人教部编版五年级语文上册期末试卷(学生专用).doc

人教部编版五年级语文上册期末试卷（学生专用）（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 认真拼一拼，把字写漂亮。c tu ko sh qun l tng tng q d zh fn sh ji b y zhn tou zh xi 二、 给加点的字选择正确的读音，画“ ”1两人走马灯似（s sh）的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。2刷子李的黑色裤子上出现了一个特别扎（zh zh）眼的白点。3他是计算机软件开发方面的行（xng hng）家里手。三、 比一比，组词语。誓（_）嘱（_）珍（_）悔（_）逝（_）属（_）诊（_）诲（_）四、 将下列词语补充完整，再选词填空。（填序号）A举世（_）（_） B足（_）多（_） C（_）（_）忘形D（_）心（_）血 E（_）（_）多端 F兴高（_）（_）1.万里长城是（_）的伟大建筑。2.王老师为了教育事业（_），培育出了一代又一代的国家栋梁。五、 选词填空。跳出 出现1爱心是一泓（_）在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。2忽见丛杂中（_）一个石猴。欢喜 高兴3这些牛羊肥得滚瓜流油，牧民们可（_）了。4众猴听得，个个（_）。六、 按要求写句子：1这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美。（缩句）_2随地扔垃圾的人，是一种很不文明的习惯。（修改病句）_3山谷的景色很美。（改为比喻句）_4地球上所拥有的自然资源是有限的。（改为反问句）_七、 读句子，按要求完成练习。1故今日之责任，不在他人，而全在我少年。该句的意思是_。这里将“今日之责任”归结到_身上，一个“全”字强调了_。2潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。这段话运用了_的修辞手法，把少年中国比作_、_、_，表现了少年中国生机勃勃，前程灿烂，前途无量。3美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！这两句话运用了_的修辞手法，句式工整，充分表达了作者_之情。八、 阅读理解。圆明园的毁灭圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不公有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1选文第二自然段的结构是（ ）A总分B总分总C分总2本篇课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？_3列强不但摧毁我们的建筑、毁灭我们的文物，更是霸占我们的土地，闻一多在七子之歌中提到的被列强霸占的土地有：_，_，_等。九、 阅读理解，完成练习。读书要讲方法“一生勤苦书千卷”是北宋文学家欧阳修的诗句，也是他毕生一辈子勤奋学习的真实写照。多看 多做 多商量 就是欧阳修学习上的经验之谈 他在平时的学习中，坚持做到多读优秀作品，多动笔练习写作，多和朋友讨论求学中的问题。靠这“三多”，欧阳修的文学水平提高得很快。有一次，洛阳的镇守修了一座房子，请欧阳修、谢希深、尹师鲁各写一篇文章庆贺。三人写好后，欧阳修发现尹师鲁的文章语言精练，结构严谨，非常佩服，决心向尹师鲁学习。于是，他登门拜访尹师鲁，和他讨论写文章的方法，一谈就是一个晚上。欧阳修终于找到了自己的不足之处，将自己的文章修改后，交给尹师鲁看，尹师鲁看后惊叹地说：“欧阳修的进步，真是一日千里啊！”欧阳修善于学习，讲究学习方法，像这样的人还有很多。唐代韩愈读书时，总要列出提纲，便于理解、记忆；宋代朱熹提倡读书要循序渐进，熟读深思古人总结出来的读书方法，值得我们学习、借鉴。科学的学习方法是打开知识大门的金钥匙。自古以来，凡是学有所成的人都很重视学习方法。我们小学生在学习中也要讲究学习方法，这样才能获得最佳的学习效果。1根据意思从文中找出相应的词语。（1）（学习、工作）按照一定的步骤逐渐深入或提高。（_）（2）跟别的人或事相对照，以便取长补短或吸取教训。（_）2“一日千里”形容（ ）A跑步速度快。B学习进步大。C日子过得快。3“一生勤苦书千卷”中的引号表示（_），“三多”的引号表示（_）。A着重指出的部分。B表示引用。C表讽刺与否定。D表特定称谓。4文中画横线的句子有语病，修改病句。_5给第二自然段没有标点的地方加上标点。6读了这篇文章，我们知道了欧阳修、韩愈和朱熹的学习方法，它们分别是：_；_；_。7文中最后一自然段出现的一个比喻句是：_这句话把_比作_。请你仿照这句话，以“书”为本体写一个比喻句：_。8你在读书或学习上一定也有自己的方法，请你有条理的表述，和大家分享一下。_十、 作文提示：五年的时间悄然流逝，同学们就要告别母校，跨入中学了。此时此刻，你一定心潮起伏，有千言万语要向母校叙说，那么请你拿起笔，把最想说的话写下来吧！要求:1题目自拟。如“我爱你，母校”“再见了，母校”“感谢母校”2内容具体，语句通顺，感情真挚。3注意正确分段，不写错别字，正确使用标点。4字数在400字左右。_参考答案1、辞退 考试 权利 疼痛 启迪 煮饭 暑假 毕业 枕头 纸屑2、1sh 2zh 3hng3、发誓 叮嘱 珍惜 后悔 逝去 属于 诊断 教诲4、闻 名 智 谋 得 意 呕 沥 变 化 采 烈 举世闻名 呕心沥血5、出现 跳出 高兴 欢喜 6、声音破坏了美。 随地扔垃圾，是一种很不文明的习惯。 山谷的景色美如画。 难道地球上所拥有的自然资源不是有限的吗？7、所以今天的责任，不在于他人，而全在我们年轻人的肩上 少年 少年责任的重大 比喻 潜龙 乳虎 鹰隼 对偶 对少年中国和中国少年的赞美8、1B2将昔日的辉煌与被毁后的情景进行对比，反衬英法联军的残暴与野蛮，表达作者对圆明园毁灭的痛惜之情，增强振兴中华的责任感和使命感。3 澳门 香港 台湾9、1循序渐进 借鉴 2B3B A 4“一生勤苦书千卷”是北宋文学家欧阳修的诗句，也是他毕生勤奋学习的真实写照。5、 、 ， 。6多看、多做、多商量 列提纲 循序渐进，熟读深思 7科学的学习方法是打开知识大门的金钥匙。 科学的学习方法 金钥匙 书籍是人类进步的阶梯 81可多读几遍，看完后总结内容。2要逐页逐页的读，把好句读出声来加深印象。3先大致看一下再认真阅读。4一边读书，一边在书上作批注，把好词好句摘抄下来。10、例文：我爱你，母校时间的脚步啊，请慢些吧，我们就要告别了学习生活了六年的母校，我们的心情啊，无法言表。一切仿佛是昨天，或者是刚刚步入校园，曾经是依依不舍的牵着妈妈的手，转眼就要告别母校，告别老师和同学，这分别是特别的伤感。明知道分别是为了将来更有作为，可，我还是舍不得分别。第一次老师上班会，老师告诉我们，到了一定的年龄，我们就要告别幼儿园，一提到幼儿园老师，我们几个情不自禁的哭出了声，我舍不得刘老师，舍不得比妈妈还温柔的李老师。可我们长大了，这由不得我们。记得第一次考试，我们不知道学习的重要性，是老师，苦口婆心的讲述，是所有老师的一起努力，终于把我们这些懵懂无知的孩子带到了知识的殿堂，徜徉在知识的海洋中，我们快乐着，学无止境，每一次考试后的反思，都让我们重新找到了学习的起点。每一个科任老师的言谈举止，都深深的在我们的心底里打下了烙印，这一切怎么能忘记？刚入校园时，我们的操场还是不规范，经过工人叔叔和全体师生的努力和保护，如今我们的风雨操场我觉得和正规体育赛事的场地没有太多的差别。操场四周的垂柳啊，你们陪伴我们一年又一年，炎热的夏天，是你们给我们带来了阴凉，让我们得以快乐的游戏。每年春天到来的时候，我们会在柳树下，吟诵贺知章的咏柳感受诗句的魅力。六年的校园生活，一次次比赛的胜利，一次次活动的记忆，都深深的影响着我们。时间的脚步啊，你慢些走，让我们多看看母校的老师和同学，让母校的一切都深深的刻在我们的脑海中。我爱母校。8 / 8