听不进去了。 1 2 3 4 5 6
2. 看那些难学科目的资料时，一会儿就会觉得很累。 1 2 3 4 5 6
3. 听讲累时，就算是新内容也不想再听了。 1 2 3 4 5 6
4. 听力材料较难时，我常常就不想听了。 1 2 3 4 5 6
C
1. 我感觉长时间学习后，再去记忆新的知识就越困难。 1 2 3 4 5 6
2. 学习累时，简单的知识也要复习多遍才能记住，且记得时间不长。1 2 3 4 5 6
3. 当学习劳累时，对简单的知识，也很难回忆起来。 1 2 3 4 5 6
4. 学习累时，我记过知识再次出现时也会感觉陌生。 1 2 3 4 5 6
D
1. 平时想问题会很灵活，长时间学习以后，就变的不会变通。 1 2 3 4 5 6
2. 听讲累的时候，我常常跟不上老师的讲课思路。 1 2 3 4 5 6
3. 解决较难的题目时，思考一会儿就感觉很累，不愿再想了。 1 2 3 4 5 6
4. 学习累时，我很难发现自己的思考错在哪儿。 1 2 3 4 5 6
E
1. 和平常相比，在学习累时，我的想象力很差。 1 2 3 4 5 6
2. 学习累的时候进行想象，我感觉脑袋空空的，什么也想不起来。1 2 3 4 5 6
3. 读书累时，在脑海中想象不出书中描绘人物的样子。 1 2 3 4 5 6
4. 学习劳累时，脑海中很难出现一些图形的样子。 1 2 3 4 5 6