飞机上的昼夜更替.doc

作者简介芮闵，男，汉族，研究生学历，硕士学位。中学高级教师。高三地理教学把关教师。教学之余，注重教研教改，更新教学观念，努力钻研教育教学理论，不断总结教学经验，撰写了大量论文。已在中学地理教学参考、地理教育、新课程教学案例、考试、高中生之友、现代教育报、中学生学习报、考试报等国内外公开发行的多种期刊上发表学术论文40多篇。在我国创刊历史最早、目前发行量最大的地理教育期刊中学地理教学参考（教育部主管的国家级中文核心期刊）上，连续在2006年第6期、第7期发表论文2篇。其中自2006年1月至2006年6月共发表论文22篇，平均不足10天发表1篇（全部是在有CN刊号的国家期刊上公开发表）。邮政编码：236810通信地址：安徽省亳州市第一中学电子邮箱：ruiminbz了解芮闵的更多情况，您可以1、登陆芮闵的志诚教育博客 2、使用google在互联网上搜索“芮闵” 飞机上的昼夜交替问题原文公开发表于2006.02.25教育时报考试周刊（高考版）第2088期第7版芮闵（安徽省亳州市第一中学, 安徽 亳州 236810）这一类地理测试题,常常令很多同学感到茫然无所适从。其实这类题目的解决关键是要弄清以下三个问题：（1）地球的自转方向及角速度0；（2）以地面为参照物的飞机绕地飞行方向及角速度地；（3）以太阳为参照物的飞机绕地飞行方向及角速度阳。下略举数例予以说明。例题1. (潍坊市四县(市)20042005学年度第一学期期中考试) 在30N纬线上，若飞机向东以15/小时的速度飞行，那么飞机上的人将经历A、昼夜长短相等 B、昼夜长度均增加了一倍 C、昼夜长度均减小了一半 D、太阳永不西落或东升解析：以地面为参照物的飞机绕地飞行角速度地=15/小时；由于地与0方向一致，因而以太阳为参照物的飞机绕地飞行角速度阳=地与0的叠加=地+0=15/小时+15/小时=30/小时。以太阳为参照物看到的飞机绕地飞行一周（即完成一个昼夜更替周期）所需的时间=36030/小时=12小时。在飞机上一个昼夜更替周期变成了地面上的1/2，由于飞机运动是匀速的，所以飞机的昼夜各变为地面上的1/2。答案为C。例题2. 一飞机沿赤道以555km/小时的速度向西飞行，乘客感觉到的昼夜长短是A、昼长约12小时，夜长约12小时B、昼长约9小时，夜长约15小时C、昼长约18小时，夜长约18小时D、昼长约18小时，夜长约6小时解析：赤道上经度相差1的弧长为111km，那么以地面为参照物的该飞机绕地飞行角速度地=（555111）/小时=5/小时；地球自转的角速度0=15/小时。但由于飞机的飞行方向与地球自转方相反，且地0，因此以太阳为参照物看到的飞机绕地飞行情况为：飞机绕地向东飞行，角速度阳=0-地=（15-5）/小时=10/小时。在飞机上一个昼夜更替周期=36010/小时=36小时。在赤道上昼夜等长，所以乘客感觉到的昼长=夜长=362=18小时。答案为C。例题3. (江苏省海安中学2005届高三年级调研考试)某飞机于2004年9月23日下午6时从北京机场起飞,自西向东环球一周,48小时后飞回北京机场。下列说法可信的是：A、飞行员在飞行途中看到太阳一直在西边的地平线上B、在经过120E、120W和0经线时都能看到日出C、在经过180经线时看到了日落D、该飞机在飞行过程中经历了三个昼夜解析：以地面为参照物的该飞机绕地飞行角速度地=36048小时=7.5/小时,飞行方向与地球自转方向一致。以太阳为参照物看到的飞机绕地飞行情况为：飞机绕地向东飞行，角速度阳=地+0 =（7.5+15）/小时=22.5/小时。在飞机上感觉到的昼夜更替周期=36022.5/小时=16小时，该飞机在飞行过程中经历的昼夜个数=48小时16小时=3。答案为D。巩固练习1.（2004届重庆市高三联合诊断性考试(第二次)）假设一探险者驾驶轻型飞机，以555千米小时的速度向东环球飞行一周。探险者在飞行过程中感觉到的昼夜长短情况是 A昼长约9小时，夜长约9小时 B昼长约12小时，夜长约12小时 C. 昼长约10小时，夜长约11小时 D昼长约18小时，夜长约18小时2.有一架飞机在当地时间7月1日5时从旭日东升的A机场起飞，沿纬线向东飞行，一路上阳光普照，降落到B机场正值日落。读下图完成(1)-(2)题。(1)降落到B机场时，当地时间为：（ ）A7月2日11时 B7月1日21时C7月1日19时 D6月30日19时(2)从A机场飞行到B机场经历的时间是：（ ）A6小时 B10小时 C14小时 D22小时答案: 1. A 2. (1) D (2) A第 2 页 共 2 页